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我的德国“上岸”故事04丨请大学同事吃完生蚝和面包蟹,我决定当老师

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发表于 2024-3-28 15:37:30|来自:中国浙江湖州 | 显示全部楼层 |阅读模式
我的大学同事Markus,是个德国人,比我大3岁,有一儿一女。我的硕士论文,就是在他的基础上接着做的。他人挺好,我生活学习上有什么问题,他都愿意帮我。之前有一次闲聊的时候,他提到过,曾经到中学去讲过课。所以这次,我又要征求他的意见了。


我在网上订了一些面包蟹和生蚝,约了同事一家周末来吃晚饭。他儿子在外地上大学,所以没有来。女儿还在本市上中学,所以来的是他们两口子和闺女。他们看到生蚝和面包蟹,都很惊奇,因为他们平时也不怎么能吃到这些海鲜。


我跟他们说了我现在的情况,问问他们,当老师有什么好处,有什么困难,应该注意什么。首先,他们对我的专业水平做了肯定,以我的德语水平以及掌握的知识,去教中学的物理和数学,肯定是没有问题的。其次,当老师,每天的在校工作时间不长,备课批改作业都可以拿回家来办,不用在学校一直呆到学生放学。老师跟着学生有各种假期和寒暑假,相当长。至于困难,主要在于学生的基础比较差,懒散,不愿意学习,不好管理等等。总之,虽然有困难,但是也值得去试试。
在和同事交流之前,那个学校的秘书就给我打过电话,问我有没有做决定。我回答说还在考虑。看来他们似乎没有别的人选,把我当成了救命稻草。现在我咨询过了同事,终于做出了决定,要去当老师了。打电话约时间,去签了工作合同。安排我教数学,物理和MINT(理论结合实际的手工课)。因为是第一年,怕我压力大,所以先不按全职来给我安排课程。每周26个课时就算全职,我先来20个。但是周二我只有2节课,这么专门坐车过去一趟,似乎又不怎么划算。于是又给我安排了一个乒乓球兴趣班。这样加来加去,最后给我安排了24个学时。
有了课程安排,那个物理校友Hagen又给了我教学计划,我就紧锣密鼓的开始准备第一周的课程。我负责7年级的数学,物理和MINT,8年级的物理,还有9年级和10年级的数学。第一堂课都是自我介绍和互相认识,说说自己的对课堂的要求等等。然后是摸底考试,看看大家的水平。还有就是复习以前的内容。这样看下来,前两天应该比较轻松。
新工作,新挑战!

来源:https://view.inews.qq.com/k/20240116A00OLH00
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