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高加林的大学被高双星抢走后，人生之路发生了翻天覆地的变化。
从高考“落榜”——农民——小学教师——农民——县通讯员——农民，高加林经历了无数的崎岖和波折，不停在盼望和绝望之间来回循环，大起大落。
机会都是留给有预备的人，高加林能够入职《大众晚报》，留在心心念念的上海，终极成为主编，说明他足够积极、足够有能力。
但是，酒香也怕巷子深，一次又一次被“打回原形”回到山沟沟的高加林，如果没遇到这5个“贵人”，他就算再有才华，也找不到发挥抱负的出路，更加不可能成为报社的主编。
1、周心初
高加林曾是预考第一名，他不只是高家村的骄傲，还是全县的盼望，大家一致认为，就算全部人都落榜，他也能考上大学。
人越是被寄予着过高的盼望，就越是难以接受失败，难以蒙受落榜带来的打击。
不像马栓，复读三年，连预考都没通过，自己已经很痛苦了，却还在为家人着想，为了不让父母太难过，他在县城打工度日，厥后很快就想通了，回家创业致富。
高加林则是从小就效果好，他对自己上大学的事，不停都信心满满。
所以身为学霸的他，接受不了“落榜”的结局，把自己关在屋子里不吃不喝，发泄起来没完没了，根本不顾及关心他、爱他的人的感受。
幸亏，高明楼另有那么一丝丝本心，帮儿子偷走了高加林的优美人生后，对高加林多少有点愧疚，给他介绍了小学教师的工作。
说自私点，高明楼也不全是为了补充高加林，而是为了困住高加林，怕他去复读发现自己被顶替的事。
虽然教书的马店小学破烂不堪，待遇也欠好，但也比当农民强些，毕竟高加林肩不能担、手不能提的。
马店小学一共3个班，除了高加林，另有两个老教师，一个是教了一辈子的周心初老师，一个是带着孩子讲课的华老师，对高加林都很友好。
马店小学第一次有了评选“先进教师”的名额，三个老师之中，只能选一个，周老师就把这唯一的名额给了高加林，让人感动万分。
华老师打算去深圳找她丈夫，不再教学，一开始就放弃了竞选，她提议选周老师。
因为周老师从初中毕业就开始教学了，快到退休年事了还没转正，如果评上了“先进教师”，对他今后的转正是加分项。
但是周老师绝不夷由地给了高加林，因为他看到了高加林的能力，在高加林身上看到了未来，周老师这种舍己为人的品质太难得了！
虽然高加林厥后没能成功转正，但他在马店小学教学的经历，和“先进教师”的荣誉，在他的简历上亦是加分项，对厥后的找工作也起到了一定的作用。
2、景若虹
景若虹是高加林的高中老师，在学校时就不停很看好高加林。
高加林落榜后，景老师也不停在帮助他，鼓励他复读，激励他写作，景老师就是高加林走上文学之路的导师。
高加林教学期间，有感而发写了一篇学生梁满囤辍学的故事，景老师看了后很激动：
“高加林，我真的很高兴，你上进了，你的这篇文章，不，应该说是陈诉文学，写得好！你不再只关注自己，你开始关注别人了，关注农村的孩子，那些苦孩子......”
