这校长，格局还不如个孩子

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母校是什么？母校就是你可以吐槽千遍万遍，却不容许别人骂一句。
对母校的情感认知，其实和对父母差不多，都是一个从不明白、到恨不得远远脱离她，可当你之后发现那是最值得你热爱和怀念的地方。这是一个感情的转变过程，并不会由于你曾经口不择言的狠话而改变。
为什么要说这番话？是由于最近一件事情触动了我。


近日，在湖北襄阳市樊城区“牛首一中”毕业典礼上，发生了一件让人遗憾的事情。一位初三门生代表上台毕业演讲，他在演讲中把“牛首一中”喻为“牛马一中”。这位同学说道“这是奋进中的‘牛马一中’，在阳光下慢慢绽放它的光彩。大家知道刚刚我为什么要念‘牛马一中’吗？我知道你们都非常恨这所学校，但是你们要明白，这是我们挥洒了三年汗水的地方。你们希望脱离这里吗？”
在门生演讲结束之后，校长登台发言，语气激动地批评了这王谢生，并斥责该生没有资格说“牛首一中”是“牛马学校”，并当场将其赶下台，收走了他的良好毕业生证书，场面一度非常尴尬，门生迟疑一会后悻悻地走下了台。
紧接着，校长又是一顿情绪鼓动的疯狂输出，他说学校出了6个清华北大门生，前几天还来感恩学校，他斥责演讲门生很稚嫩，没有资格调侃学校，还说学习良好不代表个人良好，末了甚至还扣起了大帽子。
这位校长明显反应过度了，一副气急败坏的样子。他岂非听不出门生是一种调侃的语气吗？他后面提到了这是挥洒三年汗水的地方，这句话的背后意思，何尝不是一种情感的表达，虽然语气中略带几分自嘲和调侃，但也表露出对学校生活的真实感受。


不管是中门生还是大门生，我们见多了这种毕业典礼，也听多了各种各样的演讲，其中不乏调侃和揶揄，不但仅是门生，包括有些校长和老师也经常用自黑的方式嘲笑学校，台上的人吐槽几句，台下的师生们笑一笑，没有人感到受到了伤害，更没有人认为是对学校的不敬。
在这位门生的发言中，我们其实可以看到一种难得的真诚和坦白。他用一种幽默的方式表达了对学校生活的复杂情感：既有不舍和留恋，也有对过于严格的学校管理和过重学业负担的无奈和抱怨。这种真实的声音，本应是学校改进和完善的重要参考，却被校长的一时冲动所扼杀。
哪个学校的生活不是如此？既有快乐和苦闷，也有优点和不足，可当你脱离校园，过一段时间之后会发现，再回忆起母校的时候，连缺点都是一种美好。
其实，这位校长完全可以接住门生的梗，也自嘲一下，然后再讲一些勉励的话，和同学们互动一下，让毕业典礼显得更加温馨，可你上来就是一顿疯狂的教育输出，不但野蛮地夺走了门生的良好门生证书，甚至还粗暴地驱赶门生下台。你的失态，成了这个毕业典礼上最大的污点，也让这位演讲的门生难堪和受挫。


一个连门生的几句戏言都无法容忍的校长，又怎能期待他能以开放和包容的心态去教育门生？更况且，这位门生还是被评为良好毕业生的佼佼者，他的发言本应是毕业典礼上的一道亮丽风景，却因校长的失态而变成了一场极其尴尬的闹剧。
这位校长在发言中，还以学校出了6个清华北大门生为由，试图证实学校的良好和门生的感恩。但在随后的话语中他却说，学习良好不代表个人良好。这种难以自洽的逻辑，不知道校长该如何自作掩饰。
一个好的校长，应该是一个谛听者、一个明白者。他应该可以或许谛听门生的声音，明白他们的需求和感受，并以一种积极、正面的方式引导他们成长。


来源：https://view.inews.qq.com/k/20240729A04GQJ00
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