我是毛毛。
毛毛为各人带来一套非常脱销的系列绘本：I Can Read！
这套读本是由美国哈柏.柯林斯出版社出版，曾获凯迪克大奖、纽伯瑞儿童文学奖、美国图书馆协会童书馆奖、纽约时报良好儿童图书奖等。
它是一套根据阅读和词汇难度举行科学分级的分级绘本，共五个级别：My First, Level 1, Level 2, Level 3, Level 4。
本期开始，毛毛将为各人分享这套读本的入门级My First系列。
这一级别的特点十分适合分级阅读启蒙：句式简单、重复性高，单词与配图相结合，故事情节丰富有趣，主人公以动物拟人化举行设计，满足孩童的阅读兴趣。
接下来，咱们就看一看这一级别中爱心爆棚的读本Just a Little Love吧！
Grandpa calls and says Grandma isn't feeling very well.
We decide to go and cheer her up with love.
爷爷打电话说奶奶不太惬意。我们决定去用爱心让她高兴起来。
（这虽是交代整个故事起因的画面，但仔细观察，可以发现，画面上全部家庭成员一个不少全都在哦，还包括每一只宠物呢！）
I draw a get well card just for Grandma.
Little Sister helps.
Mom makes egg salad.
She puts olives in it.
I love olives, but I spill them.
我专为奶奶画了一张康复贺卡。小妹也帮了忙。妈妈做了鸡蛋沙拉。她放了些橄榄。我爱吃橄榄，可我不警惕把它弄洒了。
（这是第一次小波折。画面粘呼呼不太友好~）
"Look, Mom," I say.
"Blue loves olives, too!"
Little Sister picks flowers just for Grandma.
“看，妈妈。”我说。“小蓝也爱吃橄榄！”小妹专为奶奶去摘花。
（大人的心情颇为苦恼，孩子们却是天大的事还能傻乐~）
But a bee stings her.
Mom gives her a little love.
Then she feels better.
We pick apples for Grandma.
We put them in a basket.
I fall off the ladder.
但是一只蜜蜂叮了她。妈妈给了她一点爱的安抚。然后她就好多了。我们专为奶奶摘了苹果。我们把苹果放到篮子里。我却从梯子上摔了下来。
（妹妹的第一次波折也发生了，不外她得到了妈妈爱的安抚。不外转眼“我”又摔了~）
I do not cry much.
Dad gives me some love.
I feel better.
I carry the apples to the car.
I do not see Blue.
I step on Blue's tail.
我并未哭得厉害。爸爸给了我一点爱的安抚。我感觉好多了。我把苹果放到车里。却没看见小蓝。原来我踩它尾巴上了。
（“我”的受挫也被爸爸安抚了，图中的狗狗小蓝也是一脸关怀，这是布满爱的家庭。不外转眼小蓝就受挫啦~）
Blue says, "Yelp!"
Now Blue needs a little love.
Blue feels better.
Little Sister brings her dolls to show Grandma.
Mom says, "No, take two."
小蓝说：“呀！”如今，小蓝需要爱的安抚了。它感到好多了。小妹把她的娃娃带去给奶奶看。妈妈说：“带两个吧。”
（小蓝也得到了我送来的爱的安抚。还会有谁呢？画面上找线索哦！）
Little Sister says, "My other dolls are lonely.
They need lots of love."
Kitty finds the egg salad.
Oh, no! Blue finds it, too!
小妹说：“那别的的娃娃就孤单了。它们需要很多爱的安抚。”小猫咪发现了鸡蛋沙拉，糟了，小蓝也发现了。
（看来妹妹很会活学活用。不外妈妈的沙拉被宠物偷吃了，这下谁会需要爱的安抚呢？）
We have no egg salad.
Mom is sad.
She needs a little love.
It is time to leave.
I say, good-bye, to my pets.
They look sad.
I hug them.
鸡蛋沙拉没了。妈妈难过了。她需要一点爱的安抚。到时间出发了。我对我的宠物们说再见。它们看起来很难过。我抱了抱它们。
（文字中没有提谁来安抚妈妈，但是画面却清晰地告诉我们，全家人都来安抚妈妈，连宠物都是哦！）
I see a turtle in the road.
“Dad!" I say. "Save the turtle.
Turtles need love, too."
Dad picks up the turtle.
Dad puts him in the grass.
He is safe.
We wave good-bye.