“作者无心，读者有意”，高加林只是单纯地写一个孩子的故事，景老师却分析出了文章反映的社会问题，陈诉文学的文体也让文章上升一个高度。
景老师的一番话开导了高加林，打开了他文学创作的大门，让他意识到，只有更多的关注外界，才华继续写出好的作品。
景老师还使用自己的关系，帮高加林把文章发表在了《中国农民报》上，高加林才有了人生的童贞作。
这让高加林的怀才不遇得到了慰藉，他写作也更加有动力了。
高加林失去教师转正资格后，又酿成了农民，厥后在马占胜的操作下，他来到了县里做通讯员，又遇到了景老师。
景老师是高加林的组长，对高加林很照顾，工作上给他提供各种指导，提供投稿资源，还在感情上开导了他。
哪怕是高加林被张克南的母亲刁美兰举报，丢掉了工作，再次回村当农民，景老师还在一如既往的鼓励他，助他渡过难关。
高加林难以经受大起大落带来的落差，最擅长的写作都写不出来了，他一度认为自己彻底没了出路，就这样一辈子成为农民。
是景老师找到高加林，给他送书，鼓励他、引导他，直言他不停走不出大山的缘故原由是：
现在的你啊，还没有实力去闯表面的世界，这个世界不会接纳一个，除了抱怨，啥都没有的人。
没错，高加林怎么都走不出去，只会怨天尤人，抱怨老天不给他机会，实在是他心气太高，野心跟现实不匹配。
不得不说，有景老师这样的人生导师，真是高加林最大的幸运。
就比如现代的我们，听了太多的心灵鸡汤，总是被灌输“你要肯吃苦”的思想，却很少能有人给我们指明具体的方向。
实在我们不是不愿吃苦，而是无处吃苦，是付出也得不到收获，我们需要的是景老师这样的指点，而不是指指点点。
景老师就没有一味地给高加林灌输“心灵鸡汤”，而是直接告诉他该怎么做，才华实现梦想，取得成功。
“你现在要做的就是不屈不挠。
人生不会亏待任何一个人，你吃的苦，你受的累，你摔过的坑，错过的路，这些可都不是一文不值啊！
成功这两个字，本来就包括了这统统。
只要积极积极再积极，等把这些都转化为成熟另有坚强，那个时候你才有资格去面对你向往的未来，世界才会在将来报酬你。
如果你在现在就开始觉得失望啊，无力啊，那未来的路那么远，你咋走？
这个世界上没有废物，只有愿意当废物的人，你想当吗？”
景老师还说，“坚持”就比“放弃”多了一笔，为何不坚持下去？既然选择了远方，就必须义无反顾！
高加林跟我们一样，尽管明确了这些道理，依旧感到迷茫，因为不知该坚持什么。
是景老师进一步细化，给他指明确坚持的方向：
“文学啊，文学创作就是你的宿命，你有写作的才华，你有敏锐的感悟力，你有独特的认知力。
最重要的是，你有对文学创作的热爱，你是能够写出好东西来的，只要是专注一个目的，踏踏实实地去积极创作，总有一天你会看到无穷的风光！”
高加林不是写不出来东西，而是因为沉浸在失败的痛苦中，没有去关注表面的世界，心浮气躁，自怨自艾。
景老师最后又带高加林看断臂的战友是如何坚持的，高加林才算生理均衡。
跟人家相比，他不算太苦，最最少另有健全的身体，热爱且擅长的文学。
自此，高加林才算真正地沉下心，脚踏实地，向内向外探索，笔耕不辍，终极收获了青年作家一等奖的回报，为他日后的事业打下了坚固的基础。
3、陈方明
陈方明是上海人，大学期间来农村做调研时认识了高加林，那时的高加林还在马店小学教学，俩人的境况是天壤之别。
陈方明善良大方，同情高加林的不幸，也欣赏他的才华，相信他会有出人头地的一天，约定着在上海重逢。
果然，人生走过的路，每一步都算数，都会在未来的人生之路上起到大大小小的作用。
高加林跟着陈方明学会了洗照片，也算是对摄影有了一点点了解，对他在县里做通讯员时，起了很大的帮助。
陈方明是高加林的贵人，高加林去上海领奖时，没买到最早的火车票，便试着联系到了陈方明。
此时的陈方明已经大学毕业，被分配在区教育局工作，外人想进都进不来，他却不想整天坐办公室，打算考报社当记者。
高家林这才知道，报社也能考，不禁感慨：上海真好，可惜我不是上海人。
