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杜渡老师的第[003]篇原创
#对老师太严苛，正在毁掉孩子，你觉得呢#
家长对老师要求变高了么？
不对。
本质上来说是社会对人的要求变高了。
在这个环里，家长，老师，孩子，不论你任何脚色，都没有逃过，更严苛的要求。
家长
作为一个成家之后的人，一头扎在利来利往里艰难喘息。上有老下有小，中间有房贷。在社会里向上爬升，养家糊口。家长或主动或被动地明白这个社会外貌下的残酷。转而希望孩子能成为一个符合当下社会需要的人。这种希冀极度强烈，在恶性的幻想中孩子是否有这种本领决定了孩子将来能不能吃饱饭。而成绩是当下社会当中普通人能看到的最直接的与将来相干的“门”。
老师
大人把来自社会的凛冽寒风，在不经意之间渗透给了孩子。没有时间也没有精力去关注孩子成绩之外的东西，成绩好坏代表了将来的命运，容不得马虎。在这种焦灼的状态下，老师的任何不“明智”的行为，都会被放大到“毁了孩子”这种谁都不敢堵的大主题下。而学校追求的升学率，也很少能给大部分老师，留有足够发散教育情怀的空间。
社会
社会更现实，没有结果就是被人看不起，成年人看钱，孩子看成绩。关心你的只有本身，一个成年人没钱，没人会关心你为什么穷，最多是漠视，甚至会有零散的讽刺。这个社会现在是职业化的，是莫得感情的。在相亲市场上，没房没车的人，现在已经没有歧视了，这部分人是被无视的，是没有发声资格的。大部分人心存的善意，更多的都在网络上，因为职业化的社会里，这种感情被认为是软弱的，除了心田真正强大的人，没人乐意表现出来。成年人的崩溃在犄角旮旯了，是不答应被人瞥见的。
孩子
所有的这些压力，最终汇聚的地方就是孩子。这种来自社会的压力，家长无法独自承担，因为没有办法不去担心本身的孩子。老师无法独立承担，因为不能延长孩子成绩，关注孩子本身在大部分时候是与成绩要求背离的，尽管所有老师都知道，孩子的品性与心态健康比成绩更重要，但是，跟成年人逃不出款项的怪圈一样，老师也逃不过成绩的怪圈。
所以
每一个环节都在紧张，每一个人都很功利，更加严苛的要求，只能让某一个环节更讲究服从，而最高的服从就是流水线转动起来，不许停下，做好本身必要的事情就可以了，任何多出来的，个性化的，“浪费”时间的，与结果没有直接关联的事情都是需要被摒弃的。
可是
教育是需要关注人的，成绩差的孩子，大部分是人出了问题，不是学习的方法上有问题，夫妻关系出问题，也是人出了问题，根本原因很少在钱上。越追求结果，就越想快，两点之间直线最短，超出直线范围内的所有东西都是不合格的。用工业化的方式培养一个人，本身就是有问题的，你能从很多地方看到现在的孩子越来越脆弱，今天自杀一个，明天出走一个，根本的原因就在于这里，孩子的感情需求很难得到满意。是大部分时候成年人或多或少的用本身的社会履历行止理孩子的问题而导致的。
更严苛，更快，更服从，是我们对赚钱速度对工作的态度，当把这些东西带换到孩子的教育中时，很难结出一个优美的果子。
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