一个家庭最大的悲哀，不是没钱，不是吵架，而是把教诲的顺序搞反了……

admin

作者：主创团·瑾山月
先问问各人：教诲的路上，你是否崩溃过？
一大早催十遍，孩子也磨磨蹭蹭出不了门，你恨不能摔门先走；
忙一天回家，看娃写作业是又累又气，但也不敢有一点懈怠；
天天睁开眼就是忙，像个被抽打的陀螺，围着孩子转个不停。
然而，生活再辛苦你也能扛。
扛不住的，照旧孩子学习上落了后，成绩上没起色。
有人疑惑：为什么中国家长这么累，还养不出良好的孩子？
有个回答一针见血：因为各人都把教诲的顺序搞反了。
恰如波兰作家莱蒙特所言：
“统统事物都是有顺序的，如果没有顺序，那就会出错。”
无论是孩子的发展照旧学习，逻辑错了，结果一定是错。


只讲大道理，不抓小习惯
高考成绩公布后，武汉三中的张煜东，登上热搜。
他说，自己的天赋一样平常，能拿708的高分全因习惯。
而这些习惯，都是在父母引导下，从小创建起来的。
听他这么说，不少家长突然意识到，自己这些年好像用错了功夫。
天天和孩子讲道理，却忽略了习惯上的培养。
听过一句话，“塑造人的不是偶尔做的一两件事，而是一贯坚持做的事。”
《教诲就是培养习惯》一书中，作者就曾建议，以下这5种习惯，务必帮孩子养成。
①主动学习的习惯：激发孩子的求知欲望，引导他们举行自我调解。
Tip：创建学习进度笔记本，天天提示孩子打卡，记录或是回顾。
②不断探索的习惯：多范围涉猎，跨领域探索，一步步扩大认知界限。
Tip：创建孩子的“十万个为什么”文档，每周和孩子实验一件新事物。
③自我更新的习惯：对知识举行联系、推敲、质疑和发展，及时更新头脑。
Tip：从一个知识点开始拓展，画一张“知识点头脑导图”，之后随时添加新内容。
④学以致用的习惯：把书本上的理论，拿到具体的生活场景中举行验证和巩固。
Tip：和孩子一起动手，创作一本《生活举动指南》，用行动融合所学的知识。
⑤处理信息的习惯：碎片化时代，帮孩子增强分辨和处理信息的能力。
Tip：在手机上创建收藏夹，教孩子分类整理出各学科的资料和考试讯息。




拼命卷孩子，自己当咸鱼
有人说，当代教诲的一大怪象，就是躺平的父母，在拼命卷娃。
自己明明一有空就玩手机，却勒令孩子多读书；自己明明熬夜追剧，却不许孩子贪玩。
教诲短片《听，孩子们在说》里，有个画面，就十分讽刺。
一家三口坐在一起，爸爸打游戏，妈妈看剧，却要求孩子老老实实写作业。
女儿小声嘀咕：“你们要我好勤学，但是你们通常自己都管不住自己。”
无法以身作则，起不到榜样作用，只靠着“家长”的身份逼孩子努力。
是教诲上最典型的逻辑错误。
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
孩子不会长成你希望的样子，只会长成你的样子。
与其拼命鸡娃，不如自己先拿出积极生活热爱学习的样子。
创建年度阅读筹划，报网课考证书，或是学点一技之长。
当我们专注于提升自己，孩子有样学样，自然不会差。




赚钱第一位，孩子第二位
前几天，单位聚餐，我们组的销冠王哥说起孩子，真是一肚子苦水。
王哥说，别看我年薪几十万，俩孩子的私教课、游学团，就花个七七八八。
给孩子花钱我不心疼，我愁的是，这俩小子成绩一个比一个差。
明年老大就要中考，班主任已经暗示我孩子读技校的可能性很大。
你们说，我能咋办？
我心里暗想，能咋办，谁让你这些年只顾工作，在家里当甩手掌柜。
就像《开学第一课》里说的：
在教诲孩子的时候，你选择了赚钱，不去管教孩子。等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都抵不过他败家一年。
老话说得好，至要莫过于教子。
没有非挣不可的票子，非去不可的饭局。
但孩子的发展却是不可逆，教诲的机会也只有一次。
把钱和孩子的顺序搞反了，发愁的不止是我们，耽误的还有孩子的将来。
心理学教授吉尔博特说：
十年以后，你不会因为少做一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。
为了不留遗憾，为了尽到父母的责任，照旧呼吁各人平衡一下事业与家庭。
把时间和心思往孩子身上挪一点，毕竟，孩子才是我们的余生。




