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回医科普丨如何引导儿童青少年对电子产物适度使用

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发表于 2021-11-5 17:56:55|来自:中国 | 显示全部楼层 |阅读模式
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电子产物
电子产物扩大了孩子的交往空间,同时通过电子产物会学到很多知识,开阔眼界。但是过度的使用电子产物会影响孩子与家人、朋友及同学面对面的交流,对身材健康也不利,可能会导致近视、青光眼,严重者可导致视网膜脱落,导致记忆力下降,注意力无法集中等,且利用电子产物“同心用心多用”的状态,轻易损害大脑的学习能力。所以科学的引导孩子使用电子产物十分重要。就应该如何引导儿童青少年使用电子产物这个问题,下面有一些建议。
01 转移兴趣、增加伴随
孩子只要不是过度着迷,大多数是缺乏伴随,家长可以陪着孩子做他喜欢的事情,可以是户外运动,也可以是做游戏,做手工,阅读,都可以。在孩子无聊的时候,让他们帮忙做一些家务,跑腿出去买东西,分散孩子的注意力,让他们不要只想着看电视玩电脑。
02 设置上网的情境、目标及时间
家长应该明确的规定,孩子必须先完成课后作业,做完体育运动,或者家庭相处时间,才能去玩电脑或者看电视。设定使用电子产物的时间,使用电子产物前,在一张纸上写下自己要做的事情,然后写下所要花的时间,上网时只注意要完成的目标,不要超过使用限定的使用时间。一旦过了这个时间,必须要求关闭电脑和电视屏幕上床睡觉,否则第二天就不能看电视玩电脑了。


03 家长以身作则
家长不要忽视自己行为对孩子的影响,尽量减少家里的电子产物数目,尽量不要当着孩子的面玩电子产物,不要把电子产物作为交易的筹码或奖励。


电子产物并不是洪水猛兽,家长们一方面不要过于担心,一点不让孩子们接触电子产物,另一方面,也不要听之任之,对于孩子使用电子产物没有限定。而是要有科学的引导,和谐的亲子关系,丰富的家庭生活,这才是防止孩子着迷电子产物的良方。


供稿|陈燕 杨兴洁
编辑|王宪




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