孩子在一起玩耍，经常发生矛盾冲突，而孩子之间发生的这些“小事”。在很多家长看来，自己家的孩子不能吃亏，如果孩子稍微有点吃亏，就受不了了。这样教育孩子怎么能行呢？
在这些“小事”上都“不能吃亏”的人，长大一定是不幸福的。处处争强好胜咄咄逼人的人，人缘一定好不了。所以，我们不要灌输给孩子不能吃亏的观念，更不要没搞清楚状况就参与到孩子的冲突中来。
孩子之间发生矛盾是很正常的事情，这也是他们成长的必经之路，他们可以通过矛盾学会怎样与人正确交往。作为家长，我们要正确认识孩子之间产生的冲突和矛盾。
用平常心来对待孩子之间的冲突
日本心理学家、儿童教育家明桥大二在《快乐家庭育儿》中说过，“孩子通过吵架的方式学习社交，即使吵了架他们也会若无其事地一起玩，如果大人强行介入，可能只会使矛盾升级。”
当然，如果孩子之间冲突比较大，出现了攻击行为时，我们还是需要介入的。
孩子之间是很容易发生冲突的，父母不要对此斤斤计较，如果孩子之间的问题比较严重，父母可以选择用劝阻的方法，或者将自己的孩子带走，对他进行安抚及引导。
有一次，在公园里，看到一个男孩和一个女孩在玩滑梯，没一会就听见两个孩子因为谁先滑滑梯争吵起来，而且女孩被男孩打了一下。女孩子的妈妈看到自己的孩子被人欺负，冲过去凶狠狠地对男孩说：“你这孩子怎么这样，怎么能动手打人呢，真是的!”
男孩妈妈突然看见自己的孩子正被一个大人数落，心里很不是滋味，气愤地冲女孩子的妈妈嚷嚷：“你这么大个人了，怎么跟小孩子一般见识，冲他嚷什么呀!”
就这样，为了孩子间的一点小打小闹，两个大人在那里吵得不可开交的。其实当两个妈妈还在争吵的时候，两个小朋友却早已重新爬上滑梯，又高兴地在一起玩了。
在日常生活中，如果两个孩子产生了冲突，只要不威胁到孩子的身体健康或者是没有非常明显的攻击行为，父母还是尽量不要干预。
因为一般两个孩子产生冲突，只要不是非常明显的攻击行为，他们往往可以自己解决问题。要让孩子学会在解决问题中成长。
正确对待孩子因为冲突而产生的情绪
孩子在被人欺负后心里会很不舒服，就想立马还击，可能这时候孩子就会直接动手了。这属于孩子的一种自卫心理，父母让孩子树立自我保护的意识很好，但是，我们要告诉孩子不能动手打人，更不可以主动去攻击别人。
上面说的事例中，乐乐的妈妈就做得非常欠妥。当她看到儿子打了别人后，第一时间是直接去找大人进行理论。
像发生这样的情况，我们第一时间不妨将自己的孩子拉开，问问他的感受或替他说出感受，让孩子明白父母是懂得他的感受的。接着对孩子做正确的引导，比如可以说：“你打了别人，她肯定很疼，如果是别人打了你，你是不是也会感觉到很疼呢?”让孩子感同身受。
也有的父母为了安慰别人，就会责骂自己的孩子，甚至当众打孩子给对方看。这样的做法非常不对，会让孩子觉得很不公平，很委屈，下次要找机会“报复”，这样反而不利于他的人际关系。
让孩子意识到错误，学会独立解决问题
人与人相处难免会产生矛盾冲突，让孩子自己解决他们的矛盾才能培养孩子遇事解决问题的能力，也能让他们知道有不同的想法和意见是一件很正常的事情。
就像上面事例中，男孩把女孩打了，作为父母，我们要让孩子知道，打人是不对的。可以对孩子这样说：“你打了别了，这就是你的不对。”让孩子意识到自己的错误。
接着询问孩子：“那么接下来你应该怎么办呢？”可以引导孩子，小朋友被你打疼了，应该对她说什么呢？我们要学会培养孩子自己思考，解决问题的能力。
让孩子自己想一想其他的解决办法，教他思考。如果孩子这个时候想不到更好的方法，我们可以试着给孩子提供两个方法，让孩子自己去选择。
培养孩子好的性格和习惯很关键
想让孩子拥有一个良好的性格和好习惯，就需要从小培养，从日常生活中的点点滴滴进行教育！
我们都希望孩子能够成为一个受人欢迎的人、一个关爱他人，照顾他人的人！
日常生活中，总会遇到孩子发脾气、叛逆、爱生气、听不进去道理等等，我们因为孩子的各种状况而烦恼、困扰，甚至抓狂，许多的亲子之间的冲突由此而起，严重背离了我们爱孩子的初心。
培养孩子好的性格和习惯，带给孩子的将是生活和学习上的双重顺利。
对于幼前的孩子，遇到问题，大人给讲的道理，孩子很难听进去，有时会发脾气哭闹来达到自己的要求，父母很多时候也就此会妥协。
6岁以前，性格培养是重中之重。老话说，“三岁看老”，学龄前是孩子智力高速发展的时期，也是性格引导的关键时期。
我们可以通过绘本故事，传递给孩子正确的思想观念。
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这只可爱的小猪呼噜，跟我们的小朋友一样，不是那种只会乖乖听大人话的乖小孩。他不时会调皮，偶尔会犯倔，不过，他最大的优点，就是会独立思考！到最后，总会发现自己的问题在哪里，然后去改正。
有了这样一面镜子，小朋友很容易就明白了怎样和大人沟通，怎样和小伙伴交往，怎样做好一件事情，怎样保护自己，怎样快乐地生活。
每一本的封面都是硬壳装，不易破损，孩子撕不碎。这样一套十册的性格养成绘本，性价比也非常高。
法国爱尔维修说：“每一个人的本来性格只是他的最初习惯的结果。”
抓住孩子的性格形成敏感期，改变孩子不好的行为，帮助他们养成一个良好的习惯，塑造一个好的性格。这是父母给孩子最珍贵的礼物。
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寄语：
父母在平时的教育过程中，要引导孩子学会如何处理矛盾，学会交际与处理问题，提高解决问题的能力。孩子的成长需要父母的陪伴，而不是父母来代替孩子成长。 | 
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