如何培养幼儿阶段的孩子呢？

豆豆的天空

很多人会认为幼儿阶段的孩子有什么好培养的呢？
实际上，幼儿时期的培养也至关重要。
幼儿阶段最重要的就是培养孩子的自我探索能力以及专注力，情绪管理能力。除此之外还有阅读习惯，自主的生活习惯等。
幼儿阶段孩子最主要的模仿对象就是家长和身边的小朋友。所以家庭环境对幼儿来说极其的重要。幼儿时期的孩子很少能明辨是非，但他们的模仿能力有极其强，所有有很强的可塑性。
其次在孩子好奇地问问题时，不要急于告诉答案也不要推脱。如果家长不忙，你可以告诉孩子妈妈也不会，我们一起去找资料寻找答案吧，无形中孩子就会养成自己用工具寻找答案的习惯。
如果一个母亲能在孩子处于幼儿阶段的时候多鼓励孩子去探索，去尝试。那么长大以后孩子的性格就会比较外向，自信果敢，独立。若母亲在幼儿时期一直过于呵护孩子，孩子长大以后就会比较内向，没有安全感，退缩。所以，家长要有意地培养孩子幼儿时期的自主探索能力，比如孩子对泥土感兴趣，那就保证孩子安全的情况下大胆地让孩子去玩，大不了洗一下，再大不了衣服扔了。比如孩子对塑料袋的声音感兴趣，那就让他玩让他去探索。最好的办法不是让孩子不玩，而是让孩子尽可能玩的多样化，比如盐醋辣苦酸放在一起，让孩子每个都感知一次，家里有的各种的声音让孩子体验一遍，不同纹理的触感让孩子体验一遍。感知力的培养的幼儿阶段也极其重要。
其次，情绪管理能力在幼儿阶段也尤为重要。通常有人会说“孩子的性格和家长的一模一样”，有依据吗？有依据。因为幼儿阶段的孩子的处理方式就是父母及亲人相互间的处理方式。所以，良好的家庭氛围更能让孩子有健全的人格，比如，有些家长在小孩不吃饭的时候威胁小孩“你再不吃饭我就打你咯”这些话，可能当时家长没有放在心上，但无形中，孩子也会养成这样的处事方式。孩子可能将来上学想得到一个东西也会威胁别人说“给我，你不给我我就打你哟”孩子会养成遇事讲条件的习惯。我认为在幼儿阶段最重要的就是告诉孩子：第一，哭是解决不了问题的。第二，遇到任何事都有办法可以解决。家长要主动引导孩子用语言表达来控制自己情绪。
怎么培养孩子的专注力呢？最简单的就是，孩子在最一件事感兴趣时专注去做时，一定一定不要打扰孩子。幼儿时期的专注力的培养非常的重要。因为不断打断孩子的专注时期的话，孩子长大以后就会养成分心，注意力不集中的现象。
另外，在幼儿时期培养自主生活意识也非常重要。也就是自理能力。家长要引导孩子去自己完成自己能够做到的事。比如，自己上厕所，自己刷牙，自己穿衣服等。家长可以通过实践的方式让孩子体验，也可以利用网络视频动画地形式教孩子。
说起动画，其实动画对于幼儿来说是非常直观的，有教育意义的动画是非常值得小孩看的，但时间不宜过长。另外，我其实并不抵触让孩子看电视，很多家长认为看电视会影响孩子视力会沉迷之类的。但事实上，控制好时间，看电视是非常好的学习机会。可以多给孩子看一些有价值的纪录片，比如关于自然的，关于海洋的，关于太空的。利用影视的形式可以让孩子更直观地感知到更宽广的世界，也会让孩子有更高层次的思维。说不定也会意外激发孩子的兴趣点。
纪录片有：（以下图片来源于百度）
一、《微观小世界》
二，《蓝色星球2》
三，《如果我是一只动物》







阅读习惯。阅读对于孩子的语言表达有着非常重要的作用。可以帮助孩子清楚地表达逻辑，有更丰富的情感体验。会让孩子在今后能站在更多的角度思考问题。书上的很多道理及知识也会影响孩子，让孩子有更开阔的视野和更正确的价值观。幼儿阶段的孩子可以多阅读绘本。画面丰富，内容与实际或情感结合紧密的绘本为最佳。尽量阅读画面比较大，可动性强的绘本，让孩子对绘本更有兴趣。在幼儿时期，一天阅读两次分别为早上和睡前最佳。一般幼儿的注意力不会很长时间，所以刚开始阅读，十分钟即可。到后面可以依据孩子的情况逐渐增加时间。养成阅读习惯以后，孩子就会主动地将阅读作为生活的一部分。