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#序曲
从焦虑到心安
记得孩子入园前半年，我很焦虑，特别是9月开学前，我常常莫名其妙地担忧：“这小家伙马上就要读幼儿园了，可还不会本身用饭，本身上厕所，怎么办？”在家里，险些一切都是奶奶包办的。
BABY
EDUCATION
2019年8月尾，我刚好有个教研运动在天马初中参加，会后我找到了儿子的班主任寿平老师简单交流了一下。寿老师举了很多在天马就读的小朋友的例子，并用坚定的语气告诉我：“请您放心。”
开学了，我一有空就关注班级群。“孩子在哪呢？”我在寿老师发的每一张照片里细致征采儿子的身影，小朋友们手牵着手去用饭，小朋友们在教室里上课，小朋友们在操场上玩……“哦，在这儿，老师抱着呢！”
第一个星期，寿老师天天晚上都会打电话告诉我孩子在幼儿园的表现。我的心渐渐地安定下来了。
我的孩子是公公婆婆带大的，别的小朋友有事都是找妈妈的，而我儿子却是找奶奶。每次他找奶奶时，寿老师总是会耐心地告诉他：“嘉囡，奶奶去买菜了，买嘉囡最爱吃的鱼去了。”（寿老师记下了全部孩子在家的小名）
海亮天马幼儿园老师们的专业和热忱让孩子很快顺应了幼儿园生存，也让我走出焦虑，变得心安。
这两年，寿老师记录孩子的成长变化，会同步发照片分享给我。
我发现班主任非常关注孩子的情绪变化。“今天到幼儿园的时间情绪不停很好，而且不停还在夸本身呢，这两天饭不停吃得不错。如果孩子情绪上有什么问题，我一定跟你反馈哦！”可以或许照顾到一个孩子细微的情绪变化，这是多么细致入微的关怀呀！可以或许不停坚持和家长沟通，这是多么坚持不懈的责任心呀！
#主曲
归属感与成就感
不知不觉，我儿子的口头禅渐渐变成了以“我们”开头。
“妈妈，看！我们学校的校车!”果然，一辆车身写着“海亮教育”的黄色校车从马路那里开已往了。
“奶奶，今天我们大（2）班……”
“我们寿老师……”
这是一种猛烈的归属感和高度的认同感。
那么，海亮天马幼儿园是怎么做到的呢？
天马幼儿园有丰富多彩的运动，日常运动爱好多多。
“海星哥哥来了，他跟我们一起玩渔夫捕鱼的游戏。”照片里海星哥哥用一根粗大的绳子，把五六个孩子拦腰套住，还装出非常吃力的样子在拉渔网。孩子们一个个笑靥如花。每当我感到疲惫时，只要一看到寿老师发的照片，我的疲劳立马就被抛到九霄云外，我的心早被童真童趣给填满了。
除了体育运动，幼儿园还有很多风趣又能帮助孩子增长见地的科学实验，“奶奶，我要发绿豆芽”、“妈妈，我要做盐水鸡蛋实验”、“爷爷，我要做筷子实验”……小家伙可喜欢在家里复制学到的实验了。
清明节奶奶受邀和孩子们一起包清明馃老师教各人一起吟诗
传统节日里，老师们会精心准备很多运动，帮助孩子们更好地了解传统文化。中秋节，有猜灯谜赢月饼的游戏；元旦，每个小朋友举着一节龙身子，老师举着高大威武的龙头和强劲有力的龙尾，一起在校园里舞龙……
幼儿园还有培养孩子独立能力的穿鞋子比赛，叠衣服比赛，叠被子比赛；促进孩子协调性的单手拍篮球比赛；增长孩子民族观的民族服饰T台秀；培养孩子经济意识和人际来往能力的跳蚤市场；培养孩子环保意识的海亮建校25周年浦阳江步行运动；还有亲近大自然的春游秋游……
全部的运动最终都化身为奖状奖牌纪念章，积攒成孩子的荣誉墙和成就感。
除了立足培养孩子综合素养的各类运动，老师们的专业素养和发自内心对教育事业的热爱，也是至关重要的。
嘉嘉穿着绣着仙鹤的红色汉服，手里还挥舞着折扇，走进幼儿园的大门。这个镜头被寿老师抓拍了下来。她说：“是不是很有小公子的感觉。”
有段时间寿老师的脚照旧一跛一跛的，她为了保护一位小朋友受了伤。镜头的视角告诉我，拍照片的时间寿老师大概是坐在地上的。
#尾曲
幸福的教学
偶尔去幼儿园接送孩子，我总能看到蹲下身子和孩子说话的老师们。是啊，海亮天马幼儿园有很多像寿平老师如许如妈妈一般的老师，她们秉承并践行着“享受艺术、快乐生存、幸福成长”的教育理念。
我很光荣，当初选择了海亮教育。
“奶奶，这是我猜谜猜来的月饼，给你吃！”小家伙的眼里满是自豪。
“妈妈，不要推，看我的！”小家伙飞快地蹬着小脚踏车冲上了斜坡。
“爸爸，我的设计由这几个部分组成……”小子在介绍他设计的智能停车厂。
“爷爷，3+1等于几？哈哈，不是4……答案是B！”小子总是有那么多天马行空的奇思妙想。
心理学家阿德勒认为，人这一辈子都在寻求归属感和成就感。我很感恩，孩子起航的第一站，就铺平了能助他寻求幸福和自我实现的基石。
海亮教育，你值得拥有。
海亮天马幼儿园 大二班 王嘉熙妈妈 | 
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