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“13岁学生已是老板”登上热搜!本地教委回应

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发表于 2023-5-12 19:40:16|来自:中国浙江湖州 | 显示全部楼层 |阅读模式
极目新闻记者 刘毅 见习记者 邓波
日前,一则重庆13岁学生已成公司老板的视频登上多个热搜。


相关话题冲上了热搜(来源:网络截图)
5月12日,学校和本地教委回应极目新闻记者称,情况还在了解中。状师介绍,未成年人不能担任公司法人代表,但可以担任公司股东,“也就是各人口头上所说的老板。”
网上的视频画面显示,老师称:“听说我们班有个人当了老板还开了公司,这个人是谁?”随即班上同学纷纷指向一名男生,齐声说道:“陈老板。”随即老师又问开了什么公司?学生回复:“网络科技公司,另有五六位员工。”


视频截图(图源:网络)
极目新闻记者了解到,该学校位于重庆市九龙坡区,是一所公办中学。5月12日,学校负责招生的工作职员告诉极目新闻记者,目前学校还在了解具体情况。九龙坡教育委员会工作职员称,目前还在跟进中,不清楚具体情况。
另据中国网教育报道,该老师让学生们以《晒晒我们班的牛人》为标题写作文,却意外发现本身班里一名13岁的学生已经是一家公司的老板。
有人质疑,13岁没有达到法定成年的年纪,无法独立创建公司或拥有本身的企业。状师表现,注册公司法人代表有年龄限制,应该是具有完全民事行为本领的天然人,即一般为18周岁以上的成年人,但对股东并无年龄要求。如果未成年人大概是没有民事行为本领人举行担任股东的话,首先必须是要其监护人来举行同意才能够担任该公司相关的股东。
11日晚,就13岁学生是公司老板传闻,校方回应称不是企业法定代表人,其他情况在了解。
该学校负责人在接受红星新闻采访时表现,他(13岁学生)肯定不是法人(代表),他也不能成为法人(代表),具体情况还在了解中。
四川一上状师事务所合伙人林小明状师在接受极目新闻记者采访时表现,根据法规,“无民事行为本领大概限制民事行为本领的”不得担任法定代表人。八周岁以上的未成年人为限制民事行为本领人,倘若该学生年仅13岁,按规定则不得担任法定代表人。根据《公司法》和《民法典》的规定,限制民事行为本领人“实施民事法律行为由其法定署理人署理大概经其法定署理人同意、追认”“可以独立实施纯获益的民事法律行为大概与其年龄、智力相适应的民事法律行为”,由此可知,13岁的未成年人是可以担任股东的,但由其法定署理人署理或予以同意、追认。各人口中所称的“老板”多是指企业的出资人,也就是公司股东。
不必过度解读
极目新闻评论员 徐汉雄
13岁的学生不大概成为“老板”,由于具体情况还在了解中,究竟是如何“运作”公司的,还不得而知。也许这位学生的所谓“公司”就是与几个小伙伴在一起鼓捣课外实践活动,并没有正式注册或创建什么公司。
撇开13岁男孩是不是法人代表,是否真的创建了公司,姑且不论,即便是学生有“经商”行为,也不稀奇,由于学生对外界的好奇心强,愿意在课余时间举行商业活动实践,也是正常的兴趣与爱好使然。
2012年考上湖北大学的罗敬宇,曾以“千万富翁大学生”的光环被广为报道,据介绍,罗敬宇初中开始“创业”,有次与同学们卖孔明灯,就从中赚到本身的一笔钱,上高中时借款12万元开服装店,聘请了2名女伙计,半年后亏了近9万元,但也让他熟悉了市场。罗敬宇转而把眼光投向本身熟悉的美术行业,销售相关的画材、乐器之类,不到一年,销售额就达到600万元。到上大学时,就成了“千万富翁”:开了8家实体店和3家网店。
重庆这位13岁的孩子一脸稚气,即便真的做起了生意,用他的话叫做开了一家“网络科技公司”,也不稀奇,也许就与罗敬宇的经历差不多。
所谓自古英雄出少年,那么多的学生中,有个别或少数从小对商业萌发兴趣,并开始投身其中,真不令人吃惊。现实上,一些学校还开设有商业的课堂实践,以造就孩子的商业兴趣。
重庆沙坪坝育英小学就被报道过,让学生在班上创办各种“公司”,以对学生举行财商教育,同时提高社会生活本领,从实践中了解如何与人相处。诸如,有学生从妈妈那边拿来10元钱,投资经营果汁饮品业务。同学们赚的钱,一部分可以本身安排,同时也会用基金开展各种公益活动。
2022年,媒体报道了杭州市实验外国语学校有个学生创建了“劳务公司”,和老师们签订“劳务合同”,定时帮老师打扫办公室、专用教室等。一开始,是他本身一个人干,后来由于口碑好,“业务”越来越多,连校长室的合同都签来了,于是开始招贤纳士,“公司”规模日渐壮大。
这所学校还以课程学习的八大维度为指针,构建“小健将、小外交家、小科学家、小能人、小艺术家”之类的“将来梦想家”评价体系,发现每个孩子的优点,充分变更每个孩子学习积极性,以知行合一、学思结合来促进孩子发展。
因此,从锻炼孩子发展的角度而言,如果有个别学生出于对商业的兴趣,在学校阶段就创建了公司,在不影响学习的情况下,不妨当作课外实践活动对待,正确引导就行,不必对此过度解读。学生的重要任务是文化知识的学习,在德智体美劳上全面发展,课外实践也是为了促进发展,如果能相辅相成,也未尝不可。
来源:极目新闻(记者:刘毅 见习记者:邓波 评论员:徐汉雄)
编辑:陈曦紫
审核:谢礼逵
实习生:郭睿琳

来源:https://view.inews.qq.com/k/20230512A090N600
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