|
|
对现在为什么另有老师会去体罚学生许多人都非常不明白，前车之鉴难道还少吗？多少老师因为体罚学生轻则被通报品评影响晋级，重则停职反省乃至开除。其实验外人很难明白，面对那些犹如脱缰野马般顽劣的孩子，面对吊儿郎当，把学习看成儿戏的学生，老师们内心的那种“怒其不争”纠结和痛苦。
老师们难道不知道体罚学生会让自己面对风险吗？躺平不管至少可以保自己教学生涯无恙。相对于通报品评乃至停职开除而的处分，学生的成绩的好坏，身心的成长真的有那么紧张吗？一面是职业良心，一面是职业风险，该怎么选择，全在老师一念之间。
老师之以是体罚学生，是因为和学生有什么恩怨？或者是老师能够从体罚学生的过程中得到什么快感？答案是不问可知的！当然也不排除有个别这样的现象，但是大多数老师的惩罚不过是希望能用这种方式来教育孩子，让他们长点记性，回到正路罢了！
不得不承认的一点是，现在老师躺平的占了多数，对学生是不敢管，也不能管，上课时在课堂上自说自话，下课赶紧溜回办公室，学生不造作业也好，嬉戏打闹也罢，只能温言软语相劝，尽人事听天意了。
日前，东莞市寮步明珠小学发生的一件事引发了广大网友的关注和热议，该校二年级一些小朋侪在课堂上做不雅手势，被老师发现后，老师以为这样会影响到整个班级的班风，因此没有惯着孩子这样的举动，不但罚他们蹲马步，还用棍子抽打他们。
抽打学生这可是大忌，果不其然，有个家长得知孩子被老师体罚之后勃然大怒，通过视频方式进行曝光，并且向学校反映了情况。
学校方面处理也是毫不含糊，该老师马上就被开除了。如果事情到这里就竣事了，那这件事就再一次给那些想用体罚的方式教育学生的老师敲响了警钟。
事情的发展似乎有点出人意料，涉事班级一共有47名家长，其中44位都对这位因为体罚学生而被开除的老师进行了挽留，他们通过微信接龙的方式表达自己的意愿，希望这位老师能够重回工作岗位，并继续带这个班级。
家长们对这个老师评价颇高，以为他是一个负责的，有工作本事的好老师，因为这样的事情被开除实在是有点痛惜了，校方也表示涉事老师入职该学校两年，从一年级开始，就担任班主任带学生读到二年级，在之前的教学工作中，该老师确实得到了同事和学校的认可。过后，该老师对此次体罚学生过当，表示忏悔，并选择公开给学生和家长道歉。
当然，这个老师还能不能回到工作岗位暂且不说，这44个家长的挽留举动我看了之后觉得很暖，这才是老师和家长之间应该有的温度。老师的处理方式当然不对，孩子有错，要惩罚，但是蹲马步，用棍子抽打确实是不符合现在的教育理念，家长投诉也在情理之中。
但是并不能因此就通盘否定这个老师，有错误可以改，并不一定就要一棍子打死，何况这照旧一个学校，家长都以为比较负责任的老师。体罚学生当然是不对的，但是这是不是可以从另一个方面，说明这个老师对工作的负责呢?
我并不附和老师体罚学生，教育的方式多种多样，体罚绝不是好的选择。只是，当教育只剩下鼓励，表彰，温言软语，而没有惩戒的时候，真的是好事吗？
鼓励，表彰的教育方式对许多学生是有用的，但是不是对所有的学生都有用呢？当苦口婆心失去效果的时候，老师还能怎么做？难道真的眼睁睁看着孩子滑下去而只能一筹莫展？
来源：https://view.inews.qq.com/k/20230525A08PKJ00
免责声明：如果侵犯了您的权益，请联系站长，我们会及时删除侵权内容，谢谢合作！ |
|
/1 
