贾玲《热辣滚烫》里的10个核心写作点，会“看”电影，写出好文章 |申怡

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大家好，我是申怡。
今天是大年初七，好的是我们今天不用着急赶回去上班，我们还能在家里开开心心地过年。
但当我们沉浸在春节氛围的同时，我们也要开始留意一件事：孩子快要开学啦！
因此，我们可以慢慢提前做一点简单的准备。
开学前，家长的准备
家长们可以简单做这3件事：
第一，我昨天说的，家长们在开学之前，至少看上3张以上的全国期末试卷。
比如本省市/北京/上海/武汉/广州等等……从什么角度去看呢？——分值分配、题型、阅读量、写作内容。


第二，看下学期的语文教材（没有实体教材，可以网上搜电子课本）。
如何去看呢？
从主题阅读、群文阅读的角度去看，把每一个单元当成一组群文，去看课文之间、每一组课文与写作之间的关系。
具体方法大家可以看这篇文章→（）
第三、看看春节期间的热点。比如春晚、春节档电影。
昨天我给大家讲了春晚的热点（具体看这篇文章→），今天我们就聊聊电影，先从《热辣滚烫》聊起，聊聊和咱们语文相关的——写作点。


《热辣滚烫》讲了什么故事？
一个女孩摆烂了，把自己的体重涨到了200多斤，特别地胖，家里人忽视她，爱人背叛抛弃她，她的妹妹欺负她，她的表妹利用她……这些都是她前期的遭遇，在这些遭遇之下，她决心做出行动，然后开始了减肥和打拳逆袭之旅。最后还有很燃的一句金句：人生，总要赢一次。
在这样的故事里面，我给大家总结出了10个写作点。
1、直接定点，就事论事。
根据电影最表象的、最显眼的脉络和故事，就事论事，提炼出最基本的道理和主题。
比如主人公经过了努力，用一年时间去减肥100斤、打拳击，我们就可以直接总结出她有毅力、她的坚持、她无畏的精神，她如何创造了奇迹。
甚至我们还可以拿《热辣滚烫》说成长，这种成长一是身体上的变化，瘦了、漂亮了；再一个她的内在也发生了成长。
我们也可以翻出下学期的语文书（网上有电子课本）结合来看，看哪一篇文章可以和《热辣滚烫》联系上，看看什么课文也是在讲毅力、坚持、不畏、创造奇迹。
2、由点到面，由果溯因
除了最显眼的励志类主题，我们还可以由点到面，去讲主人公的遭遇。
比如有人欺骗她忽视她，导致她压力特别大的时候发生了反弹，这其实讲的是个人与环境的关系。
尤其是五年级到初三的同学，你们一定会面临环境对人的影响的作文，当我们遇到像《热辣滚烫》里女主人公众的逆境的时候，我们怎么做？我们如何应对环境？这是8岁以上的孩子可以思考的问题。
也可以由果溯因，从一个人有什么表现，去找它背后的原因，从因果的角度去写。
3、“断章取义”
“断章取义”本来是贬义的，但我这里加上了引号，其实是带大家从另外一个角度思考一个作品。
《热辣滚烫》这部电影，我个人觉得整体还可以，但是从它的价值和意义来讲，我觉得不是一部很高明的电影，甚至我能看出它的好多好多缺点。
比如它的因果关系、辩证关系、人物的动机有点弱；
比如说我就从电影中看到，它其实传递了一个不太好的想法，就因为一个人胖，所以大家都欺负她；因为她瘦了，所以她就算赢了。
我特别怕大家看完这部电影之后，觉得胖就是错的，瘦就是对的。
你生活当中有没有觉得自己有一些弱点，比如觉得自己有点胖、有点矮、头发有点少、说话的声音有点难听……
我相信，同学们会觉得自己有特别特别优秀的地方，但同时可能也有一点遗憾，觉得自己要是某个地方更好就好了……甚至都不是一点遗憾，很多人都被一些问题深深困扰。
当你有了这些问题的时候，不是说我们就把它当成一个大事，我们心里要接受自己，然后一点点朝着目标去前进。
因为不管是胖是瘦，都是有意义的人生；不管是输给别人还是赢了别人，其实也都不重要。电影主题说的“人生，总要赢一次”，说的不见得是赢别人，而是让自己的心里赢一回。
4、以点带面
以点带面，就是从贾玲的这个故事出发，你延展到自己身上，你自己要赢的是什么。
不见得我们要跟着贾玲去减肥，而是我们可以有自己的目标和梦想，比如下学期成绩要达到多少，比如想在多长时间内学会画画，比如想怎么改善作息、坚持每天要几点起床，比如一天要读几页书、背几个单词？……这就是以点带面的思考。
5、透过现象看本质
就是我们要透过这个故事，明白什么是真正的好。
比如主人公就通过这一次减肥打拳的成长，让自己明白了什么是真正的赢，什么是真正的强大。并且学会了爱自己，而不是去渴求和依附于别人的爱来存活。
6、用环境衬托人物的心情
就像电影里，乐莹在录制现场受到恶意对待，绝望回家，一层层上楼，身后的灯光一层层熄灭，同时外面是暴风雨。我们可以学习它这种环境渲染的写法。
7、叙事有详有略
写作跟电影一样，要有详有略。
乐莹减重一百斤和苦练拳击的一年，只用一组快速闪现的训练镜头带过；她的第一场正式比赛既是电影的高潮，也是主角的高光时刻，占据了很大比例的篇幅。
8、不强求完美结局
乐莹和专业选手对抗，意料之内地输了；但是对于乐莹本人，能够坚持打完全场就是胜利。
9.情感和主题的升华
两个苹果，要不要给朋友，给大的还是小的？——“看心情。”其实就是告诉我们要学会爱自己，与自己和解。
10.写作贵在真
“乐莹”，连起来读就是“玲”，是贾玲自己的名字，这也是我们之前提过的“反切”注音法，懂了这个，你就明白这个电影，其实是贾玲在讲自己的故事；乐莹减重一百斤，何尝又不是贾玲自己真实的减肥经历。


以上，是这部电影的10个写作上能学习的点。
那下一次我们不评价《热辣滚烫》、我们评价《飞驰人生2》，甚至我们不评价这些电影，我们聊聊歌曲、聊聊课文，比如司马光砸缸，我们一样可以根据上面10个写作点来切入。
最重要的不是素材，而是掌握分析的方法。
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本文首发来源：公众号-领读人申怡

来源：https://view.inews.qq.com/k/20240216A03TTX00
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