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有人说，
如果大人的脑回路有串联和并联两种。
那孩子的脑回路一定是打着蝴蝶结、
麻花结、中国结出来的。
昨天刚教的“日”第二天再问他，
成了“月”，
老母亲的火气瞬间燃爆：
说多少次了还是记不住，
能不能用点心！
我们认字就像呼吸一样简单，
就想当然觉得自己教孩子认字问题不大，
效果却往往弄巧成拙——
孩子没认几个字，
自己气的血压飙升。
孩子刚开始认字时，
读不准、读不对、认错字、
记混字，或者压根就记不住，
久而久之孩子就没心思识字，
总觉得无趣……
作为世界上独一无二的表意表形文字，
汉字，真的很难学，
而这个难题，
需要家长们用科学、
正确的方法去解决。
不要忽视兴趣
对识字兴趣不高的孩子，
家长不要强迫孩子把认字当任务，
可以和孩子看关于认字的动画，
让认字的过程变得愉悦
例如小学生课文动画，
还可以在情境中带孩子认字。
不要简单粗暴
语言文字不是孤立的，
只教汉字和读音，
就算孩子最后能记住，
也不一定会正确使用，
那就等于白学了。
最好能组一些生存中常见的词语并造句，
让孩子会认也会用。
小学生课文动画，
帮助孩子在语文学习的起点更懂汉字，
树立“快人一步”的语文学习观念，
让孩子爱上学习，
在玩耍中快乐识字。 |
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