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幼儿园可以成为孩子面临的第一个小社会。
孩子上了幼儿园之后，家长都会产生深深的担忧，或是担心孩子无法应付这陌生的环境，一时间无法接受就变得郁郁寡欢。
或是担心孩子被其他孩子欺负了，毕竟孩子在自己面前是一种感觉，离开自己又是一种感觉，生怕成为“校园霸凌”的受害者。
甘心你打别人，也不能让别人打你
夏天马上就要被妈妈送到幼儿园学习了，在上幼儿园之前的半年，爸爸每天都会给夏天打防备针，给他灌输被打要反抗的风俗，发现环境不对，要懂得反抗才行，
等到夏天真正上了幼儿园之后，在班级里绝对不是省油的灯，就像是患上了多动症一样，不是在招惹其他的同砚，就是在班级里自由活动，根本没有一点规矩感。
刚开始，老师还会施加管教，让他回到座位保持安静，甚至有时还会给他一些特权，可以拿着玩具上课，每天可以多看十分钟的动画片等等，目的就是为了不让他影响其他小朋侪。
但是慢慢的，老师也失去了耐心，看到他乱跑乱跳，就直接无视他的举动，也让其他的小朋侪无视他，在整个班级里，已经没有任何一个小朋侪会和他玩，和他交朋侪。
当他发现大家都不喜欢他的时间，他就开始了自己的反抗，经常对其他小朋侪拳脚相加，最多的一次一天打伤了3位小朋侪。
羊驼妈有话说：
当家长给宝宝灌输反抗的思想时，肯定要讲究方式方法，毕竟孩子的思维方式并不完善，不能很好地理解家长的用意，他们只能按照自己的想法行事。
就像是夏天一样，爸爸所说的反抗是当有人要伤害他的时间，不能一味地软弱和谦让，要懂得显示自己的态度，不要让自己沦为任人宰割的小绵羊。
但是夏天理解的却是爸爸让他成为制造麻烦的人，就算是被人没有伤害自己，也要懂得伸出拳头，挑起事端之后，自己却没有本领主动承担造成的后果。
那么，事变的问题主要就出在了爸爸身上，他故意地暗示在潜移默化中改变着孩子，这未尝也是一种杞人忧天，先不说孩子会不会挨欺负，就是帮助孩子养成其他的本领也更有用一些。
幼儿园老师：2个特质让娃大变样
有自己的底线
每个人心里都会有属于自己的底线，比如一些人无法接受别人指责自己的父母，一些人不能忍受对方边说话边抽烟……这和他们的发展环境差别，也和他们在意的东西差别。
同样，父母也要故意识地帮助孩子找到属于他们的底线，当其他小朋侪触碰到自己的底线的时间，就要宣布主权，告诉对方自己的态度，必要的时间做出一些反击也是可以的。
凡是这样有原则的孩子，在幼儿园来往中，更不容易被其他人欺负，因为其他孩子看到他一点都不好惹，正常来往都会心生畏惧，更别说是故意挑衅了。
懂得如何保护自己
在任何来往中，都是会受到差别程度的伤害和委屈的，毕竟不是所有人的表达方式都可以让人欣然接受，也不是所有人都懂规矩，就算是对方无心的行为伤害到自己，也会让人伤心很久，就更别说是小孩子了。
而重要的是不是他们有没有受欺负，而是当他们受欺负的时间，如何反击和表现的，有没有保护自己的意识和想法。如果表现妥当的话，欺负人的孩子看到他不好惹之后，以后就会更换欺负的对象，这不就从根本上解决问题了吗？
最简朴保护自己的方式就是求助老师。面对强势的一方，孩子什么都差别表现，随后马上求助更有权势的人帮助自己即可，逞一时之能也不是个明智的选择。
今日小结：
当你的孩子被欺负了，你会怎么办？欢迎和我们一起分享你的想法！ |
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