带娃逃离教育高地，几年后又回来了？这些985妈妈图啥？

录音带 · 发表于 2021-12-13 11:39:16|来自：中国

文 | 米粒妈

前些天，同事陈陈往群里发了一篇文章，是关于回龙观985妈妈反鸡娃的事儿，当时我正要烘焙，就先把手机放下了。没想到晚饭之后，在朋友圈以及好几个群里，都看到了这篇文章。
睡觉前，我打开文章一口气看完，竟失眠了。
三个985高校毕业的妈妈，放弃了传统的体制内教育，给孩子选择了昌平回龙观一所新教育理念的“快乐学堂”，几年之后，她们又纷纷带领孩子重新回到传统升学的道路上。
这个“快乐学堂”环境极好，依山傍水，景色怡人。他们的理念之一是把课堂搬出教室。
比如，老师曾带着学生们去到福建古镇，住村民家，采野菜、榨花生油，到集市摆摊。
比如，学习“丝绸之路”，师生们也会来一场说走就走的旅行，用半个月的时间穿越河西走廊，完成关于敦煌和长城的课题。

英语课也是经常排演经典剧目，比如《罗密欧与朱丽叶》等等。
我想很多家长看到这些，已经对这所“快乐学堂”心向往之了吧
说回到三个孩子，他们“回归传统”各有各的原因，最后的升学路径也各不相同。
天天的爸爸妈妈都是985高校毕业生，在互联网大厂工作，他们在海淀有很不错的学区房。
六年级，父母选择让天天回到公立学校。在妈妈看来，天天本来就很有学习天赋，只是性格不太好，但现在已经有了很大改善，自然就要离开。
天天后来就读于海淀知名公立中学，班级前五，考重点高中几乎无悬念。
在“快乐学堂”，跟天天同班的，还有可可和小李，他们关系很好，经常一起玩。
可可的妈妈老家是湖南农村的，她自己武大毕业，现在在500强外企工作。
可可是三个孩子中，最早回到传统升学道路的，他属于天生牛娃，奥数和编程都很强，五年级时，父母给他转到一所私立学校，之后直升本校初中部，现在目标是北京四中。

其实在步入中高年级以后，妈妈就意识到，可可的资质很好，应该到教学质量更好的学校接受更大的挑战，而孩子也想去一个能学到更多东西的学校，“考上比爸妈还好的大学”。
小李是直到初一结束，妈妈才下定决心给他拉回到传统轨道上来。
小李的妈妈也毕业于重点大学，从事媒体工作，她自称是“读书改变命运的受益者”，但痛恨应试教育，不想让孩子走自己的老路。
可初一结束，妈妈还是决定带小李备考，“准备出逃”。整整一年多的时间，他们辗转于昌平和海淀，小李在宇宙补习中心——黄庄接受“洗礼”，妈妈则泡在各种群、论坛，研究北京上海各国际学校、公立高中国际部的招生考试、测试、加试等等。

妈妈说，择校备考一年花了12万，孩子也付出了所有双休日和寒暑假。但这一切都值得。
小李最终考上了一所知名高中国际部。（关于国际学校和公立学校国际部，米粒妈还写过详细评测北京上海广东）
这是一个“大团圆”结局，没有意外，没有反转，米粒妈看完也真的由衷替三个孩子感到高兴。
但看到不少人说很“憧憬”“羡慕”，甚至想要复制这样的“成功案例”，我还是决定写篇文章来聊聊这件事。毕竟很多话，不吐不快。

同事陈陈家就住回龙观，我也经常跟她聊“观里”的家长，本地人不多，学历不低，背靠海淀，他们的教育观到底是什么样的

不说别人，就拿陈陈来说，她家娃2岁半到4岁是在一个小蒙氏园度过的。
她说“回龙观真是一片神奇的土地”，孕育了N多小的家庭（幼儿）园，有蒙氏园，华德福园，也有很多融合了各种理念的新派幼儿园。
有的规模大一些，名气大一些，她原来住的小区里，还有好几个邻居是全家专门从市里（西城、丰台等）搬过去租房子住，就为了方便孩子上隔壁某幼儿园的。
也有规模小一点的，孩子不多，混龄，租一栋二层别墅就能装下，花园里可以挖土、种植、攀爬，孩子有大量的户外活动时间。

还有一些幼儿园的环境得天独厚，比如建在公园里、森林里，但陈陈说，后来这样的幼儿园也面临各种问题，比如属于“违建”或者占用“林业用地”等等，最后被迫辗转搬迁。
陈陈说，她家娃的好朋友，小区里一起玩的小伙伴，他们总共5个孩子，最后却上了5个不同的幼儿园，都不在家门口，但也基本都在三四公里以内。（不过疫情之后，很多小园要么关门，要么跟大园合并了~）
早上，小区门口，地铁站门口，经常看到三五成群的孩子和老人在等自己幼儿园的班车。
或许也有小区妈妈们之间的相互影响，陈陈觉得，那种两个老师面对三四十个孩子，大呼小叫，吃饭喝水上厕所都要整齐划一的幼儿园，她有点接受不了。所以，家附近比较大的私立传统园，她一个都没有考虑过。
回龙观就好像是一块“新式教育”试验田，除了幼儿园，新教育理念的小学也不少。

