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各位你有没有发现我们往往喜欢跟孩子扣帽子，我们一样平常来讲给孩子扣什么样的帽子，将决定孩子内在会拥有什么样的状态。
那你发现武士戴上武士的帽子，他就有武士的样子。建筑工人戴上安全帽，就有建筑工人的样子。
因为你给他扣上什么样的头衔，他就会有什么样的形象，这个力量是从内在而生出来的。
那许多家长希望孩子做事情快一点，总是给他扣上慢的帽子，希望孩子聪明一点，却给他扣上笨蛋的帽子。
为什么呢？因为害怕孩子骄傲。以是在中国，孩子的心里有一句话：就是总是别人家的孩子好。
你想家长经常讲一句话，你看人家谁，你看咱们小区的谁，人家多厉害，人家怎么样，拿自己的孩子和别人的孩子来做比较。从人性的角度来讲，完全搞反了，我们希望孩子快，却老说孩子慢，每一次这么说都是给孩子心理的定位一个强化。
强化什么呢？就是在不断地告诉孩子，你是一个慢腾腾的孩子，那如许时间一长的话，孩子的内在就会形成一个观念，这个观念就是：我就是这么一个慢腾腾的人。越是如许你越着急，然后你又继续强化，最后这个孩子彻底把自己定位成一个如许的人了。
如果老说孩子笨蛋，那如许的话讲的次数如果多，他真认为自己是一个笨蛋了。
举个例子，老师说：小朋侪们，这有一道题比较难，需要大家动一动你聪明的脑子想一想。认为自己笨蛋的孩子第一反应什么呢？“哼，这跟我有什么关系？这都是聪明孩子干的事，我又想不出来。”是想不出来还是没有想就已经放弃了。
也就是说没有开始，孩子已经选择了放弃，他根本就没有深层次地去思考，因为这个时候他的注意力根本不在思考问题上，而在与自己内心的对话上，”我是不是那号人“。
以是作为我们父母的语言对孩子内在的影响有多么的重要。为什么我们孩子今天呈现的这个效果，着实都是我们父母语言造成的效果。
最后总结，一定要给孩子扣上好帽子。如果希望他做家务，我们就给他扣上一顶喜欢做家务的帽子，潜移默化地在引导他，告诉他，他就是一个爱做家务的孩子，学习也好、其他方面也好，原理都是一样的。 |
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