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教育部召开消息发布会先容2022年全国教育事业发展根本环境。(中国教育报记者 张劲松/摄)
今天(3月23日)上午10:00,教育部召开消息发布会,先容2022年全国教育事业发展根本环境。
议程:
一、请刘昌亚先容2022年全国教育事业发展根本环境
二、请马嘉宾先容底子教育发展提拔有关环境
三、请林宇先容推动职普协调发展有关环境
四、请武世兴先容推进构建高质量高等教育体系有关环境
五、请翁波先容西席队伍建立进展环境
六、回答记者提问
教育部高等教育司副司长武世兴在先容推进构建高质量高等教育体系有关环境中提到:
创新创业教育推动形成新的人才造就观和新的质量观。建立100个国家级创新创业学院和100个国家级创新创业教育实践基地,一体化推进创新创业课程、师资、教改、实践等教育教学关键要素建立。举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛,突出职普融通、产教融合、科教融汇,340万个项目、1450万名学生报名参赛。召开习近平总书记回信五周年座谈会,推进大赛“青年赤色筑梦之旅活动”再深化、再出发,鼓励广大青年学生把“青春梦”“创新创业梦”融入伟大的“中国梦”。
以下为2022年推进构建高质量高等教育体系有关环境全文:
2022年,教育部认真学习贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的紧张论述,认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,紧扣高质量发展主题,全面提拔高等教育人才造就的根本质量、地区协调发展的团体质量、支撑引领高水平自立自强的服务质量,加速完善高等教育发展中国范式,高质量高等教育体系建立取得新进展。
一是推进建立全球规模最大的高等教育体系。高等教育在学总规模达到4655万,毛入学率达到59.6%,普及化水平进一步巩固和提拔,多样化、个性化、学习化、现代化等普及化阶段的发展特征更加显著。高等教育布局结构继承优化,批准甘肃设立新时代振兴中西部高等教育改革先行区,新增15所部属和东部高水平大学对口支援13所西部高校,分中央和地方赛道建立11761个国家级一流本科专业点,高等教育发展更加协调。
二是强化底子学科人才造就全链条全方位制度设计和政策创新。中央深改委审议通过《关于加强底子学科人才造就的意见》,首次以中央文件形式对底子学科人才造就举行谋划和设计。深入推进底子学科拔尖学生造就计划,依托77所高水平大学累计建立288个底子学科拔尖学生造就基地,共吸引3万余名优秀学生投身底子学科。推进实行盘算机、数学、物理学、化学、生物科学、底子医学、中药学、经济学、哲学领域教育教学改革“101计划”,加强核心课程、核心教材、核心实践项目和核心师资队伍建立。
三是深化卓越人才、紧缺人才造就机制融合创新。鼎力大举推进新工科新医科新农科新文科建立,12个未来技术学院与50余家科研院所、100余家龙头企业、高新企业深入合作,加速凝练前瞻性未来技术方向。50个现代产业学院引发“政、产、学、用”等多方活力,为产业高质量发展注入新动力。33个树模性软件学院、28个树模性微电子学院、18个高水平公共卫生学院建立取得扎实成果,建立了一批国产业教融合创新平台。支持高校增设碳储科学与工程、生物育种科学、可连续能源等31种国家战略和民生急需的“四新”专业。
四是以数字化构建高等教育高质量发展新形态。建成国家高等教育智慧教育平台。高校上线慕课数量凌驾6.45万门,注册用户4.24亿,学习人数达10.88亿人次,在校生获得慕课学分认定3.66亿人次。探索虚拟教研新形态,开展两批657个虚拟教研室试点,近百位院士、国家级教学名师等带动7万多名一线西席,开展教研活动13500余场,催生西席教研智能形态。召开“2022世界慕课与在线教育大会”,发布世界首个《高等教育数字化发展陈诉》,创新性构建“世界高等教育数字化发展指数”。
五是创新创业教育推动形成新的人才造就观和新的质量观。建立100个国家级创新创业学院和100个国家级创新创业教育实践基地,一体化推进创新创业课程、师资、教改、实践等教育教学关键要素建立。举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛,突出职普融通、产教融合、科教融汇,340万个项目、1450万名学生报名参赛。召开习近平总书记回信五周年座谈会,推进大赛“青年赤色筑梦之旅活动”再深化、再出发,鼓励广大青年学生把“青春梦”“创新创业梦”融入伟大的“中国梦”。
下一步,我们将认真贯彻落实党的二十大对高等教育的新定位新部署新要求,聚焦课程质量要素重构、拔尖创新人才造就等,系统性、团体性、协调性地推进高等教育改革创新,全面提拔有组织的人才自主造就能力。
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在校生2.93亿、专任西席1880.36万!教育部发布会聚焦2022年全国教育事业发展根本环境
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