楼主: 国安ww

“老师让带一万粒米”,家长和孩子数到半夜,家长质疑反被打脸

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发表于 2021-11-30 04:51:13|来自:中国 | 显示全部楼层
要是我就在纸上画个10*20的表格,往每个表格放一粒米,就是200粒,重复50次就可以了。这样应该比直接数快一些!如果条件允许,直接每个格子点一个双面胶,在米里面去粘一下,粘的多的拿下来,少的补一补应该比直接放更快一点!
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发表于 2021-11-30 04:16:30|来自:中国 | 显示全部楼层
这评论区真搞笑,老师出这个题的意思是要家长引导孩子多思考,发散性思维懂不懂,老师的想法就是让孩子知道不仅仅5+5=10,还要让孩子知道4+6=10,7+3=10等等。
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发表于 2021-11-30 00:51:34|来自:中国 | 显示全部楼层
不严谨,教师队伍的科学性严谨性有待提高,这就是为什么小学教师找研究生的原因了这是进步
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发表于 2021-11-30 05:51:10|来自:中国 | 显示全部楼层
这家长真够死脑筋的。服!
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发表于 2021-11-29 23:30:06|来自:中国 | 显示全部楼层
老师并不是要家长数一万粒米,是让家长带着孩子去找解决问题的办法。
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发表于 2021-11-30 02:19:34|来自:中国 | 显示全部楼层
就问:一般家庭拿啥称150克东西?我儿子上幼儿园到小学,至今没用完的各种手工特种纸一大堆;各种计量工具——天平、电子秤、激光测距仪、皮尺、水平仪等等;彩色打印机、照片打印机、3D打印机、激光雕刻机……;还有画画用的水彩、油彩、马克笔、彩铅笔、油画棒、蜡笔……;才艺用的埙,口琴,箫、中国象棋、国际象棋、五子棋(15线)、围棋(19线)……还不算那些英年早逝的小兔、小鸡、小鸭、蚕宝宝以及众多的花花草草……家长没点实力,上个幼儿园开销不比大学少!
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发表于 2021-11-30 05:21:02|来自:中国 | 显示全部楼层
我们可以这样理解。1文学题:带着孩子深入了解农村大米知识,从饱实的麦穗是低头的联想到人生!2应用题:文中常规解决办法。3乘法题:你可以花30秒百度下,知道了一斤大米1200粒,那么一万粒米大约8.3斤。好了接下来就可以带着孩子去超市了。4哲学题:幼儿园小朋友带1粒米去学校,谈下三字经一而十十而百百而千千而万,万物生,一粒米如何成长为万粒米愚公移山子孙无穷尽矣。5脑筋急转弯。带好多米直接摆出10000字形来,对于幼儿园孩子来说也是高度考验了。
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发表于 2021-11-30 02:27:11|来自:中国 | 显示全部楼层
1.审题2.用脑
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发表于 2021-11-29 23:36:52|来自:中国 | 显示全部楼层
要是我就抓俩把米
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发表于 2021-11-30 02:46:02|来自:中国 | 显示全部楼层
老师这么确定每粒大米的重量是一样的?
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