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以关心之名翻书包查聊天?孩子的隐私,家长该怎么尊重|养儿育女

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发表于 2024-4-1 12:48:02|来自:中国浙江湖州 | 显示全部楼层 |阅读模式
家有孩子的父母,可能都会在不经意间翻翻孩子的作业和试卷,询问孩子的交友情况和学习成绩,有的家长还可能偷看孩子的日记和查看网络聊天记录。我曾经也想这样,毕竟是自己孩子,看看又何妨呢?
孩子上小学后,我时不时地想知道他在学校的情况,这似乎是做家长的通病。尽管如此,在他面前,我依然假装丝毫不在意他的学习情况。但内心总是矛盾的,我想克制住自己的这种想法,又总有一种不放心的忐忑不安。
与其他孩子一样,他也最怕我们向老师打听学习情况。所以每次回家总是报喜不报忧,考得很出色,他会主动向我们坦白;如果他不向我们主动提成绩,那估计考得不是很拔尖。我曾想趁他睡着了,翻翻他的书包,了解一下具体情况,但转念一想:万一他发现我动过他的书包,会怎么样?要知道,正是这样一种“关心行为”,导致有些家庭发生亲子反目成仇、孩子离家出走等悲剧。
毋庸置疑,无论家长关心孩子的学习情况,还是查看孩子的交友情况,家长的出发点无非就是对孩子的关爱,想让孩子能够在学习上出类拔萃,在生活中交上益友。倘若如此,在竞争日益激烈的当今社会,哪个家长不想让自己的孩子在竞争中脱颖而出,成为佼佼者?如此看来,家长翻翻孩子的作业、试卷、日记、聊天记录等,似乎也是天经地义的好事情。
然而,在孩子成长道路上,家长这种随意翻看孩子日记、监控孩子交友和督查学习成绩的“长臂猿”行为,恰恰是无视孩子的自尊和隐私。在不少家长看来,孩子是自己的私有物,总以为孩子在家长面前不能拥有秘密。一旦孩子的隐私被长期无视,那孩子不但不懂得何为“隐私”,而且也可能无视他人的隐私,这无疑将对孩子的成长产生不可逆的影响。
这样一想,我开始反思自己的行为。其实,孩子也是独立的个体,有他自身的地位、权利和隐私。教育家卢梭说:“在人生的秩序中,童年有它的地位:应当把人看作人,把孩子看作孩子。”倘若我们都把孩子看作独立的人,那就应该尊重他的隐私。我曾给孩子申请了QQ号,他在自己的手机上装了QQ。手机一直没有锁屏,连QQ也是登录状态。有几次,我很想看看他的聊天记录,但最终还是放弃了。于是,我跟他约定:你有自己的隐私和活动,比如你的作业、成绩、日记、QQ聊天记录和在学校情况等,我都不会去查看和打听。刚开始的时候,孩子不怎么信任我,经常把写得不好的作业和考得差的试卷藏起来,直到期末考试结束,整理一学期的学习资料时,我才发现一堆资料中夹着几张不和谐的东西。一想起自己跟他的约定,我就没有特意拿出来查看。
但是,亲子之间的信任不是三两天就能建立起来的,需要几年的和睦相处才有可能真正形成。凡是涉及孩子隐私的东西,我一直告诫自己:作为家长,我不能做“长臂猿”。渐渐地,孩子发现我值得信任,胆子也越来越大。到三年级的时候,他居然主动坐在客厅里抄写错题。四年级的时候,他开始跟我交流学习的错题和考试方法,即便作业有错,也不再像一二年级那样遮掩起来。其实,无论是作为父母还是孩子,家庭关系无疑是生活中最重要的一环。尊重孩子的隐私,既是保护孩子的成长,又是维护家庭和谐的关键。
诚然,孩子有自己的思想、感受和秘密,有权利拥有自己的隐私,包括自己的房间、日记、手机等。通过这种尊重,父母不仅能够维护良好的亲子关系,而且有助于建立孩子的独立性和自主权。但尊重孩子的隐私并不意味着父母对孩子的监管缺乏关心。相反,这是一种培养孩子独立性和自我管理能力的方式。
与此同时,孩子也需要有自己的独立空间,比如独立书房和卧室,可以自由做自己想做的事情。无论是阅读、学习还是追逐自己的梦想,这个私人领域都为孩子提供了一个安全、自主的环境。然而,随着孩子的成长,家长也不得不面对一些可能会引起担忧的问题。例如,孩子可能在房间里浪费过多的时间玩游戏、拖延作业,或者可能接触到不适宜他们年龄的书籍等。在这种情况下,父母可以与孩子一同设定家庭规矩,明确什么样的行为是可以接受的,什么样的行为是不可取的,从而在尊重的前提下规范孩子的行为。家长也可以向孩子传达一些关于时间管理、合理娱乐和阅读选择的教育信息,帮助他们形成积极的生活习惯。对于一些可能存在健康隐患的行为,父母可以借助科技手段,如家长监控软件,进行适度的监控,但要不能侵犯孩子的隐私。
当然,即便孩子没有独立的空间,比如在客厅写作业、玩耍、思考,家长也应该尊重孩子,做到不干涉正常的学习和活动。父母的尊重不仅是对孩子个人空间的尊重,更是对他成长的支持。
(作者为教育工作者)
(南方周末App“hi,南周”栏目之“养儿育女”,欢迎来信分享为人父母师长的你在孩子成长路上经过的风景和领悟的道理。投稿邮箱:nfzmreaders@163.com)
何贤桂
责编 温翠玲

来源:https://view.inews.qq.com/k/20240106A0074B00
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