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文章来源 | 延庆区人民检察院
今天是“五一”假期第一天，还是个对孩子来说非常紧张的日子——4月30日，“国际不打小孩日”，也称“无巴掌日”。
《中华人民共和国家庭教育促进法》
检察官为你重点解析如何依法带娃
2015年我国首部反家庭暴力法诞生，改变了过去父母打孩子习以为常的时代。
2021年《中华人民共和国未成年人掩护法》进一步规定了不得对未成年人实施家庭暴力的监护禁止行为。
2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，意味着从今往后，家庭教育由“家事”酿成了“国事”，未成年人的成长，也拥有了更多保障。
GO！
家庭教育促进法你了解吗？
家长1号：教育啊，可是学校的主责呢，我们家长做好辅助就好啦
延小检：酷爱的朋友们，这种心态是万万不可有的！身行一例，胜似千言！快来听一下咱们检察官从法律的角度为你分析一下应当承担的责任吧！
《中华人民共和国家庭教育促进法》
第十四条规定
父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个讲堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用精确的思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
共同生活的具有完全民事行为本领的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。
检察官重点解析：
党的十八大以来，习近平总书记多次强调“家庭是人生的第一个讲堂，父母是孩子的第一任老师”，要求注重家庭家教家风建立。避免一些父母或者其他监护人责任意识不强、怠于推行甚至逃避、拒绝家庭教育责任，生而不养、养而不教、教而不当的现象。了解监护人法定权利和义务，认识到自身负有首要的、不可推卸的责任，依法推行对未成年子女的监护职责和抚养教育义务。
拒绝暴力育儿！
家长2号：
都说“棍棒底下出孝子”，反正也是自己的孩子嘛，打就打了，别人也管不着，再说“三天不打、上房揭瓦”，您说是不是？
延小检：汉代《韩诗外传》第七卷：“冠子不詈，髦子不笞，听其微谏，无令忧之。此为人父之道也。”
经常性谩骂、恐吓或者殴打、限定人身自由等范例的暴力育儿，其本质是虐待，对孩子的精神伤害是无法弥合的。让我们来一起看下法律上如何规定的呢？
《中华人民共和国家庭教育促进法》
第五十三条规定
未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年实施家庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人掩护法》《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任。
检察官重点解析：
家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限定人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人实施家庭暴力的，属于不依法推行监护职责或者侵害未成年人合法权益的行为。未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，应追究法律责任。
对于在家庭暴力案件，治安管理处罚法中规定了相应的法律责任。例如：殴打他人的可以处五日到十五日的行政拘留，并处二百元到一千元不等的罚款。固然情节严重的，就可能构成犯罪，承担刑事责任，如故意伤害罪、非法拘禁罪、欺侮罪、诽谤罪、虐待罪等。
延小检温馨提示
根据观察数据表现：受抵家庭暴力的孩子有不良行为的比例明显高于其他孩子，其中许多孩子表现处自卑、冷酷、暴躁，这些都可能成为未成年人犯罪的原因，暴力不是教育的必须。
通过两个小例子，提醒各位家长依法带娃、科学带娃是现代社会对父母的基本要求。在瞬息万变的时代，如何与孩子共同成长，渴望这些小提示可以帮到您！
要懂得控制自己的情绪，恭敬孩子的天性，给孩子一份心灵的力量。不“鸡娃” 不“内卷”，在充实了解到孩子当前的成长需求下，给予孩子伴随、谅解、肯定和诚信，要多用鼓励性、建立性、关怀性的语言对孩子的行为加以回应，成为孩子的贴心人、好朋友，进而激发孩子内在的天赋和潜能。
言传身教，身行一例，胜似千言。在孩子学习的过程中，通过自己不停的学习、不停的进步，让自己成为孩子眼中的榜样，用对生活的饱满热情去影响孩子，用精确的世界观、价值观、人生观去引导孩子，资助孩子扣好人生的第一粒扣子、迈好人生的第一个台阶。
严慈相济，恭敬差异，因材施教。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的本质，就是培养习惯。”要教育引导孩子合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼时间；与孩子一起阅读经典、亲近自然、打仗社会；注重挖掘和培养孩子的兴趣特长，开拓眼界，预防孩子沉迷网络和电子游戏，促进身心康健。
与学校的通力合作，相向而行，共做“教育同路人”。积极参与学校开设的各类指导家庭教育的相关课程，主动参与到学校组织的亲子活动。通过分享课程讨论、游戏感知来提拔自己发现题目、分析题目、办理题目的本领，进而不停进步自身的养育程度。
科学育娃
暴力不是教育的必选项，精确的家庭教育才是王道，请学会倾听和理解，与孩子多沟通、多交流，多点宽容与耐心，夺取给孩子创造一个温暖的家庭环境。不只是今天，渴望孩子们成长的每一天，都能阔别暴力、都能被温柔以待。 |
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