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发表于 2022-5-19 10:56:30|来自:中国广东
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育邻梦
网友提问:雇主家小孩调皮该管吗?
我是一个白班保姆,客户家有两个小孩,大宝5周岁,小宝9个月。平时的主要工作是做卫生,洗宝宝的衣服,照顾小宝。客户家的大宝脾气非常暴躁,一有不满足她的就大喊大叫,发脾气。昨天孩子和妈妈又喊又叫,我在厨房收拾卫生,大宝就找我去哭喊,我想哄她,握住了她的手腕,告诉她先别喊,效果孩子却越喊越大省,我也就不停赚着,效果把孩子的手腕握红了,孩子说疼,妈妈就心疼了,生气了!事后我也挺自责,孩子的妈妈都管不了,我管算啥事?我给妈妈道了歉,妈妈没说啥,反正是不高兴。
回复:保姆辅助雇主教育孩子的核心职责:促使雇主家孩子服从家庭管教。家庭教育需要灵活连贯性。
保姆,以为单一家庭提供固定劳务服务的社会职业,比如帮特定家庭整理家务、帮特定家庭成员提供餐食服务、帮助特定家庭提供孩童关照服务等等。
自然宇宙天下的基础是物质,在人类已知的智慧记忆里,自然物质可分为两大类,即生命物质和非生命物质。非生命物质即不具备主动繁殖+生长本领的物质,比如氛围、阳光、水、土地、石材、矿物等;生命物质即被赋予了繁殖本领+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态,生命物质可统分为:植物、动物、微生物三个大类。
人类,自然生命体系中综合智商最高、发展发育最慢、发展可塑性最强的社群性胎生哺乳动物,也是自然生命体系中唯一具备按照自主生存需求创造生存消费物资的动物族群。驯化播种植物的农业、驯服圈养动物的畜牧业和渔业、采矿加工制成生产劳动与生存辅助用具的工业、链接社会生产劳动与消费使用供<->需的贸易、辅助人类战胜疾病的医药业、辅助孩子们学习发展的教育事业......作为综合智商最高的社群性胎生哺乳动物,人类也进化形成了覆盖地域范围最广、门类最齐全、参与群体最广的生产劳动分工协作体系。
人们常以“三百六十行,行行出状元”比喻不论干哪一行,只要热爱本职工作,都能做出优异的成绩。农业孕育了人类文明,现代人类社会也涌现了诸多农业专家、畜牧业是人类肉食和奶源的基础,它帮助人类登上“万灵之长”的宝座、工业是现代人类社会繁荣发展的促进剂,现代人类社会中的诸多创新创造都产生于工业领域......固然,人类社会产生精密分工协作之后,就必然诞生以为他人提供直接劳务服务的行业,比如餐饮、理疗按摩、足浴以及家政保姆。
家庭教育需要灵活连贯性
家庭,现代人类社会的细胞组织,孕育人类生命的摇篮,所有现代人类都诞生、发展于特定的家庭情况。基于此,家庭也是每个人生命旅途中的最坚固发展营地,家长即是孩子学习发展旅途中的全程后勤部长,也是孩子人生旅途中的第一任和唯一的终身发展导师。做为家长,不仅要教孩子学会如何顺应独立生存,更需要教育子女如何大公至正的做人。由于,孩子是家庭可持续繁荣发展的基础,子女的综合发展状态直接决定一个家庭的家业是否能够长盛不衰。
《三字经》
人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
养不教,父之过。教不严,师之惰。
子不学,非所宜。幼不学,老作甚。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
......
严酷教育辅助未成年孩子学习发展是为人父母的责任与任务,教孩子读书识字、教孩子加强体育锻炼、教孩子打理家务......现代家庭教育有教不完的社会生存知识。固然,家庭教育也并不是一件十分容易的事情,家庭教育具有教育耗费时间长、教育成效难以测评、教育过程难以被标准化等特点。因此,家庭教育往往就是家长和孩子之间的长时间“斗智斗勇”,生存在家庭范围内的所有成员都会牵连其中,保姆作为家庭的临时成员自然也不例外。那么,问题来了,作为保姆应当如何协助雇主家庭管教小孩?
1、细致观察雇主家庭教育风格,对雇主教育孩子的基本方式方法做到基本相识
2、深入相识雇主家孩子的综合学习发展状态,对雇主家孩子的综合喜好了然于心
3、洞悉雇主各家庭成员之间的相互关系,清楚雇主家庭各成员之间的相对地位
4、从雇主的家庭教育状态,预判雇主对孩子学习发展的综合期盼
5、做好偶有参与辅助雇主家庭教育的综合准备
......
《孙子兵法·谋攻篇》:“知彼知己,百战不殆。”意思是对敌人的情况和自己的情况都有透彻的相识,作战就不会失败。现代社会生存中,人们找工作会预先相识公司的综合情况、竞技体育运动员&教练员都会在训练之余研究其他对手的竞技状态、军事行动双方都会想尽一切办法相识对手......同样,如果居家保姆难免被动卷入雇主的家庭教育,那也必须从综合相识雇主家庭的综合情况入手,只有细致相识雇主的综合家庭状态之后才能在辅助雇主完成家庭教育时做到“有的放矢”。固然,作为保姆辅助雇主教育孩子的核心职责是促使雇主家孩子服从家庭管教。
育邻人的使命:成为孩子发展路上的陪练和顾问。
育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的发展如同百年大树,需要经历风雨、需要来自家庭的无私陪伴、需要来自学校和社会的谆谆教导。育邻人:探索以邻里友善带动社会和谐、推进社会德育教化、促进每个人康健快乐发展,以期与家长一起“量身定制”孩子的发展计划、建成社区邻里相帮的教育服务生态圈。
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