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“3岁分床,5岁分房”害了太多孩子!分床的最好年龄到底是几岁?

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发表于 2021-11-18 20:52:35|来自:中国 | 显示全部楼层 |阅读模式
泉源:积木育儿
近来,身边一个妈妈,在为孩子分房的事头疼。
确切说,从暑期开始她就在忙着跟孩子分房睡这件“大事”了,包罗带孩子部署小房间,挑选小饰品,讲故事,说原理等等。
分房第一天,孩子表现得倒也雀跃。很快就在本身房间里睡下了。
然而,下半夜就醒了。
独自爬起来,跑到妈妈床头边站着,眼泪鼻涕一起下。
自从那天以后,只要妈妈提起分房睡的事,孩子就激烈地抗拒。
如今折腾了几个月,不但分房没分成,反倒孩子看上去愈发粘人了。
这让妈妈很困惑。
我问,你看起来很焦虑,为什么?
她表明道,网上都说了,3岁分床,5岁分房!我家都5岁半了,再不分床是不是就晚了?

这是个很有代表性的问题。
我也不止一次听到“3岁分床,5岁分房”的说法。
这句话有问题吗?按说也没有大问题,但这是有前提的。
假如简单粗暴地“照本宣科”,不但可能分睡不乐成,反而还可能使得亲子关系恶化,甚至损伤孩子的安全感。
前提一:你有没有给够孩子安全感
我熟悉一个男孩,7岁了仍然没法跟大人分床睡。
为什么?
看看孩子通常的成长情况就有答案了。
孩子的爸爸妈妈性情都不太好。孩子那边做得不对、不合大人心意就是一顿品评打骂。
在孩子4岁半时,妈妈又怀了妹妹。
孩子爸爸抱怨:他总是一副“胆小、怕事、看人脸色”的模样,看着就难熬。
孩子妈妈则担心地问:孩子看起来一点主见都没有,这么大了还动不动就爱哭,粘人,为什么?
其实,无论是孩子“胆小、没主见”这件事,照旧孩子无法独立睡觉这件事,都跟孩子的自我意识发展有关(自我气力不敷的孩子,很难有气力去独自面临陌生的人、事以及陌生的情况)。
而要谈孩子的自我发展,就不能脱离安全感跟依恋关系。
假如依恋关系不好,孩子的安全感没有建构起来,那么他全部的精力都会放在“得到爸爸妈妈(的关注和爱)”这个重点上。
简单明白,就是一个孩子,他没吃饱一定会不停喊饿。
一辆小汽车,没加够油他就跑不远。
一个孩子,他的安全感不敷,时刻担心着“被扬弃”、“不被喜欢”如许的问题,那他的自我意识是无法真正发展起来的,更无法顺遂地走向独立。

一位心理学的朋友如许说过:“从儿童感情发展的角度,顺产的孩子5岁左右分床,上小学前分干净;剖腹产的孩子, 7岁左右分床,10岁左右分干净。”
分床怎么另有“分不分干净”一说呢?由于分床和分房睡这个事,它不是一个结果,而是一个过程,绝对是不可能一挥而就的。一般约莫要连续一年左右。
为什么还要分顺产和剖腹产呢?由于人们认为,剖腹产的孩子没有颠末产道的挤压,出生以后对外界的声响更加敏感,更可能缺乏安全感,故而必要更多的缓冲时间。
我比力认同这个说法。
我家老大就是剖腹产。
尽管我也在他5岁前后,给他备了小房间,但是大部分时间,都是我去陪他睡小床。大概到后半夜,他又从小房间溜回到主卧里去。
我没有品评过他,也没有由于这件事太焦虑。
约莫到他读小学二年级的时间,他就再也没有半夜起床、往主卧跑过了。
而且是他自主决定的。全程没有任何欺压大概亲子间的撕扯。
结合个人经验,我想说的是,父母跟孩子分床,不是一下子把孩子丢给黑暗。而是帮着孩子度过独自睡觉的恐惧。
具体几岁分床大概分房间睡,并没有那么的要紧。
密切关系的养成更告急。

前提二:你是不是真的做好了准备
要想顺遂跟孩子分开睡,另有一个前提,就是父母本身做好了“分离”的准备。
好比,我身边有如许一个反例。
一位女性朋友,她儿子已经三年级,还没分床。
由于没法分床这个事,夫妻俩时不时地争吵。
老公对于孩子妈妈和孩子都故意见。
他一要求分床,孩子就哭闹。
妈妈心疼孩子,于是就妥协。甚至不惜跟老公分居,把老公挤到睡书房,本身跟孩子睡在大寝室里。
以是,这个孩子不停没法独立睡觉的表象背后,藏着本就糟糕的夫妻关系。
妻子当初就是在父母之命、媒妁之言下嫁给丈夫的。
自从生了孩子后,她就把关注全部都投注在儿子身上,并把丈夫排除在本身与儿子之外。
孩子潜意识里共同着妈妈的必要,黏住妈妈不放。
可是,如许极重的关注和爱,孩子那边承受得起?这个小孩厥后出现了很严峻的厌学感情。时常喊“在世没意思”。只有在跟同龄人游戏的时间,他看起来才轻微像个正常小孩,找回属于他的活力。
总之,看起来是睡眠问题,说到底根本还在于这对母子关系太近的缘故。如许连续的高浓度母子关系,让亲子关系常年高出于夫妻关系之上。而家庭内部秩序杂乱、失衡,孩子又怎样可以或许真正安心地长大呢?
从这个角度可以清楚地看到,何时分床这个事本身不会伤害孩子。可以或许伤害孩子的,是这个事件背后,父母的状态、信念都是什么。
假如父母允许孩子独立,那么孩子就能独立;
假如父母不允许孩子独立,孩子就很轻易成长为无法脱离襁褓的巨婴。
假如父母自身有问题没解决,孩子的那些所谓问题,就不外是父母问题的挡箭牌罢了。

