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不想跟妈妈说我被欺负了,很丢脸!被霸凌的孩子沉默的3个原因

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发表于 2022-5-24 22:37:24|来自:中国广东 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
被霸凌的孩子绝不是弱者,为什么对父母说不出口呢?

在一份校园霸凌的相关调查报告中,3万6千多名受访者中,超过一半的人亲身经历过校园霸凌,其中有1/4的人欺负过别人,而其中的绝大部分霸凌者也都被别人欺负过。
但是,作为家长,我们却鲜少听我们的孩子提起,甚至以为孩子正在学校无忧无虑地学习。

被霸凌的孩子绝不是弱者,但是他们对父母只字不提,原因是什么呢?
学术上,校园霸凌可以分为关系霸凌、言语霸凌、肢体霸凌、心理霸凌、网络霸凌、反击型霸凌等,但人们很难依赖这些标准直接识别出霸凌行为。
有可能你的孩子正在遭受言语霸凌,比如讽刺挖苦。
举个例子,我观察到我儿子突然对新买的一件衣服表现出又爱又恨,爱——是因为这件衣服毛茸茸的,刚买返来的时候,他十分喜欢,以为穿上去就变成了一个可爱的小熊。
但是当他穿去到场学校的“核酸检测”之后,返来时天气寒冷,他却把衣服脱下翻到背面团成一团,急于把衣服藏起来。
刚开始我让他穿上衣服,省得着凉,他目光闪烁,顾左右而言他,我以为他是在跟我对着干。



再细细扣问,原来这件衣服是灰色的同砚们起哄说他是一只“老鼠”。
这种恶作剧,或许对于大人来说不值一提,你大概会告诉孩子,不用理他,但是孩子真的可以做到不理会吗?如果你告诉孩子新衣服,必须穿,孩子只会阳奉阴违,可能到教室后就直接脱掉了。
这只是很小很小的一个例子,但是你想过没有,孩子每天都在学校里面遇见了什么不开心的事变,有没有被孤立排挤,有没有被嘲笑讽刺,有没有被恶作剧?
对很大一部分孩子来说,遭到霸凌是对父母大概老师都难以开口的事变。更有甚者,还有遭到霸凌已颠末去好几年了却还是说不出口的环境。
<hr>孩子被霸凌却不告诉父母的三个原因

对父母说不出口,其原因之一在于“不想伤害父母”“不想让父母担心”。
比如,当儿子被嘲笑时,却不肯第一时间告诉我,而是自己消化,因为他以为,如果说出来,肯定会让我感到惆怅。
孩子明明遭受到云云痛苦的欺负,还挂念着父母,不让父母担心,这样的孩子真的是懂事得让人心疼。

对父母说不出口,另一个原因是以为“自己遭受霸凌这件事变本身很丢脸,很窝囊”。
校园霸凌最容易发生在相同性别之间,而异性相亲的现象较为少见,但男生总是更容易遭受霸凌:“男生欺负男生”是最常见现象。
我上小学的时候,班里有个男生嘴比较“欠”,
于是经常看见一群男生围着打他,但是打的人以为是在嬉闹,被打的人只能把头蹲下,过后又是一场你追我赶的游戏。
霸凌者很难认识到自己行为的严重性
鼓动伙伴孤立同砚、
散布谣言毁坏他人名誉、
说点不好听的话挖苦下同砚、
弄些恶作剧捉弄别人……
——这在他们眼中很难被视为霸凌。
大部分霸凌者都认可霸凌行为“经常发生”会让人难以承受的结论,
但是他们却倾向于认为“偶尔几次”的霸凌行为是可以被接受的,
而事实上许多人只要遭遇一两次霸凌行为就足以感到难受。
但是被霸凌者可能会以为丢脸而不跟父母诉苦。

按照常理来说,被害者并没有什么丢脸,反而是施暴者才应该以为丢脸,但是就因为以为自己遭受霸凌非常丢脸。
于是孩子就会责备自己说,是因为自己太脆弱了,自己不敢还嘴,还手,自己性格不好,自己太阴暗了等。
但是要知道,遭受霸凌的人是在痛苦中拼命忍耐,笑着活下去的人啊,这样的人绝对不是弱者。
第三种环境,就是有的孩子确实去寻求帮助了,但是最后他们却以为“如果告诉大人的话,反而会遭到更严重的霸凌”。
有的孩子会以为,即使将霸凌的事变告诉大人也没有得到认真的对待,反而受到责备。
而有的孩子会以为这是不是打小报告,是在告密,会被欺负,和报复的。



