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本文看点：作为家长，肯定不肯意孩子接触到负面的信息传播，不希望孩子在没有形成健全的代价观前被“带偏”。但是，把孩子包裹在绝对安全的象牙塔中，就是好的么？
本文想要通过奥特曼，来和家长聊聊“暴力”，无法消弭的“恶”因子，家长该如何正确面对，又该如何通过引导来让孩子不会轻易被带偏。
这个天下很大也很复杂，我们不能以爱的名义，简单的遮住孩子的双眼。
周一
观点
全文共2700字，阅读时间7分钟
这两天有一个热消息，迪迦奥特曼全网下架。
制止现在，有人说是家长举报，也有官方机构说是视频平台自主行为，个中细节还不清楚。无论命令由谁发出，下架迪迦奥特曼，核心逻辑都是担心这部以打怪兽为主题的动画片，暴力情节会引发儿童的模仿，提高儿童攻击性行为，不利于儿童的身心康健，所以下架以掩护祖国的花朵们。
作为一个日常和儿童打交道的心理咨询师，接待过的儿童来访里，有攻击行为的不占少数。办理题目的前提是理解题目，我们也会常常和同行、督导一起讨论暴力背后的原因。
回忆我们讨论到的原因列表中，从来没有过奥特曼。当然，这并不意味着我们赞成给孩子看暴力节目。
孩子会模仿暴力吗？会！
年幼的孩子会模仿暴力行为，这是有实证研究的。著名心理学家班杜拉设计过一个实验：给小孩子看一段影片，影片里的人用不同方式暴力攻击娃娃，研究发现，小孩仅仅通过观察和学习，就会模仿攻击行为，用类似的方式暴力攻击研究职员发给TA们的布偶娃娃。
但是，这并不是关于模仿的全部真相。假如孩子的成长就有这么简单就好了。那只要把动画片里的人物都设置成三好学生，再让孩子们多看动画片，通过模仿就能长成好学生，教育变得如此轻松。
事实上，虽然孩子大概会模仿暴力行为，但模仿还和现实天下里给出的嘉奖、惩罚有关。孩子模仿暴力行为时，是被鼓励的吗？有成人引导吗？照旧不管不问呢？对行为的教育和引导，对孩子的行为起着更加紧张的影响。
孩子的暴力模仿，还和TA们的“电视素养”有关，也就是TA们怎么去理解在电视里看到的信息。越小的孩子，越难以理解一个完整的故事，TA们不太懂前后的因果关系，只能记取最具刺激性的画面。而年龄越大，对电视节目的理解本领也灵敏提高，能够去推断故事人物的动机，把前后的信息整合在一起。这个过程中，家庭对电视节目时长的把控、对内容的合理解释，也在资助孩子消除电视带来的负面影响、吸收正面影响。
总之，电视节目的确会对孩子产生一些影响，但真正因为攻击性过强被送到心理咨询室来的孩子，却不能简单怪罪给动画片。攻击性的背后，有着更加复杂的生理、遗传、家庭、文化因素，奥特曼这种级别的动画片，不过是个倒霉的背锅侠。
攻击性是发展阶段的题目
第一个原因，大部门孩子出现攻击性行为，实在只是一个发展阶段的题目。
每个人都有攻击性（假如连这点都不承认就没办法了），成长的紧张任务之一，就是学会如何去合理控制本身的攻击性。但是，学龄前的孩子，本身大脑前额叶还远远没有发育好，控制冲动的本领非常差，“不给我玩玩具？揍你一顿！”再加上TA们的语言表达本领又不行，处理惩罚辩论的本领严重不敷，遇到纠纷，先动手为强。
常常有一些父母非常焦虑地来问我：“我们家孩子太喜欢打人了，是不是有什么题目？”一问年龄，2岁，哦那没事了，不打人才奇怪呢。对待这类攻击行为，重复制止+教授辩论办理本领+等着孩子长大，就可以了。
通常说来，肢体攻击会随着年龄增长天然下降，上小学后会逐步转化为言语攻击、关系攻击。
心理疾病也会引发攻击
第二个原因，一些攻击行为过于严重、大概到了学龄期仍旧主要用肢体攻击来办理题目的孩子，和特定心理停滞有关。