我还接触过别的一个案例。是一位做父亲的,他一边发愁儿子似乎总是长不大,一边又自动放纵10岁的儿子跟夫妻二人挤在一起睡。
相识后发现,父亲幼时得到的关注很少。
他像疼爱当年的本身一样宠爱儿子,不停试着去赔偿早年的缺失,却忘了瞥见眼前的孩子所面临的真实课题,不是缺爱,而是独立。
上述这些案例给我们的启示是什么?
分床的具体时间和技巧,其实都没那么告急。告急的是,为何跟孩子分开睡这个事,到了你家就成了一个问题?
明显满足了分床条件,为何夫妻中有一方,迟迟舍不得跟孩子分开?
是什么赋予了孩子这么大的能量,去独自占有父母中的一方,去把丈夫和妻子分开?
简言之,分开睡,不但仅是和孩子分两张床、两个房间那么简单。
通过这个事,可以观察到父母有没有做好准备,放手让孩子长大;甚至可以体察到这个家庭内部的关系互动模式到底是怎样的。
末了,关于这个何时分床、分房睡的问题,我还想延伸说一点。
很多家长养了孩子后,都会去学习、去读很多当红专家大概红人分享的育儿知识。大部分人的分享都有其可取性,但也有其局限性。
由于孩子和孩子太不一样了。家庭和家庭的具体情况也不同。
好比,有育儿册本上说初生婴儿应每隔多长时间喝一次奶,你能说这个观点错误吗?不能说它绝对错误,由于它毕竟给家长们提供了一个泛泛的参考作用,不至于新手爸妈在喂养初期手忙脚乱。
但真正实验起来,就必要在按需喂养的根本上,再去参考这个标准化的喂养提示。
尤其是,假如孩子没到时间就饿了,大概你喂的时间孩子不肯吃,那么照旧放弃你的固定时间哺乳的原则吧。
否则,这种无视孩子必要的刻板做法,只会造成对孩子的压迫和不尊重,损坏他们对外部世界的信赖和基本的安全感。
还好比,普遍的育儿观点会说,孩子8个月的时间应该会爬了。有些商家还会宣传说,假如你的孩子不会爬,就会怎样……于是,很多新手爸妈们忙不迭地训练孩子的爬行本领,还不厌其烦地在宝宝眼前摆放一个色彩鲜艳的小玩具,以激发宝宝向前爬行的动力。
如许做对吗?从方法层面看,也没错。
但真的就有很多家长如许做了以后,没有训练出来爬行表现良好的孩子,这个时间就开始杞人忧天大概患得患失了,迷惑地问我们:“是不是我家孩子天生缺陷;孩子将来会不会走不稳;不会爬的孩子会不会不智慧?……”
事实是,孩子们的个体差异真的非常大。不少宝宝的表现,根本不像书上所说的,颠末锻炼就会爬行,他们甚至可能暂时跳过爬这个阶段,直接就会走了。
这个时间,父母们反而应该抱着天真烂漫的思想,放下心理包袱。你可以继承陪着孩子练爬,但只是为了玩,而不要有那么强的训练目的。
由于孩子总是会走路的。

父母过于焦虑,要么延长这个自然而然的过程,要么会侵害到亲子关系。这就得不偿失了。
等到孩子长大了,但凡出现某些发展中的问题大概举动问题,那原因就更复杂了。
不但是孩子内部的生长节奏不同,先气候质类型不同,家庭内部的氛围怎样、爸爸妈妈之间以及爸爸妈妈和孩子之间的关系怎样,都会影响到孩子的发展节奏,造成极大的差异。
美国的儿童教导学家迪马斯洛佩兹传授在给家长的培训中,让家长们做了个双手署名对比的小试验。迪马斯传授先让家长用常用手署名,然后又要求家长用另一只手再签一次。两次署名对比下来,家长们说,用不常用的手签字,“非常别扭,不惬意,还很慢。”迪马斯传授比喻说:“签字的手就是教导方式,用了不得当的手,写出的字一定不悦目。”
浓缩成一句话就是,一切外部的理论跟方法,都只是一种参考。我们与其盲目信赖他人的乐成经验或设定的所谓标准,不如先学会保持觉察和自我成长,早日找到并学会信任本身做父母的直觉。
你本应该最相识你的家庭,也最应该相识你的孩子。
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