身为高三老师，我真心建议初中孩子寒假读读这些书...

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寒假，孩子该读点啥书？

寒假到了，孩子们是准备好好放松了，家长们却又很焦虑。作为一个执教高三的语文老师，同事刚问完我，老同学又问我：假期到了，孩子该读点啥？

以下内容由 @竹间听风 发表于小花生写作计划
你说孩子们好不容易放个假，的确也得来点自由阅读；可是如果是把大把时间花在《我是学渣》之类的网络小说里，那肯定是要让家庭不和谐的！
所以，我就折中点，既结合孩子的兴趣，也结合中高考的“指挥棒”，给朋友们一点建议。
传统文化读物
首先是优秀传统文化读物，可以选择《世说新语》《史记》《古文观止》，对应孩子的能力兴趣，进行三级进阶阅读。
现在的教材和考试，都大幅度地提高了对文言文数量和难度的要求。而这一代的孩子，相比家长，在接触传统文化上反而是减少了很多。
因为我们家长小时候读的连环画基本就是以传统故事为主，而现在孩子们接触的读物涵盖面大，来源更广，相对也就压缩了传统文化作品的阅读。
《世说新语》篇幅短小，有利于训练理解能力，而且人物个性鲜明，故事精彩，语言简洁优美。不仅如此，孩子们在课文中也接触了不少，不算陌生，完全可以作为小学、初中的初阶读物。


《史记》既有故事性，又有教育意义，而且涵盖中国传统的人格典范和为人处事的准则，甚至对历史更替进行了一定的规律性探索，都是值得我们继承的文化遗产。
《史记》不仅在内容选材方面与高考挂钩，高考题基本都是人物传记；而且对历史本身“资于旧治，鉴于今朝”价值的反映，2021新高考考核的新类型“论治”也不过如此。
可能孩子们对《史记》有望而却步，敬而远之的问题，但其实《史记》里包含大量的精彩故事，真正读起来会让人废寝忘食的。


《古文观止》最难，但是它不仅是古文的“集大成”者，各种文体、各种内容都有；而且原注还有“文章学”的意旨，是学写作的好文本。
我自己以前是在高中读的《古文观止》，开始很难，一篇读两三个小时，但后面会越来越快。而一个星期读完后，任何文言文都可以实现无障碍阅读。能达到这个点，中考高考文言文怎么考，都是考不倒的！


信息类文本读物
其次信息类文本阅读，可以选择《北大讲座》系列读本到《乡土中国》进阶阅读。
《北大讲座》是北大出版社出版的系列读物，至今已经出版了25辑，因为是给北大学子开的讲座，邀请的是各个领域有成就有贡献的精英，可以说是高端大气上档次。
《北大讲座》不仅篇幅适中，容易阅读，既丰富知识，又提升素质；而且也能大幅度地逆转“碎片阅读”“快餐阅读”的坏习惯。因为每个讲座都有一定的知识系统性，阅读时有脑力激荡，会刺激思维。
今年新中考考核“高科技考古”不仅更加专业，而且还是多文本阅读，提升也不一般；但与《北大讲座》相比简单多了。找不到文本，也可以上“北京大学讲座网”直接观看讲座视频。


《乡土中国》现在是高中阶段“整本书”阅读的规定读物，对于使用部编版教材的高一二学生而言，它也是未来高考的一大考点。 趁着假期拿下，为新学期减负，也是不错的选择。
《乡土中国》是比较系统专业的“中国乡土文化”的社会学研究著作，的确有不少阅读障碍，但不仅是为理解“乡土、文化之根”，做个了解中国的中国人做铺垫；而且也为适应中高考信息类阅读不断提升的“专业化”程度做准备。
简单一句话：如果你不适应，读不下去，高考第一题就让你晕倒，而且是足足19分！


文学类读物
最后是文学类作品阅读，这个各个年级段教材都有建议，都有必读篇目，但这里我还是给大家三点建议：
一是文学类可以适当侧重兴趣，比如喜欢科幻小说、武侠小说、魔幻小说都可以多读一点；但一定要听鲁迅先生的，尝试去读不同类型的作品。


二是少读网络文学，多读经典。网络文学大多数成人化，更多只是休闲读物，而且注水严重，而经典始终是经历一代代筛选积淀下来，对于人生有启发，在写作方面也有教益的。
三是最高阶读本《红楼梦》到了高中阶段一定要读。因为《红楼梦》是文学的巅峰之作，随便拿个片段来，都是文学创作的教科书：写人的《林黛玉进贾府》，写事的《宝玉挨打》，谈社会的《葫芦僧判断葫芦案》《刘姥姥进大观园》……何况《红楼梦》现在还是高中整本书阅读规定的读物。
能够读好它，中高考文学类作品阅读又算得什么？


希望这些建议，能够让孩子们过一个快乐又有收获的假期。
来源：https://view.inews.qq.com/k/20240207A088BW00
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