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容易被霸凌的孩子,身上往往有这4种特质,父母需要警惕

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发表于 2024-4-9 11:46:22|来自:中国浙江湖州 | 显示全部楼层 |阅读模式


作者:锦瑟(爸妈精读作者)
前不久,邯郸3名初中生恶意行凶,掩埋尸体的案件,引发了全网的热议。
最令人愤愤不平的是这三名小恶霸行凶埋尸后毫无悔改之意,在警察面前统一口径,还能处变不惊,表情漠然。
是什么样的家庭造就了这些恶魔般性格的孩子,又是什么样的孩子总是成为校园霸凌的“猎物”呢?
近些年,校园霸凌事件在全国各地时有发生,而这些被霸凌的孩子都逃不过这三种命运:自我轻生、走向极端或者被霸凌者欺负致伤亡。
无论哪一种结局都让人痛心。
在《我们为什么被霸凌》一书中,有一段话是这么说的:被虐儿童身上的气质,似乎是一种烙印,会吸引“捕食者”。
究竟是哪些特质容易吸引霸凌者呢?




懂事听话
懂事听话,本是父母眼中好孩子的标准,但在某些情况下,这种特质却让孩子成为校园中的“软柿子”。
在家庭教育中被要求听话照做的孩子,会把父母延伸到比自己更强大的同学、老师、陌生人身上。
当孩子遇到霸凌者时会下意识地认为只要乖乖听话就能逃过一劫。
可他们不知道的是,父母是保护伞,霸凌者却是侵害者。
这起邯郸初中生的案件中,受害者小光的父母,虽然离异还在外打工,但对小光一直是关怀备至,尽自己的能力给予最好的物质条件。
小光乖巧懂事,善解人意,处处为他人着想,从不给老师、家长添麻烦。
即使父母不在身边,小光也能理解父母赚钱不易,在家乖乖听爷爷的话,还经常帮助老人做家务。
然而,小光被霸凌已经不是一天两天了。
懂事的他怕爸爸担心,不敢告诉爸爸自己在学校被同学欺负的事实,只表达了不想上学的心愿。
可惜爸爸没能理解小光背后的意图,简单地以为是孩子贪玩,让小光好好学习,维持好同学之间的关系。
让人意外的是,爸爸的安慰,换来的却是天人两隔。
一个常年在大人面前懂事听话的孩子,很难要求他们在面对霸凌时具有反抗意识。
他们会把每个人都当成是自己的同类,殊不知并不是每个孩子都生性纯良。
正如电影《误杀》里的一句经典台词:“有的孩子是孩子,有的孩子是禽兽。”
父母在教育孩子时,除了告诉孩子不能恶意伤人外,更应注重培养孩子的自我保护意识和反抗精神。
还要让孩子明白,父母是孩子最坚强的后盾,面对不公正的待遇和欺凌,他们有权说“不”,有权寻求帮助。




孤僻内向
孤僻内向的孩子,往往不善言辞,难以融入集体,在校园中容易成为被孤立的对象。
他们害怕与人交流,担心被拒绝或嘲笑,于是选择独自行动,从而与同龄人渐行渐远。
这种孤独感不仅让他们感到无助和迷茫,也让他们成为霸凌者的首选目标。
电影《悲伤逆流成河》中,女主角高中生易遥,因为母亲不体面的工作,让她得了难以启齿的传染病,还成为母亲口中的“赔钱货”,同学因此看不起她。
可易遥却偏偏得到了青梅竹马的校草齐铭的额外关心,这又让她成为全校女生的众矢之的,遭受同学们的排挤和欺凌。
被同学往嘴里塞粉笔灰,用打火机烧头发,被泼墨水、扒衣服、喂垃圾,还被误解成杀害同学的凶手……
面对这些,易遥选择了逃避,她害怕反抗会带来更大的困扰。
然而,逃避并没有阻止霸凌者的行为,反而让他们更加肆无忌惮。
最终,易遥在巨大的压力下,选择了跳海自尽的方式来报复那些伤害她的同学。
电影中,同学将易遥救起,给了易遥再一次重生的机会。
导演能给观众一个完美的结局,可在现实中,并不会那么幸运。
就在上个月广州清远的一名初中女生在遭遇校园霸凌后,跳楼自杀,再也没有醒过来。
孤僻内向的孩子在面对校园霸凌时,他们的退缩不仅无法保护自己,还会让霸凌者更加嚣张。
孤独并不可怕,可怕的是心灵的封闭。
遇到性格内向的孩子,父母学会多与孩子沟通,了解孩子的真实需求,引导孩子走出内心的阴影。