笑脸给外人，脾气给孩子
网友@乐乐妈，发帖说了件很心酸的事。
在外人眼里，她和善开朗，是个很好说话的人。
从不和人起争执，甚至还挺卑微，对谁都笑脸相迎。
可一回到家里，她就像变了个人，时常对家人发火。
尤其是面对女儿，孩子有一点做不到位，她就不由得吼。
这天，因为孩子放学忘了拿讲义，乐乐妈一怒之下踹了女儿两脚。
倍感委曲的女儿嚎啕大哭，对她喊道：
“我多希望自己是邻居家的孩子，那样你起码还能对我好点。”
突然地，这句话像针扎一样刺痛了她，她这才明白：这些年来自己是多么蠢。
只知道对外人好，忽略了对孩子的爱，只顾着外在的面子，伤透了家庭的里子。
更何况，心理学界早就证实，被吼大的孩子，将用一生疗愈童年的不幸。
首当其冲的，是大脑的损害。


父母的呵斥会刺激大脑中的杏仁核，令孩子无法集中精力。
哈佛教授Martin A. Teicher还发现：语言暴力会导致孩子的海马体（记忆形成的关键脑区）和胼胝体（连接左右脑的神经纤维束）缩减。
也就是说，不被父母善待的孩子，记忆力、反应速度、智商都明显不行！
除此之外，孩子的性格、内驱力、精神状态、能量饱满度，都深受影响。
看到这，你还忍心只把笑脸给外人，而不顾孩子的感受吗？
家是讲爱的地方，不是情绪的垃圾场。
这点，千万别搞反了。




小事算太精，大事拎不清
这几天，高考总分705的韩博飞，也是家长圈的热议对象。
采访中，他不止一次表达对父母的感激，因为是父母点燃了他的梦想。
四五年前，爸妈带他参观了清北校园，今后他便立下了考名校的志向。
这个一想就令人兴奋的目的，帮他熬过了三年苦读，给了他源源不断的力量。
还有考710分的李宇轩，也是小小年纪，就立志攻克癌症，早早投身于生命科学领域。
这些信念强大、后劲十足的孩子，背后站着的，是有格局有眼光有魄力的父母。
他们不会拿琐事消耗孩子，不会纠结于芝麻绿豆的小事，不会啰里啰嗦地瞎操心。
有句话，很扎心。
如果你自己都蝇营狗苟，怎么期盼孩子出人头地？
在学习上，太多父母把留意力搞反了，大事拎不清，小事算太精。
一天天，只关注这些可有可无的小事，却不想着帮孩子做更长远的规划。
如此舍本逐末的教诲，只会钝刀子割肉般将孩子的能量消耗殆尽。
聪明的父母，从不拿琐事内耗孩子，而是懂得为他蓄能。
带他去更广阔的天地看看，允许他拥有更充沛的体验，鼓励他坚定自己的志向。
这样的孩子，拥有人生的无限可能，不会被早早庸俗化。




成绩比天大，做人是其次
《说文解字》中，对“育”字解释，是“养子使作善”。
教诲的本质是什么？
在先贤圣哲看来，教诲的本质，就是德性的教诲。
《论语》中，孔子也提起过教诲的顺序是：
第一门是品德，第二门是言语，第三门是政事，第四门才是读书。
在孩子的发展路上，学做人永远是首位。
只可惜，内卷的时代，我们只关注卷子上的那点分数。
结果，高分低能的悲剧不断上演，评价体系也趋于唯分数论。
人生是一场拼人格的较量，而非算分数的竞赛。
但凡有点社会履历的人，都懂得做人的紧张性。
所以，对一个孩子来说，德育永远比高分紧张。
这点做反了，整个家都将后患无穷。




写在末了
我常年从事教诲文章写作，接触过很多家长。
对“可怜天下父母心，殚精竭虑全为子”是深有了解。
为了孩子，父母们什么苦、什么累都不在话下。
但很多时候，我们用力用不到点子上，办事做不到关键处。
心中的关切又每每以一种急躁的、太过的形式显现，终极伤人伤己。
我们走过不少弯路，但也要明白一个道理：
很多看似难以解决的教诲问题，转换一下思路便可迎刃而解。
把搞反的事变顺过来，就能和孩子一起开启正向的良性循环。
我不停坚信，真正爱孩子的父母，愿意为孩子做出任何改变。
与朋友们共勉。

来源：https://view.inews.qq.com/k/20240710A01J7W00
免责声明：如果侵犯了您的权益，请联系站长，我们会及时删除侵权内容，谢谢合作！