以上就是三种孩子遭遇霸凌却不愿意告诉父母的环境,了解了这些,作为父母,不仅要多多注意孩子平常的行为举止非常之处,要多给孩子讲一些“某某小孩遭遇霸凌告诉大人之后事变解决了,状态变好了”的例子。

父母要让孩子了解,不管发生什么事变,告诉父母并不肯定就会使状态变差,反倒有许多变好的环境。
<hr>父母的鼓励能让孩子摆脱嘲笑,胆怯,孤立的恶行循环

在低年级的校园霸凌里,言语霸凌,嘲讽是比较常见的一种。
嘲讽往往伴随着笑声,事实上,嘲讽可能会让欢笑声停止。
康健纯洁的笑声能让人身心舒畅、感觉轻松,有助于维系友谊。
然而嘲讽却意味着取笑他人,讥笑是建立在他人的痛苦之上的。

我儿子刚上一年级的时候,个子很高却不是很灵活。
玩抓人游戏总是被戏弄,嘲讽。
他很喜欢玩这个游戏,但是每次玩,同砚又像是在戏弄他一样,老是抓他,大概让他当“鬼”。

每当面临同砚的嘲讽,讥笑时,他先是茫然不知所措,接下来感到非常愤怒。
如果经常遭受这种嘲讽,孩子就容易变得胆怯、畏缩,不愿意到场团体活动。
即使是单纯畏惧被嘲笑的心理,也足以让一些孩子躲在人群后面,并养成不善言谈或畏缩的习惯。
当孩子变得过于畏缩时,就会陷入极具破坏性的恶性循环。
其他的孩子感觉到这个孩子软弱,可能会欺负他,把他当作取笑的对象。
对这个孩子来说,这无疑是非常痛苦的事,而且要为融入群体付出高昂的代价。
以是,有时候孩子似乎只能选择孤立和自闭。

被嘲讽的孩子一般不会把这种遭遇告诉父母,他们可能以为太丢脸或不好意思,大概认为父母也帮不上忙。
父母在这件事变上的确帮不上什么忙,父母的干预可能会让事变变得更糟。
但我们可以鼓励孩子努力克服自卑,击败嘲讽,找到真正的朋友。
我们无法控制其他孩子对待自己孩子的方式,但我们可以通过其他方式来帮助孩子。

如果孩子突然变得孤僻、非常害羞或缺乏安全感,父母可以猜测孩子遭受了嘲讽。
如果其他孩子骂他、侮辱或威胁他,你要认真慎重对待。
如果父母说:
“没关系”
“算了吧”
“他们不是故意的”……这类安慰的话,对孩子来说毫无意义。
父母首先要做的就是谛听,并鼓励孩子说出受到的伤害和他的困惑。
如果孩子在小学低年级,父母需要和老师交换一下,寻求老师的帮助。
与老师交换的目的不是让老师批评那些孩子,也不是为了给孩子寻求掩护,而是要组建一个帮助孩子的团队。

父母要告诉孩子真正的朋友应该如何对待彼此,并教她如何交友新朋友,如何应对其他孩子的不友善。
<hr>结语:让孩子认识霸凌,阔别伤害,

我经常跟老公“诉苦”儿子的话就像“滂湃大雨”,就像“滔滔大水”,每天放学后就在我耳边不绝地说。
我经常想关起耳朵,寻求一刻清净。
但是,我又十分庆幸,儿子愿意把他的事变分享给我听。我们是亲密无间的好朋友,他知道无论他怎么样,我都会支持他。

不过,就算是这样,儿子也经常会有不想跟我分享的伤心事,大概是过了很长一段时间才跟我说他以前被欺负的事变。
后来,我就陪他一起阅读了这套反霸凌教育绘本。
通过这套书,我明白了生活中哪些例子可以给他表明,应用于处置惩罚霸凌这类事变。
他也明白了遭遇霸凌应该如何解决。

这是一套育儿心理研究机构十分推荐的反霸凌教育绘本。
在培养孩子的自我掩护意识中,科普了霸凌的各种形式。
让孩子认识霸凌,阔别伤害。


关于反霸凌,我建议在孩子进入幼儿园,特殊是进入小学前,家长就应该让孩子充分学习,不管是通过生活中的例子,还是绘本,肯定要让孩子认识到什么是霸凌,什么是人与人来往的边界。
才不会将霸凌误认为嬉闹玩笑,也不要在被霸凌受委屈后暗自伤心。

家长不要畏惧孩子被霸凌,我们要担心的是,孩子不知道什么是霸凌,不知道遇见这类事变应该怎么解决。
拿下这套书,培养让孩子从小处置惩罚人际来往中的问题。
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