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“老师，我这个牙要掉了”。“我的牙也是”。“我的已经松了”......近期，佐村中心幼儿园大班的阅读运动中，张老师分享了一本关于牙齿的绘本。在听完故事后，小朋友们也纷纷表达了他们的想法。“老师，我的牙也掉了。”“我的牙掉了以后，已经长出来了。”“我的还没掉呢。”一时间“换牙”成了班级里的热门话题，而小小的牙齿，就是话题的核心内容！因此张老师充分使用孩子对牙齿的好奇心，在班级激起了一场有趣的谈话运动，就这样“探索牙齿奥秘”的热潮拉开了序幕…
“这么多颗牙齿我们要怎么辨别呢？”“它们分别叫什么名字呢？”“为什么有的牙齿大、有的牙齿小？”“为什么有的摸起来更锋利？”“为什么有的看起来尖尖的细细的？”孩子们的话题越来越多......为了满足孩子们的好奇心，张老师给孩子们播放了牙齿科普片，我们一起来看看吧。“前面的牙齿原来是叫门牙呀。”“我的门牙掉了，吃肉肉的时间都咬不下来，我都是用犬牙咬的。”原来每个人都有不同种类的牙齿，大的叫磨牙，尖的叫尖牙，前面的牙齿叫切牙。孩子们通过咬、嚼等动作感知了解了切牙、尖牙、磨牙的不同作用。
“牙齿掉了是什么样子的呢？”孩子们用镜子观察自己的牙齿，再相互观察好朋友的牙齿。孩子们发现牙齿外形各有不同，有的大有的小，有的小朋友两颗牙齿之间有小缝缝。孩子们用画笔画出了自己的牙齿自画像，记录下这特别的发展时光。
“通过此次小朋友们的换牙事件，班级生成了一系列有意义的运动。换牙是每个孩子必须经历的一个过程，它标志着小朋友的发展。作为西席我们深切地体会到“一日生活皆课程”的真谛。所以，密切关注孩子发展中的换牙期，根据孩子的需要，帮助孩子正确认识换牙并养成良好的卫生习惯。”该园副园长楼丽媛如是说。(通讯员：张赛莉、赵天天)
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