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深入学习贯彻习近平文化思想，不断开创新时代宣传思想文化工作新局面，要着力加强党对宣传思想文化工作的领导，这为高校思政课加强意识形态工作提供了根本保证。高校思政课作为党领导下的社会主义文化教育事业的重要内容，需要以习近平文化思想为指导，结合建设教育强国目标，切实担负起新时代新的文化使命，建设中华民族现代文明，引导广大师生在实现强国建设、民族复兴的壮阔征程上砥砺前行。因此，思政课讲深、讲透、讲活习近平文化思想的理论内涵、价值意蕴和实践逻辑，能够让大学生树立正确的价值观，厚植爱国主义情怀。
讲深习近平文化思想的理论内涵，为建设文化强国提供理论基础。习近平文化思想在文化理论上对中国特色社会主义文化的性质、方向、规律等一系列重要问题予以科学回答，是开辟中国特色社会主义文化强国建设新境界的强大真理力量。习近平文化思想提出了一系列重要内容，这些思想和论断构成了系统完整、逻辑严密的科学体系。高校思政课讲深习近平文化思想需要从多个方面入手，包括深化理论阐释、加强理论凝练和创新理论讲述等，通过讲解相关理论知识点、分析典型案例，帮助学生深入理解和掌握习近平文化思想的精髓要义和精神实质，认识到走中国特色社会主义文化道路的必然性和优越性，使学生全面了解中国特色社会主义文化建设的目标和任务，鼓励学生积极参与文化建设，确保文化建设始终沿着正确的方向前进。
讲透习近平文化思想的价值意蕴，为实现中华民族伟大复兴培养时代新人。习近平文化思想在文化价值上对中国特色社会主义文化的地位、作用、意义等一系列重要问题予以科学阐释。习近平文化思想诠释了文化发展、文化建设和实现民族复兴的内在逻辑，强调文化在国家发展、民族进步中的突出作用，以及文化在各族人民的凝聚力、创造力、生命力等方面的重要影响。高校思政课要讲透习近平文化思想的价值意蕴，可以采用多种讲述方式，如案例分析、故事叙述、互动交流等。同时，还可以利用现代传媒手段，如网络直播、微信公众号等进行广泛传播和交流。让学生透彻地理解社会进步与经济发展都离不开文化的推动和引领。民族振兴、国家昌盛，不仅需要物质力量的支撑，也需要精神力量的指引。思政课需要深入挖掘中华优秀传统文化的价值内涵，不断提高大学生的文化素质，丰富他们的精神境界，培育文化自信和文化自觉，增强学生的社会责任感和使命感，鼓励他们充分发挥自身的优势和作用，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。
讲活习近平文化思想的实践逻辑，为弘扬和创新中华优秀传统文化开辟新道路。习近平文化思想在文化实践上对中国特色社会主义文化的实践属性、实践领域、实践战略等一系列重要问题做出了科学规划。习近平文化思想具有“明体达用、体用贯通”的鲜明品格，这意味着它不仅是一种理论上的创新和发展，更是一种实践上的指导和行动纲领。这也要求我们在实践中不断探索和创新，将文化实践融入思政教育。讲活习近平文化思想，高校思政课要结合地方实际和文化特色，与社会文化教育机构展开合作，搭建文化教育平台，开展以文化教育为主题的社会实践活动，组织学生学习传统手工艺、参与传统节日庆祝、组织文化讲座和展览，参观文化博物馆、艺术馆、红色基地等，通过这些实践，让中华文明的博大精深直观地呈现在学生眼前，使其亲身体验传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。同时，实践活动也为大学生提供了展示自己创新能力的平台，他们可以运用现代科技和媒体手段，将传统文化元素与现代生活相结合，创造出新的文化形式。高校思政课还应注重培养大学生的创新思维和跨文化交流能力，通过引导大学生参与国际文化交流活动，了解其他民族和国家的传统文化，促进不同文化之间的对话和交流。这种跨文化的视角有助于大学生拓宽视野，在多元文化的碰撞中激发创意和创新能力，更好地弘扬和创新中华优秀传统文化。
高校思政课需要不断提升教学水平，采用多样化的教学方法，讲深讲透讲活习近平文化思想，增强大学生的文化自信和文化认同，培养具有社会主义核心价值观的时代新人，切实担负起新时代新的文化使命。
作者 余晓慧李昕艺 分别系西南林业大学马克思主义学院副教授，西南林业大学马克思主义学院硕士研究生
来源：https://view.inews.qq.com/k/20240509A061Q500
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