陈方明也很好，大大方方告诉高加林他也能考，加上他现在无业，有“先进教师”的荣誉，又有全国性的文学大奖加持，胜出的几率很高。
君子坦荡荡，陈方明一点都不担心多了个优秀的竞争对手，正好距离报名结束只有一天，陈方明帮他报了名。
高加林当真被登科了！这得感谢陈方明给他提供的求职信息。
4、林一轩
《大众晚报》只雇用3名记者，有8名应聘者的效果都很好，加上发行部、编辑部和校对，可以录用5个人。
八选五，陈方明的条件最好，被录用为记者，毫无悬念，其他人要么是有工作履历，要么是当地户口。
只有高加林，学历最低，还是农村户口。
虽然雇用启事中没有户籍限定，学历要求是高中及以上，高加林符合雇用要求，还是考试的第二名，但还是会被区别对待。
关于人员的录用，终极还是得由总编林一轩来定夺。
林总编自己就是从基层做上来的，他深知高加林的不易，再加上他看过高加林的文章，他爱才、惜才，不顾其他人的反对意见，拍板录用高加林。
虽然只是校对的职位，但是高加林已经知足了，因为现在的他，变得成熟稳重了，不再像已往那样患得患失，骄傲自满。
实在林总编让高加林做校对工作，也是为了他好。
一是为了掩护高加林，树大招风，报社的人都不同意录用他，如果再把他安排到记者岗位上，只会引来更多人的不满，乃至是嫉妒。
二是为了培养高加林，别看校对是一项基础性工作，但是最能锻炼人，既能磨练高加林的心性，又能让他接触到各种不同类型的稿件，提高眼力，对他今后的转岗大有裨益。
三是为了让高加林有深造的时间，打杂的工作，没有其他工作压力大，高加林可以腾出精力报考成人大学，有了学历，就能堵住悠悠众口。
另有重要的一点是，校对只有高加林和杨老师两个人，杨老师正打算脱离报社，高加林日后就是中流砥柱。
高加林在报社的基层积聚了履历，熟悉了报社全部的工作流程，也为他日后当上主编铺了路。
5、姚阿姨
姚阿姨只是一个在上海开小餐馆的中年妇女，没想到还帮了高加林的大忙，可以说如果没有姚阿姨，高加林就不会留在上海了。
高加林来到上海后，省吃俭用，吃饭只在姚阿姨这里吃一碗素面，姚阿姨心善，打心底心疼这个小伙子，每次都免费给他加肉饼，还鼓励他留在上海。
一回生，二回熟，姚阿姨也是外地人，刚来上海时，也受过不少人的帮助，她便将这份善意传递下去，经心尽力帮助在上海谋生的高加林，帮他租房子，给他送吃的。
高加林知道姚阿姨是个好人，为了保险起见，高加林把寄报社录用关照书的地点，写到姚阿姨这里。
高加林等了15天，不停没比及效果，回家的票都买好了，却在临走时把身份证落在了招待所。
与此同时，姚阿姨也收到了报社寄来的录用关照书，飞奔去找高加林，焦急万分，终极俩人相遇，高加林不用再回高家村了。
若不是姚阿姨对高加林的事足够上心，想必高加林就错过了这次机会，就算帮他把信寄到老家，也会错失入职时间，或是被高明楼截胡，所以说姚阿姨也是高加林的贵人！
写在最后
命运一次又一次地扼住高加林的喉咙，他一次又一次地挣脱，很了不起。
高加林的成功，离不开他个人的能力、积极和坚持，更离不开他一路上遇到的贵人。
因为在高加林所处的那个环境下，凭借个人的积极，就算他豁出了命，都难以找到人生的出路和归宿，更别提留在上海，当上主编。
高加林所遇到的5个贵人，周老师帮他得到了“优秀教师”的荣誉，景老师给他指明确人生的方向，陈方明帮他打开了成功的大门，林总编给了他发挥才华的大平台，姚阿姨给了他心灵的港湾。
都说高加林命欠好，那个年代的山村，又有几个命好的呢？
都说穷人的孩子早当家，跟高加林一样的农民子弟都会干农活，高加林的父母却把他养得“十指不沾阳春水”，供他读完了高中，砸锅卖铁也要供他上大学。
所以说，高加林虽然命运多舛，但已经足够幸运。
很多人“一起一落”就完了，又有多少人能像高加林这样，经历了“三起三落”，还能成功逆袭呢？
来源：https://view.inews.qq.com/k/20230403A099HX00
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