陈陈有一次去一家小幼儿园体验周末亲子日，接待她的“老师”其实就是她同小区的邻居，这个妈妈夫妻俩学历都很高，老公创业自己开公司，她生了二孩之后做了全职妈妈，刚好在这个幼儿园做志愿者，家里的老二也在这所幼儿园里，陈陈问起老大，她说老大上的是一所新理念的小学。
那是陈陈第一次亲身接触到一个小学不走寻常路的家庭。但随着她认识越来越多的邻居，她发现，这样的家庭并不是个例。
邻居妈妈说，他们反正没有北京户口，以后也不会让孩子参加高考，索性读这种新理念的学校，以后出国。
陈陈说，“观里”确实住着很多高学历父母，比如她家娃一起玩的小伙伴中，有一个爸爸是中科院博士，一个爸爸在海淀某211高校搞科研，还有三个妈妈是985、211硕士。
还有很多在大厂搬砖的年轻人，把在北京的第一套房奉献给了回龙观。

陈陈家楼下新搬来一对小夫妻，大厂程序员，没有老人赞助，在小区已经买了第二套房了。
聊到以后孩子上学，这对年轻人说，还没想那么远，毕竟还没娃呢，反正也没有北京户口，以后娃就近上个学，初高中不行就读私立或者国际学校好了。
米粒妈记得，前几年，不是有个说法么，说昌平的程序员二代们把自家小区考成了学区房么

同事陈陈笑了。她跟我说了这么一件事，大家可以自己品：小区里玩的好的小伙伴（就是分别去了5个幼儿园的这5个孩子），一个已经去了西城，两个把房子卖了搬去了海淀，一个打算回老家省会城市念小学，就剩陈陈独守回龙观呢
米粒妈觉得回龙观妈妈“反鸡娃”，其实很大程度上是对自己教育经历的一种抗争。

过五关斩六将一路考到985，很多还读了硕博的人，虽然都是“应试教育的受益者”，但是多少都对应试教育有些微词。
本来是奔着更好的资源（当然包括教育资源），更大的发展空间，更高的平台，留在北京的。
原本以为孩子在北京可以接受更快乐的教育，轻轻松松考进985、211，但背靠海淀，观里的妈妈眼见的是更残酷的“厮杀”，所以寻找教育的“世外桃源”是他们的诉求。
其实这些家长往往是对教育有更高要求的，他们既要、也好、还要，不甘孩子像自己当年一样“寒窗苦读”，又不能接受孩子未来平平淡淡做个普通人。

说回到“985反鸡娃”里的三个妈妈，他们最终还是把孩子拉回到正常升学的轨迹上来了。
随着孩子慢慢长大，他们的家庭也不得不面对更现实的问题，和更多新的诉求。
因为这块“快乐教育试验田”，小学读完，几乎就到天花板了。这样的教育，对老师的要求极高，越到高年级，能hold住的老师就越少。
前面说的“快乐学堂”不就是么。年级越高，教师水平越低，能否遇到好老师如同抽盲盒。

很多人说，这种“该玩的年纪玩，该学的年纪学”的模式，我们能不能复制。
米粒妈想说说这三个成功案例中的偶然和必然。

三个孩子的智商和天赋
其中两个牛娃，天天之前在公立小学的时候就是学霸，只是因为性格问题才去了快乐学堂，可可奥数和编程都极具天赋，转学到私立学校后，代表学校打比赛。
小李虽然是最晚离开的，但经历了一年的“黄庄集训”，考上了知名高中国际部（后来他在国际部的其他同学基本都是手握好多证书和奖项的），智商绝对在平均线以上。
三个孩子的家庭背景
三个孩子父母都是高学历，在孩子教育上可以说是很花心思的。他们自己深谙应试教育那一套，所以可以在很大程度上助力孩子的学习。
包括经济条件。要么有海淀的学区房，要么可以一年拿出12万来给孩子补习，其实这都脱离了我们所说的“普通家庭”的范畴。
其他的孩子怎么样了？
文章中提到的“快乐学堂”，孩子的流失率可以说是很大的，小李刚上小学时，他们是3个班，50多个新生，到六年级仅剩16个，升入初中部的有6个孩子，初二结束时只剩4个人。

这四十多个“逃离”的孩子，除了天天、可可和小李，其他人怎么样了？他们都有“光明的未来”吗？我们不得而知。
脱离现实去谈“情怀”是很不负责任的。
我承认，教育的方式应该是多种多样的，但别人的成功经验，未必适用于我们自己。
之前我写过一篇《这群人正为了孩子逃离北上广！》，讲了身边有带娃去大理追求新式教育的，有去海南读国际学校的，有去天津的，有去泰国马来西亚的。
每个家庭都有自己的考量。比如我朋友的表妹，带娃去了大理，但她并没有要在大理“快乐教育”到中考、高考，她本来就是要走国际路线的，这就是她给孩子托的底。
现在孩子已经上小学中高年级了，虽然受疫情影响，但她已经在研究英国和美国的留学问题了，估计疫情平稳之后，她家娃就会告别大理的“快乐教育”，飞到大洋彼岸接受新的挑战。

其实任何的教育选择，都是一个家庭的选择，综合了孩子的实际情况，家庭的人脉、财力，以及家长对孩子的期许和规划。
我们的传统教育，应试教育，是被大家诟病最多的，但它更有普适性。
少有人走的路，就不能尝试吗？当然可以，只要你有足够的底气，进可攻，退可守。
不然，还是别把“985反鸡娃”的故事，太当真。