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绘本《旧帽子,新帽子》:不是每一次读书,都带着学习的目标

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发表于 2021-10-8 09:30:23|来自:中国 | 显示全部楼层 |阅读模式
绘本《旧帽子,新帽子》:不是每一次读书,都带着教诲的目标



太多的知识,需要我们去学习;太多的书,需要我们去选择。我们在给孩子的选择过程中,难免眼花缭乱:我们应该给孩子举行什么样的教诲呢?
偶然中翻到这本贝贝熊系列绘本绘本《旧帽子,新帽子》,不由得哈哈大笑,乐不可支。整本书看下来,感觉太适合六岁以下的小朋友了。



为什么适合?不知道。
故事里讲了什么道理?不知道。
只是觉得这本书太风趣了!没有那么多的笔墨叙述,却把故事的脉络展示得清清楚楚。没有那么多的修饰描绘,故事情节却云云生动;没有那么多的语言对答,一只幽默风趣的贝贝熊形象却跃然纸上。
我们一起来读读这个故事吧!
贝贝熊外出逛街,瞥见非常多五花八门的帽子:大的小的、扁的高的、红色的斑点的、褶子的珠饰的、羽毛的多孔的………而它真正想要的是什么样的帽子呢?
















简单的字词、生动的图画,与小孩子开心地交流着:旧帽子,新帽子……太大了,太小了;太高了,太扁了;太松了,太紧了;太红了,太蓝了;太多花边了……
配合着插画里贝贝熊浮夸幽默的表情,宝贝在偶然识中自言自语,咿咿呀呀的声音,就好像有一个同龄的小朋友在跟他谈天。也难免我们的孩子太喜欢了,太放不下手了,太想读书了。

那么多的亮晶晶的词汇,基本的颜色、形状,一些风趣的形容词,反义词,就像游戏一样在孩子的脑海里跳跃。大概不久将来的某一天,你会惊讶地发现,你的孩子会开口语言了、会描述事物的特性了、会数数了、会辨识事物了。
其实,幼儿的各项发展,本就是云云。融于生活,融于游戏,不必要每一个活动都带有一定的教诲目标,不必要每一次读书都是为了学习。
让孩子在快乐中体验,感悟,使学习成为一件快乐的,自然而然的事情。就像我们带着孩子逛了一趟超市,熟悉了那么多的商品,就像我们带孩子到大自然里走走,让孩子真的懂得春天。
也不要不耐烦孩子,放下书之后看到生活中的每一件事物,都要给妈妈有一番说法:妈妈妈妈,饭太香了,太多玩具了,太多衣服了,太想出去玩了,太想老师了,太想上幼儿园了……
过了十一假期太多的雨天,我们迎来了太美好的阳光,一起拥抱美好吧!




绘本简介:

《贝贝熊系列丛书咿呀学语系列》由“美国儿童活动教诲之父”斯坦博丹夫妇绘著的一套低幼儿童读本。这套书创作的理念是:用最基本的词汇、富有节奏感的韵律和生动逼真的图画,描绘一个个极富想象力的风趣故事,激发孩子的阅读兴趣,是一套“聪明宝宝的第一时间启蒙书”。这套书按照孩子的年龄,依次分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个门路。语言从一两个词语到重复的儿歌,再到简单的句子;循序渐进地开发幼儿的语言本领,教孩子认知基本常识以及数字概念。
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