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可能很多人以为孩子只要吃饱喝足就能够长大。
但是在现在物资充足的年代，自尽的孩子越来越多。
有些人会归咎于就是物资太充足了，有时间想这想那的。还觉得是生活幸福了，挫折少了，历练少了，孩子变得脆弱了。
但是不觉得矛盾吗？
要是活得幸福，人为什么会想要结束幸福，真的是活腻了吗？
挫折少不应该更容易活下去吗？怎么会反而觉得活着好难。
在我看了很多很多本育儿书之后，《登天之梯》这本不是那么传统意义的育儿书反而成为了我心目中的NO.1。
原因很简单，它反复地告诉我们，爱这件事对孩子来说有多么紧张。
心灵和身体不能分开看待
4岁的劳拉天天都通过鼻饲管来获取高卡路里的流质食物，但她的体重还是只有26磅（11.79kg）。
所有你能想到的医学领域专家内分泌学家、肠胃学家、营养学家等都对劳拉做过详细的诊疗报告。
她细小的肠子还被取下一部分，送往美国国立卫生研究院去做分析。
包罗神经科的医生也都来对劳拉进行诊断。
但是大家都一无所获，没有检测出新的病毒，没有相识到新的心理疾病。
大脑这个器官就像是一部史书，储存着我们一生的记载，不管你记不记得。
我们的人生经验在脑中塑造出样板记忆，成为我们行为的引导。
再加上大脑发展是在早期发生的，因此我们的成长方式就对大脑产生了有力的影响。
所以，我们在抚养孩子的时候，会不自觉地使用我们童年时候就受到的方式。
简单来说，如果想要相识劳拉的题目，先要从她的妈妈弗吉尼亚入手。
不到几分钟的发言，经验老到的主席医师布鲁斯相识到了，劳拉的妈妈弗吉尼亚才出生就被吸毒的母亲扬弃，父不详。
当时的儿童福利制度是规定每隔半年就把孩子送走，不能让他们过分依赖某一个看护人。
但现在我们都知道，婴儿在早期的时候对几个固定的看护人有依赖情绪，这对其情绪健康甚至身体发展都至关紧张。
在婴幼儿时期，不管我们觉得冷、饿、渴、畏惧或是难过，只要哇哇大哭，就有人来照顾、安抚、这样的关爱下，有两类紧张的神经网络在大脑发展的同时受到刺激。
一种是与人类交往互动相关的复杂感知系统：能让婴儿感受到看护人的脸庞、微笑、声音、抚摸和气味。另一种是调节“愉悦”的神经网络刺激。
当两种模式的神经运动同时出现，而且重复足够多次时，这两种模式之间就会产生出联系。
在抚育关系中，愉悦与互动不可分割地交织在一起。
愉悦和互动的内涵联系正是联接和产生出健康关系的紧张神经生物学“纽带”。
是否体会过友善、和谐的养育关系，还是遭碰到不和谐的、经常中断的、虐待的或是忽视的“照看”，都会对你的世界观产生深刻影响。
我们都知道大脑是有发展黄金期，这种发展黄金期不但是针对各项技能。
像弗吉尼亚这样，在出生后的头三年中，没有机会与一到两个主要的看护人发展出长期亲密关系，那么这会对她与他人的正常情绪交往产生持续的影响。
那些没有体验过持续的身体上的关爱，或是没有机会建立起有爱关系的孩子，就无法接收到恰当而须要的重复刺激，无法在大脑中建立起满意的、愉悦的人际互动系统。
弗吉尼亚在幼年时期无法从同一个养父母身上得到长久的关系，每一个给她的照顾都是短暂、片断的，因此日后她也无法从拥抱本身的宝宝、和她玩身上得到愉悦的感觉。
弗吉尼亚没有从这些事情中感受到愉悦，也没有人教她必须要这样做，于是她就呈现出了一种情绪疏离的状态。
不会摇摆孩子，不会唱歌给她听，也不会看着孩子的眼睛逗弄她，或者一遍又一遍数着她的脚趾头。
她不会做任何看起来傻傻的，却是在照顾孩子时非常紧张的事情。
由于缺乏这些成长过程中所需要的的身体和情绪信号的刺激，她的女儿劳拉停止了生长。
20世纪40年代，有研究发现，在一家机构有超过1/3的孩子没有得到个体的关注，这些孩子在2岁就短命了——黑白常高的殒命率。而那些情绪关爱不足而幸存下来的孩子则经常会出现严重的行为题目，会储存食物，或是会对陌生人表现出过分的情绪，却和原来应该亲近的人在维持关系上出现题目。
弗吉尼亚非常关心孩子，如果她不是真的关心，根本不会在孩子还这么小的时候就带来就诊。
但她不明白的是，她的孩子需要的是拥抱、摇摆、共同玩耍以及肢体上的关爱。
爱是所有亲密关系中不可或缺的
触及到我写这篇文章的原因是看到了失联摄影师鹿道森的遗书（现在已经确定殒命了）。
他在遗书里写到了作为一个留守儿童的童年。
父母打着为他好的名义互相煎熬着不离婚，他也被父母的脾气折磨着，完成不了的跨级作业，成为了他心里一辈子的阴影。
上学的时候因为他的乖和礼貌，不像个男生，被排挤、被欺负、让下跪、被威胁，拦着路不让走，被一群人欺负。
他说冰冻三尺，非一日之寒。太多太多的事情推动他走到了这一步。
在他回忆里，值得吊唁的是小时候在假期挨着外婆才能感受到的暖和。
长长的遗言里，他不断地提到了“爱”这个字，他说：
他还说：
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