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原创 公众平台编辑组 郑委老师 2021-10-23
今天，我们再发2018年12月27日这篇文章《今世中国孩子在想什么？》。孩子们思索题目的深度已经远远高出了父母，而这些题目在我们的“秘笈”里都有答案。
我曾经发表过一篇博文，博文的名字叫做《一个中国少年对教育的诘责》。
文章中，孩子对中国教育的五个诘责，极其锋利！
关键是，孩子所提出的题目，我相信大部分父母和老师都给不了孩子一个满足的答案。
那么对于我们这些施教者——父母和老师，我们在孩子心目中的地位又会如何呢？孩子如何能信任我们呢？
我还发表过一篇博文《和所有爸爸妈妈说说内心话》这篇文章是一个22岁的女孩写的.
我发表完她的这篇文章后，很多的家长还有青春期的孩子找她谈天。
昨天我收到了她写给我的文章，她同样用发问的方式，想解开众多孩子的迷茫和狐疑。
今天我把题目放到这里，作为家长的你，试着回答回答下列的题目。
假如你不能给孩子一个满足的答案，那孩子很难真正投入到努力学习的行列，也很难真正地热爱生存。
因为，谁都不愿意做一件在自己心中没故意义、没有方向的事情。
我想对写信的女孩儿说，请你把你的名字和接洽电话给我，你的这些题目都不能通过笔墨来解答，因为这些题目的背后需要和青春期的孩子建立信任关系后，才气很好地教授。
要知道，青春期的孩子是先相信人，才相信这个人说的话的！
我们需要面对面地和青春期的孩子讨论，才气梳理出答案。这样讨论出来的答案，孩子才会信服。
爱与幸福开展的生命发展营系列活动——针对中国青少年做“价值观、做人、两性关系”的培训，你的题目的答案都在这里。
你可以来给我们当志愿者，先学习，然后逐步去帮助更多青春期的孩子。
下面我把这个女孩的信贴到这里，请父母们仔细阅读，考考自己，看看自己是否能回答出这些题目。
我想告诉父母的是，孩子们思索题目的深度已经远远高出了父母。
因为他们过得太不轻易了，他们生存在物质极度丰富、精力极度匮乏的时代，长期内心的压力使得他们小小年龄就开始思索深刻的题目。
而我们的父母们呢，根本没有教育孩子的水平，却每天自以为是地教育着孩子。
父母在孩子面前所说的话，孩子早就不再那么相信了。
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[size=1.176em]正文
亲爱的郑委老师：
我是您发布的博文《和所有家长说说内心话》的小作者。
在您发完我的文章之后，很多家长找我谈天，说我写出了孩子们的心声，也让很多孩子找我谈天。
说实话，很开心。和同龄的孩子谈天的过程中，我发现他们大多有很多相同的履历、感受、狐疑和迷茫。
我发现很多孩子都有下面这些题目的狐疑，盼望郑委老师能帮助我们这些迷茫的孩子们。
末了，向您说声谢谢！
[size=1.176em]我们的题目如下：
（1） 学习对我们来说到底是件怎样的事情？
（2） 学习有什么意义和作用？
（3） 学习的动力是什么？
（4） 为什么在这个世界上有这么多人都在千篇同等地做着同样的事情（例如：学习和工作）
（5） 学习有什么用？我们能利用它做些什么事情？
从初一开始，我一直为了老师的表扬而学习；初二，我为了得到同砚们崇拜的眼光而学习的。
我觉得这两种方式对我来说都不是学习真正的意义，也不是学习真正的动力。
那学习到底是为了什么？它为什么值得我们用22年，乃至更长的时间去学习？
我迫切地想寻求到心中那个呼之欲出的答案，我想清醒地活着，我想知道我是因为什么而存在？我又是因为什么而继承存在着？
（6）人活着的意义是什么？
（7）我们孩子到底哪不好？让家长老师们看我们这不顺眼，那不顺眼的？
（8）我们学习是为了什么？
（9）学习的涵义是什么？
（10）健康、快乐、理想、成功，作为家长把什么摆在第一位？盼望孩子把什么摆在第一位？
（11）如今的孩子有“三大三小”：生存空间越来越大，生长空间越来越小；住房面积越来越大，心灵容积越来越小；学习压力越来越大，学习动力越来越小。你怎么对待这个题目？
（12）教育的目的，是造就孩子成为真正的人。具体说来，就是要造就孩子的六种人格：自尊心、自信心、责任心、进取精力、学习爱好和洽风俗。要想造就孩子这六种人格，正面的亲子关系至关重要，如何建立正面的亲子关系呢！有“八个工具”：爱、表扬、鼓励、确认、理解、陪伴、制定规则和批评。哪一个对于如今的孩子来说最重要？
（13）孩子什么时间受教育最好？
（14）你怎么对待之前的狼爸、猫爸、羊爸、虎妈、鹰爸的教育方式？特别是狼爸。
家长朋友们，仔细思索思索！
实在，这些题目在我们的“秘笈”里都有答案！
本文知识产权归爱与幸福所有！ |
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