比如多动症、自闭谱系、抑郁症的孩子，都大概会体现出攻击性强的行为。这一方面和控制冲动的脑区功能发育不良有关，一方面和这些孩子所处的环境有关。不是因为这些孩子就是坏孩子，天生就喜欢打人，而是由于TA们的“特别”每每不被附近的环境接纳、理解，辩论天然就更多，被误解的一方很轻易被激怒，攻击频率也就提高了。
这类孩子，建议及早进行专业的心理干预，TA们也必要更多的时间来学习被社会承认的辩论办理本领。
父母的暴力示范
第三个特别常见的原因，大概你们都猜到了，来自父母的暴力示范。
假如父母本身就喜欢诉诸暴力，信奉“三天不打上房揭瓦”，常常打孩子，孩子还必要舍近求远，去跟奥特曼学习打斗吗？向父母学习就足够了。被暴力对待的孩子，不仅会认同父母的暴力本领，还会特别渴望去体验施暴者的权利感，转而去攻击更弱小的对象。
间接的家庭暴力也会增加孩子的攻击行为，比如父亲殴打母亲，比如观看兄弟姐妹被揍。大概很多父母在打孩子时都出于“教育”的好意，但客观上，暴力行为会在家庭内部代代相传。令人悲伤的是，这种传递在很多时候每每是偶然的、下意识的。
含糊的界限与自由
第四个原因，很多孩子非常的攻击行为，与家庭内部的界限含糊密切相干。对待孩子天然存在的攻击性，有的父母过分打压，有的父母又过分放纵，对攻击的界限太紧大概太松，都不能资助孩子很好地处理惩罚攻击欲望。
过紧是什么样子的呢？就是对统统攻击行为都不接受。不能吼不能哭，不能说脏话不能骂人，也不能去探索和冒险……从某种角度而言，孩子的很多探索和冒险，实在也是攻击性的一种转化。圈养的孩子也常常被压抑攻击性，活动不敷、外交不敷，无处释放的能量累积起来，每每会造成更大的破坏。
另一个极端，则是不能有效束缚孩子的破坏性攻击行为，比如摔东西和主动打人。在这些时候，父母原本应该进行清楚、直接的制止，但出于种种原因，攻击的界限没有建立起来，管教越来越困难。
在我的游戏室里，会特意摆放一些攻击类玩具，包罗充气不倒翁、玩具刀枪、飞镖、绳子等，孩子的攻击性在这里是被答应和接纳的，TA们通过游戏释放攻击性，同时也在这里学习如何控制行为。释放和自控，界限和自由，同等紧张。
小朋友的心声
关于攻击性的原因，当然另有很多，而且每个孩子都是独特的，TA背后的家庭也是独特的，单一因素的解释都是思维的惰性。与其下架奥特曼，不如反思父母的职责、学校的教育是否到位。
我双手双脚反对让儿童接触低俗、暴力、色情节目，同时也反对给孩子构建一个没有任何黑暗、只有光明美好的真空天下。卖弄，比有限的暴力更糟糕。这里面的标准，应该颠末科学严谨的论证，而不是一刀切的下架。
即便我们能够消除网络天下的暴力，那能消除真实天下的暴力吗？即便能把全部黑暗都灭掉，又能消除人性里的恶念吗？
何况，孩子实在有他的想法。晚上，我和七岁的孩子简单讨论了几句，这是我们的对话——
我：“虽然你不看奥特曼，但奥特曼下架了，你有什么想法呢？”
娃：“从安全角度说是没题目的，但是大概会对小朋友的心田造成很大的打击。”
我：“为什么呢？”
娃：“因为假如一个小朋友最喜欢的动画片就是奥特曼的话，如今不让Ta看了，Ta就没着落了，这简直是一个极重的打击，有大概会引起心理病。”
仅仅是不看奥特曼，当然不至于就要得心理病。但是，以“为了你好”的名义随意控制孩子的爱好爱好，粗暴干涉TA们的心理空间，心理病也就不远了。
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雨林林
国家心理咨询师
儿童游戏治疗师
在清华念过消息、学过教育
现居上海，育有6岁魔童一枚
关注儿童心理及家庭教育
互动话题
“恶”无法从生活中消失，当你的孩子收到环境影响，大概遭受恶意对待时，你是如那边理的？
同时，也欢迎在留言区聊聊，让你印象深刻、带给了你力量和光的艺术作品~ |
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