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步入小学之后，学生们最无法逃避，又不得不面对的一件事，大概就是考试了，考试对于学霸而言，大概就是一个劳绩奖品，以及大型凡尔赛的好机会。
但对于学渣来说，那就是一道坎儿，由于面对考试标题，学渣总是会有属于本身的“见解”，这个见解，在老师眼里，却成了淘气作怪的象征，学渣表现，我也很无奈。
燕子为什么往南飞？小学生给出“终极答案”，老师：来趟办公室
明显感觉雨越下越大
要说这位同砚没有认真作业吧，这作业是一点都没少写，要说这位同砚认真完成作业了吧，又感觉这位同砚的小心思，是一点没往学习身上用。
抄写个生字，愣是抄出了“大雨越下越大”的感觉，家长看到这个作业，估计鼻子都要被气歪了，总结一句话：不要妄图理解小学生的行为，小学生的心思你猜不透。
燕子为什么往南飞？
对于学生来说，不管是小学生还是高中生，应该没有谁是喜欢考试的，但是就算再不喜欢，该面对的也得面对，但这位同砚直接上演一幕：我不装了，我摊牌了。
人家考试标题问的是“燕子为什么往南飞”，结果这位同砚直接来了一句“由于南边不考试”，这可真是绝不掩饰地表达出了本身内心的“终极答案”，老师：来趟办公室。
老师：差点让你绕进去
乍一看到这位同砚答案，真的有那么一瞬间，感觉学生答复得好像有理有据，但再仔细一看，这位同砚这不是把平面图给当建立体图了吗？
要是按照这位同砚的思绪来思量的话，那小猴子大概就是孙悟空变得，由于如果走4号线或者5号线的话，那得会“遁地术”才行，而且既然是孙悟空了，那几号线都不用选了，直接一个筋斗云翻过去就行了。
好小子，学会逆天改命了是不是
比起其他同砚各种脑洞大开，胡编乱造的答案，这位同砚看上去靠谱了一点，看到这个大难的第一眼，应该有很多网友都被“忽悠”住了，以为两只海鸥说得没错啊。
但是细看才发现，好小子，这是学会了逆天改命啊，遇到不会的题，直接把标题改了，改成本身会的，好一招“我命由我不由天”，标题虽然零分，但这波神操作可以给个满分。
老师：你在这跟我卡bug呢？
看到这位同砚的答案，估计老师也很为难，明知道学生是在谋利取巧，但是结合语境，也不能说学生说得不对，老师：你这是跟我卡bug呢？
遇到这样的标题，虽然不是很符合尺度答案，但是发起老师还是给分，不为别的，就为鼓励学生培养发散思维，不要让学生成为一个只知道尺度答案，而不会观察和思考的人。
知识都学杂了
小学阶段，学生们的学业比较轻松，根本上就是语文和数学两个科目，英语虽然也会学，但是为了克制和拼音肴杂，也会稍微晚一些进入课堂。
但即便是只有两门主科，还是有些让学生为难，比如这位同砚，一不小心知识就学杂了，语文考试的补充成语，愣是答复了成“九九乘法表”，老师看了都要哭笑不得了。
脑洞大开本就是小学生的天性，何况发现问题改正问题，才是考试的意义
看到小学生们各种脑洞大开的答案，感觉隔着屏幕都能感受抵家长的怒火，以及老师的无奈，但“脑洞大开”原来就是小学生的天性，比及小学生一点一点长大，未知的变乱越来越少，那个时候，就算想保留这样的脑洞，大概也无能为力了。
何况考试的意义也并不是为了那个分数，而是通过考试发现问题，然后改正问题，在这个过程中，实现进步，所以有了问题不可骇，从中反思本身的不足，就是最大的劳绩。
而且有些时候，有些标题其实出得并不是很严谨，学生的答复虽然和尺度答案有一些出处，但是总体来说，也不能算是不对，对于这样的答案，家长也不必太过纠结，对错其实也没有那么重要，重要的是思考的过程。
小学阶段的成绩，本身就是带着很强的欺骗性的，所以比起关注学生的成绩，还是发起家长多去培养学生的学习兴趣，锻炼学生的学习方法，授人以鱼不如授人以渔。
话题讨论：你们遇到过哪些让本身印象深刻的小学生作业吗？欢迎留言批评。
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来源：https://view.inews.qq.com/k/20230322A043IX00
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