这届牛娃患上了“夏校焦虑症”

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留学圈总是习惯将一切“神话化”，前有美高，后有竞赛，如今夏校也成为了“藤校标配”。
随便在网上一搜，申上A夏校，藤校牛剑不是梦；B夏校是“藤校预备营”；C夏校更是藤校学生人手必备...
在如今夏校的录取率比肩藤校的情况下，学生和家长已经不仅仅考虑 “to go or not to go” 的问题了，更大的夏校焦虑症已经出现人传人现象...
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夏校焦虑症
夏校申请的焦虑是分层次的，晚申请的比早申请的焦虑，数量少的比数量多的焦虑，含金量低的比含金量高的焦虑...
每到暑假，家长们的气压就出奇地低，大家都生怕抓不住弯道超车的机会，更担心被别人家的孩子超车成功。
前段时间，在一场美本申请规划上，一位妈妈和顾问老师沟通孩子的规划。
她说，孩子今年10年级刚刚申请上了Launch X 夏校，但是听说其他10年级的同学参加了几个夏校，想知道接下来还有什么夏校值得申请？


相信很多家长都听闻，今年夏校申请都出现低龄化现象，申请夏校的高一学生明显增多了。
所以刚刚进入10年级，家长们就火急火燎为孩子申请夏校，想要申请顶尖夏校，少不了提前大半年就准备标化和其他材料。
尤其是文科夏校，大多数夏校还需要提交3-5页的英文writing sample，等到开放申请的时候才准备是远远不够时间的。


也就是说，现如今我们看到的高一学生成功申请到顶尖夏校，其实人家可能在初三就开始精准规划了。
夏校低龄化无非是想在有限的暑假内，尽可能申请更多夏校，为美本申请赢取更多筹码。
毕竟在留学圈里，人手一两个夏校项目，才是申请顶尖美本的标配，甚至有的学生在10年级暑假就参加了3个夏校。


高年级后知后觉的家长们犹如热锅上的蚂蚁，夏校申请已经慢一步，接下来含金量可要好好的支棱起来。
因为单拼数量还是不够的，含金量更重要。
留学圈里炙手可热的YYGS、LBW、RSI、SSHI、Pioneer、SuMAC、Ross等一直被家长们虎视眈眈，在夏校鄙视链中，它们高居第一梯队，录取率堪比藤校。
耶鲁顶级夏校YYGS的录取门槛和Top30不相上下，往届录取的学生平均托福100+，SAT1450+。


斯坦福人文夏校SSHI的录取率在4%-9%之间，麻省理工学院的科学研究暑假项目RSI每年大概录取80人左右，录取率只有3%。要知道，MIT在2023年的本科新生录取率都有4.8%。
难度越大，越能够证明含金量，越能够证明孩子是天选之子。
对大多数家长和同学来说，焦虑永无止境，夏校申请就像是是往功德箱里投钱，多一个夏校少一分焦虑。
02

夏校是神器还是鸡肋
很多家长和同学只体会到夏校申请阶段的焦虑，却想象不到申请夏校后，焦虑仍未结束。
夏校申请被称为藤校申请的预演，能够成功申上夏校的学生，未来可能都是孩子申藤校的竞争对手，这相当于正式比赛前的较量了。


虽然录取率低至个位数，全球录取不超过100人，但是藤校也不见得把进入顶尖夏校的学生全部收入囊中，能够被看见的也只是那金字塔顶端的一小撮人。
所以夏校是神器还是鸡肋？这个问题大家见仁见智。
但是可以肯定的是，尽管你申请进入进入了顶尖夏校，也不一定意味着可以为进入藤校打包票。
顶尖商科夏校宾大沃顿商学院LBW就在官网发布一则“免责声明”，它并不能保证被宾夕法尼亚大学录取。


曾经一位妈妈哭诉，自己花了将近20万，让孩子在11年级时参加了2个Top20学校的夏校项目，但是RD轮还是收到了拒信。
斯坦福大学预科学习前副院长Raymond Ravaglia此前接受《华盛顿邮报》采访时就提到，有些名校开设的夏校，并不像大家想象中“有用”。




