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近日，教育部公布了对十三届全国人大四次会议第8297号建议的答复。针对“加强幼小科学衔接”的建议，教育部答复称：
2022年秋季学期开始，各省（区、市）全面推行入学准备和入学适应教育，在幼儿园做好入学准备教育，在小学做好入学适应教育，强化主动衔接意识，改革一年级教育讲授方式。
对此，幼儿园和小学会如何变化？宝爸宝妈们必须知道以下两点：
1、幼儿园怎么做？
幼儿园要做好入学准备教育，大班下学期有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备。
2、小学怎么做？
小学做好入学适应教育，强化主动衔接意识，改革一年级教育讲授方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施课程，切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象。
根据以上两点变化，家长可以从中得到几个关键信息，在孩子教育过程中可以借鉴：
01
幼儿上小学前需要做好幼小衔接工作
幼小衔接包括身心、生活、社会、学习四个方面。没有做好幼小衔接，刚上一年级的孩子，常常会有这些通病：生活无法自理、过于依赖父母、不具备自主学习能力、专注力不够、不敢表达自己的需求或想法等。
孩子上小学前家长可以做这些幼小衔接工作：
- 大班起帮孩子养成规律作息，按照小学时间表早睡早起。
- 引导孩子学会分类整理和存放个人物品，让孩子承担部分劳动。
- 和孩子一起阅读与讨论，提高孩子阅读的兴趣和能力。
- 教孩子认识和书写自己的名字。
- ......
在学习方面，奇米儿童中有1000+节五大领域课程包括：阅读识字、互动绘本、美术音乐、健康社会、科学认知等全方面的知识，让幼儿在上小学前具备基本的生活常识和学习能力。
（奇米儿童：五大领域课程内容）
02
游戏化、生活化、综合化的课程方式更适合儿童
幼儿启蒙也好，幼小衔接也好，很紧张的一点就是不要等孩子还没有进入系统学习，就已经厌恶学习了。用孩子感兴趣的方式讲授，才能让孩子适应学习，更快地融入小学学习中。
用游戏化的课程方式来进行讲授，是因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
奇米儿童的课程特色也是如此：游戏化的讲授形式，儿童化的色彩和形象，生活化的应用场景。孩子边玩边学，真正适合儿童的讲授方式。
（奇米儿童：猴子分一分课程游戏）
03
不能忽略儿童身心特点和实际接受能力
精英父母越来越多，教育内卷不断。很多家长会让孩子提前接触小学知识，希望孩子赢在起跑线上，但是，机械的背诵以及算式并不适合学龄前的孩子，学龄前儿童还处于具象头脑阶段，要让孩子过渡到抽象头脑，才能举一反三，自己独立思考。
从教育部的最新回复来看，促进幼儿和小学科学衔接，减缓衔接坡度，确保儿童顺利实现幼儿园向小学生活过渡，对其身心健康和终身发展具有紧张意义。
如果你家的宝贝已经在大班或者上小学一年级还不在状态的话，幼小衔接刻不容缓。 |
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