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“回眸一笑步生花，
眼睛弯弯似月牙，
貌如其韵如勾画，
站如松柏气质佳。”
……
近日
浙江省宁海县实验幼教集团
教师赵若希
提笔写下了一首首
走心的“评语小诗”
火遍了家长们的朋友圈
相比于“长篇大论”，
这些寓意深刻、短小精悍的诗篇
更像精心包装的礼品
“对于评语
我想打破多年来的千篇一律
不再墨守成规
写出自己的风格和寄语。”
平时工作之余
赵若希就喜爱写诗作词
临近期末
她动手原创
为全班孩子
写下了25首评语小诗
“虽然我的文笔有些粗简，
但字字句句都是
我用心观察的诚意。”
正因为平时对孩子的
用心和了解
在写评语时
赵若希不打草稿
一气呵成
她希望孩子们
能在祝福中
开启美好的假期生活
“我们看到评语的时候
都念得津津有味，
赵老师对孩子的评价
太准确了！”
家长们纷纷表示
要把这些评语好好收藏
给学生写评语看似容易其实是个技术活它不仅反映出孩子一个学期的表现还反映了教师的育人方式和水平
关于期末评语如何写许多一线教师网友纷纷表达了自己的看法——
@龙泉许东宝我认为评语的本质应该是中肯、实际，让学生一看就明白本学期有多少收获，还要往哪些方向努力。如果为了吸引眼球，用花式评语来得到学生认可，也是可以的，如果为花式而花式，连学生一个学期来的主要情况都没有点到，这样的评语就浮夸不实了，对学生一点用也没有。
@yhglll用心的评语在于细致。要写到具体事情，才能让学生感到教师对他是用心的。
@骄 阳写学生能看懂的话语，不要把评语的对象定位为家长；要多写具体的实例，少写抽象的理论。
@张祖平写学生评语，不应该由班主任一个人唱独角戏，这样既乏味又片面。英语教师眼中的“刺头”，也许是体育教师的“掌上明珠”，横看成岭侧成峰，只有让各科教师都参与进来，才有可能全方位地评价学生，让评语更真实、更多样、更富教育功能。
@陈宝国好的学生评语，能够让学生感受到教师的爱心，提高学生学习、生活的信心，明确自己努力的方向和注意的方面。给学生写评语时，不要泛泛而谈，要在“真趣”二字上下功夫。
@杨铁金学生评语经历过几个阶段。一是政审式，说该学生哪方面如何之类。二是等级制，将学生各方面表现分为等级：优、良、尚好、须努力等。三是温馨式，写一些赞美或劝诫的语句。如今，甚至可以考虑可以用大数据来分析，人工智能来撰写。
@翘 楚评语就是要针对学生本学期的表现，用概括、平实的语言客观表达，既全面又突出重点，多肯定，多鼓励，即可。给学生写评语，不是在期末匆匆忙忙写几句不痛不痒的话；而应是贯穿整个学期，用心用情去观察、去评判学生，看到学生的进步与成长，具体、客观、温馨地作出评定。
来源：https://view.inews.qq.com/k/20240121A00PZ300
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