即便是麻省理工学院RSI这样的高筛选性项目，最终也只有22%的学员最终进了MIT。
随着一大批学生涌入夏校，夏校的举办方似乎也嗅到了金钱的味道，市面上的夏校项目开始变得鱼龙混杂了。
曾经高不可攀的YYGS都因为近些年大规模扩招和资源下降，被冠以“水校”之称。


大名鼎鼎的Launch X近些年陷入了“夏校骗局”的丑闻中，北卡校区的体验感奇差。
有网友反馈，住宿费偏高但住宿条件差，老师不专业，学校的任何器材和资源都不可以使用。


虽然很多同学为Launch X正名，那位同学的经历属于个例，但也给我们敲响了警钟。
据说，还有不少夏校是第三方机构租用大学的场地举办的，授课或者组织活动的老师不一定是学校的教职员工。
和学校本身没有半毛钱关系，就算是打着某某教授的旗号，能不能拿到推荐信全凭教授的心情。
因此，夏校并非美本申请的护身符，花费几十万参加夏校，最坏的结果可能是搭进去了时间、金钱和精力，最后颗粒无收。
03

申上夏校之后，焦虑仍未结束
夏校就像一个迷你版的美本大学，时间缩短，但是同样要上课、交流、做研究。
很多同学都是第一次独自出国，虽然语言成绩已经考出了一定分数，但是真正置身于“鸡同鸭讲”的环境下还是会出现各种的不适应。
不适应全英的授课环境，担心和其他同学的社交问题，不适应外国饮食，担心生存问题。
还有课程难度问题，如果选择了难度较大的课程，对于没有太多基础的小白来说简直是折磨。


有同学提到，自己在夏校每天都过得很焦虑。
虽然自己在国际学校上课也是接受全英教学，但是总体上还是能够听懂的。


但是美国人语速太快了，尤其是在课堂上涉及一些专业词汇的时候根本听不懂，每次上课都要依赖翻译器转录。
最焦虑的就是需要小组讨论，虽然小组还有两个中国人但是她们的英文已经达到母语水平，自己在旁边根本接不上话。
本来在国内是社牛+资优生，来到美国后居然变成了拖后腿的i人。
还有的同学进入规模比较大的夏校，国际生非常少，班上的几乎都是local。


除了上课和同桌还有和室友说话以外，完全没有社交，吃饭都是一个人，显得格格不入。
虽然尝试说服自己没有社交也没关系，毕竟夏校才两周，但是突然感觉自己还是需要社交的，开始努力找其他中国人。
身边习惯了同频的朋友相伴，突然被一群陌生人围绕的感觉真的会让人充满孤独感。
虽然说这种焦虑在正式进入美国大学后依然会出现，但是对于年龄稍低的学生来说，独自应对一切问题的确是一个比较大的心理冲击。
04

夏校怎么申才有价值
必须要明确的一点是，夏校只是锦上添花，而不是雪中送炭。
如果GPA不高，标化没出分，托福还很拉胯的孩子，建议不要纠结参加多少个夏校了。
把时间用在投资回报更高的标化、活动上更有价值。
夏校的申请是有策略的，而不是像收集邮票那样，哪个含金量高申哪个。


低年级的学生申请夏校的目的是为了帮孩子探索兴趣和试错，参加一些体验型夏校最合适。
这些夏校的录取难度不会太高，学习的内容也可以适应，孩子能够提前感受美国教学的风格。
10年级的学生要以升学目标和意向专业为主，可以申请实践型或研究型夏校，对专业进行深入探索和研究。
但是要合理规划标化、活动和夏校的时间，尤其是8月份SAT考试这一个出分的关键节点。
11年级推荐申请一些非常有竞争力的研究型夏校，最好是有学分的，为美本申请更添一份保障。


总的来说，相比夏校的数量，更需要注意的是夏校的质量以及适配度。
一些搞筛选性的夏项目，能申上确实是一种能力的证明。如果能拿到知名教授推荐信的话，对未来美本申请更是起到锦上添花的作用。
但一些以体验为主，看似顶级，实质含金量一般的项目，作为背景提升写进材料中，其实也难获得招生官的认可。
美本申请，包括夏校申请要早规划，更要合理规划，要在众多矛盾中，抓住主要矛盾。
还是那句话，如果标化、GPA还没过关，就先不要浪费时间精力参加夏校了，否则只不过是交智商税罢了。

来源：https://view.inews.qq.com/k/20240319A0389U00
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