我在路上看见一只乌龟。“爸爸！”我说：“救救乌龟！乌龟也需要爱的安抚。”爸爸捡起乌龟。爸爸把它放到草上。它安全了。我们跟它挥手再见。
（如今“我”也可以活学活用了。不但能安抚自己的宠物，还知道给与路上迷路的小乌龟爱的安抚。这不正是爱的辐射吗？）
I need to use the bathroom.
Dad stops at a gas station.
I flush the toilet.
The water pours everywhere.
I say, "Thank you," and leave.
我要上厕所。爸爸在加油站停车。我冲了水。结果水流得到处都是。我说：“谢谢您。”然后离开了。
（“我”又遇挫了。但厕所坏了本不是“我”的错，可由于有了前面爱的安抚，“我”学会了礼貌地对待每一个人。）
A man on a motorcycle with flashing lights tells Dad to pull over.
He is a State Trooper.
He gives Dad a ticket, but not for a ball game.
骑摩托车的人闪着车灯叫爸爸靠边停车。原来他是州警。他给了爸爸一张罚单（与球票同音），惋惜不是看球的球票。
（实在这处小细节告诉我们，爷爷奶奶家住得实在很远，至少是要跨州的间隔。不外这次终于是爸爸遇挫了~爸爸会得到爱的安抚吗？）
Dad does not look too happy.
We all give Dad some love.
Now he will feel better.
Dad starts the car.
We have a nice slow drive all the rest of the way.
爸爸看起来不太高兴。我们一起给了他一些爱的安抚。如今他感觉好多了。爸爸启动汽车。这次剩余路途我们逐步稳稳地开过去。
（从这一处细节我们可以看出，实在爸爸一开始是有点焦虑的，否则也不会得到罚单。不外爸爸最终也得到了全家人爱的安抚，以是这次漫长的探访旅途由于有全家人的爱照旧很温馨的。）
Here we are.
Grandma is not in bed.
She is sitting with Grandpa.
I say, "Grandma, I thought you weren't feeling well."
Grandma says, "I wasn't."
我们终于到了。奶奶没躺在床上。她正和爷爷坐一块。我说：“奶奶，我以为你不惬意呢。”奶奶说：“我是有点不惬意。”
（画面上仔细观察，可以看出，每个人都拿着自己为奶奶准备的探访礼物，有贺卡，有花，有苹果……）
"I just needed a little love."
I say, "Me, too, Grandma!"
“不外我只需要一点爱的安抚就够了。”我说：“奶奶，我也是！”
（实在这句我也是，正是变相而婉转地表达相互的爱意，就似乎说我爱你，我也爱您一样~）
这本读本的故事，源起于一次探望抱病祖母的全家举措。
读本的标题，非常明确地告诉了我们“Love”爱的主题。
因此，全家每一个成员，爸爸、妈妈、妹妹、我、宠物，全都参与了这场探望的准备。
同时，每一个成员，也都或多或少、或大或小地受到了一点小波折。
但是，每一个人，又都在受挫后，被家人的爱所安抚了。
这也便是这一故事最初的目标，同时也是故事末尾再次强调了的主题——祖母抱病了，她需要的，只是一点点家人的爱意。
多么温暖而朴拙的故事啊！
当然，作为分级读本，除情节引人入胜外，对语言点的覆盖也是读本阅读的目标之一。
全书有一组关键的重复性句式：
【本书重点句式】
sb. needs a little love. （或人需要一点爱。）
sb. feels better. （或人感觉好多了。）
这组句式可用于表达需求和感受，也是小朋友在举行自主表达时，最常需要的表达。
因此，家长在陪伴孩子阅读这一读本时，可以引导孩子，尝试利用这两个句式，来表达需求和感受，如：
- I need some water.
- Dad needs my help.
- Mum feels angry.
- I feel sad.
这样，不但锻炼了句式，还可以顺便引入表达情感的新词汇呢！
此外，这本书中，每个家庭成员在为祖母准备探望礼物时，都会引入一组动词短语搭配。
这些词汇应看成为这本书重点学习和影象的短语积累，由于比起单纯地影象单词，整体地影象短语，更符合孩子学习语言的规律，也更加高效！
【本书重点短语】
| cheer her up
| 让她高兴起来
| draw a card
| 画一张贺卡
| make egg salad
| 做鸡蛋沙拉
| pick flowers
| 摘花
| pick apples
| 摘苹果
| pick up the turtle
| 捡起乌龟
| use the bathroom
| 上厕所
| flush the toilet
| 冲厕所
| pull over
| 靠边停车
|
本期I Can Read入门级系列读本之Just a Little Love的介绍就到这里了，你喜好它的爱心主题吗？咱们下期见！ | 
/1 