胆小怯懦
胆小怯懦的孩子,在面对强势的同学或校园恶霸时,常常缺乏足够的勇气和自信去抵抗。
他们害怕冲突,担心受到更大的伤害,于是选择默默忍受,不敢声张。
这种无声的忍耐,助长了霸凌者的嚣张气焰,使得欺凌行为愈演愈烈。
著名央视主持人尼格买提曾自曝小时候被校园霸凌。
尼格买提喜欢玩泥巴,被同学取笑为泥猴子,烂泥扶不上墙。
当他将自己做的小泥人跟同学分享时,却被一跤踩烂,还被同学从楼梯推下,倒地二十分钟都不敢动,等其他同学走了才哭着离开。
当时胆怯的他并没有反抗,还安慰自己只是一场恶作剧。
可是他的不反抗反而助长了霸凌者的气焰。
有一次放学后,尼格买提跟一个女同学一起放学回家,被喜欢这个女生的男孩拉住了衣领,狠狠地用膝盖将他摔倒在地。
尽管被一次一次地欺负,不反抗成为尼格买提的习惯。
后来尼格买提回忆说,长大后他才知道小时候受到的欺负原来就是校园霸凌。
如果当时他能勇敢地站起来反抗,甚至只需要一个恶狠狠的眼神,说不定就能遏制对方嚣张的气焰。
童年的遭遇让尼格买提一直很自卑,面对心爱的女孩时也不敢表白。
撒贝宁曾经在一档综艺中聊到尼格买提,说他是一个永远不会敞开内心的人。
在很多校园霸凌案件中,正是受害者的胆小怯懦,面对霸凌时选择退缩的方式,让霸凌者更加肆无忌惮,甚至会导致不可挽回的后果。
正如著名作家马克·吐温曾说:“勇气不是没有恐惧,而是面对恐惧有能力克服它。”
作为父母,发现孩子胆小怯懦的性格时,采取适当的措施帮助他们克服心理障碍,鼓励孩子勇敢面对困难,培养孩子信心和勇气。
只有这样,孩子才能有更大的力量与霸凌者对抗。




不善表达
生活中常常会有一些不爱发表意见的孩子,就算遇到让自己不舒服的言语或者举动也只是藏在心里,不愿跟家里人多说。
不善表达的孩子,在面对欺凌时,难以用言语来维护自己的权益,对于他人的欺负和侮辱会选择沉默。
他们不知道该怎么样向他人求助,或者害怕因为表达不当而引发更大的冲突。
这样的解决方式,只会让霸凌者更加有恃无恐,加剧对受害者的伤害。
记得读初中的时候,班里有个女生小琳因为长了很多青春痘被男生取小名叫“琳丑丑”。
一开始有同学劝她去告诉老师或者家长,但她不愿意,觉得很丢人,而且就算说了也不会怎么样,反而会影响同学之间的感情。
然而,她的沉默,并没有带来理解,“琳丑丑”的名字被越来越多的人谣传,之前跟她关系好的女生也渐渐远离了她。
此时的她感到无比无助,人也变得越来越沉闷。
有时候孩子不善表达是性格的原因,但有些却是家长在平时对孩子过于严苛。
小琳的父母就是从小教育她遇到问题不许哭,要学会自己解决问题。
可当孩子不能在大人面前示弱时,便会压抑内心的想法,不敢表达,久而久之孩子跟父母之间的关系也会越来越远。
斯大林曾说:“语言是工具、武器,人们利用它来互相交际,交流思想,达到互相了解。”
学会用言语来维护自己的权益,是面对霸凌时最基本的做法。
为人父母,当孩子跟你分享一件事情时,少一些打击,多一些鼓励,尊重孩子的意愿,引导孩子勇敢地发表自己的情感和需求。
让孩子知道父母是他们最大的底气,孩子才会更加乐于表达。




夏洛蒂·勃朗特在《简爱》中写道:“当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠地回击!”
回击并不是以暴制暴,而是用更智慧的方式进行正当防卫。
校园霸凌或许不能避免,但让孩子有能力保护自己是我们每个家长的必修课。
让孩子懂得不伤害他人是一种涵养,而不被人欺负更是一种气场。
愿每一位孩子都能远离校园霸凌,都能在健康、快乐的环境中成长。


作者简介:锦瑟,富书作者,一个人要想成功,不被阻挠,不被诱惑,这就是屏蔽力,文章:爸妈进化论,富书重磅推出第4本新书,本文版权归富书所有,未经授权,不得转载,侵权必究
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