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文丨鱼爸 图片来源美素图库
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最近，有一位妈妈问我：“鱼爸，要不要盯着孩子写作业？孩子刚上二年级，写作业经常磨蹭，一下子去上厕所，听到房间有动静，就跑出来玩一会，然后再去写。还总是丢三落四挨老师批评。”
她说估计孩子在房间里时，肯定也会发呆或者做其他事，否则不可能这么慢。所以她想要不要盯着他写作业！
我说千万别盯着孩子写作业。如果是幼儿园和一年级的时候，父母有时间的话，可以在旁边看看。但也不要过多干预，可以提供一些孩子需要的帮助，比如读读题。还有一些手工作业，孩子做不了的，可以一起完成。
而到了二三年级以上，真的不要去盯着了。为什么？
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盯着孩子写作业，你也许会被折磨到崩溃。“上班已经很累了，还有家务，现在还要操心孩子的作业，到底是做错了什么啊！”内心很容易被怒气充满。已经说了无数遍之后，看到他那几个字写得歪歪扭扭。你也许急得想动手了。
但是事后又会后悔，打孩子肯定不对，更加无法解决问题。而且孩子不会因为你盯着就一直写一直写。
就算他很认真地写了，还是会被你抓住问题，然后记在心里。问题一多，在心里堆积起来，最后抓狂的肯定是你啊。而且气坏了身体，更不值当啊。前几天看到一个新闻，说杭州一位40岁左右的二孩妈妈，大孩子上中学，小女儿读小学三年级。因为辅导孩子功课时有点情绪激动，感觉头痛欲裂，恶心干呕，到医院照CT，发现脑出血，幸好还不严重，经过几天治疗后顺利出院。 这让无数的父母感慨不已。视频下方，留言点赞最多的是：“接受自己的平凡，也接受下一代的平凡，亲生的亲生的。”这是一种理智时的清醒认识。
当我们关注孩子的身心健康多于他的成绩时，就不会那么焦躁了。可是也有一种观点是“道理都懂，可有哪个父母甘心看着孩子破罐子破摔！”还是得管。当然，可怜天下父母心呐。这时就是怎么管的问题了。
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辅导孩子功课，首先还是要管好自己的心态。如果心态不对，赶紧撤退。等心态好的时候再来。有一次还看到一个视频，有一位妈妈，孩子一道题孩子做了13遍，也错了13遍，但她没有发脾气。而是在孩子第14遍的时候做了出来。那时她很激动地跟家人分享，说孩子终于做对了。孩子看到母亲认真的分享和鼓励。在一旁小表情嘚瑟地说“我还做了标记。” 那时孩子的眼睛有光，脸上也有笑容。这是多么好的时刻。我看着也很感动。
因为很多时候，我们在孩子错了两三遍的时候就忍不住了。指责孩子脑子不灵光，或者怪孩子一错又错。最后直接把答案给出来，还不忘打击孩子一番。
如果能多给孩子一些耐心和鼓励。有时获得的效果，会比打击惩罚更有效果。
教育为什么一定要冷冰冰的严厉苛求，不能多点温度和理解？我们教育孩子，是为了他们能身心健康。从学习中得到快乐，而不是痛苦。
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前段时间，小小鱼在期末复习。每个单元的语文复习单，我都让他在做完之后，给我看看。给他查一下错误，然后讲解一下那些字词。这时我自己心里有谱，也能督促他的学习。当然，看到那些错误，一定要控制情绪，不要一看到错误就大骂。这样孩子不会给你看，反而会藏起来。
有一次，我给他辅导英语的时候，看到错误，也没责备。就让他自己看下填的那些错误单词，是多么的搞笑。比如要填一个B开头的英文单词，说的是一个宝宝在睡觉，填BaBy，他却填了bedroom。我问他，难道你的卧室自己会睡觉吗？这时他也哈哈大笑。
有这样的作业辅导状态，我真的是心满意足。但也不是经常这样。所以我才说这是多么的重要。
比如语文，因为字迹的问题，我经常说他。所以很多语文的问题，他也不问我。
而数学他自己擅长，有些题我不会，他会。最后还在日记本里写：今天爸爸不会做的题，我做出来了，真的很开心呀！
学习其实可以很甜蜜的，知识的获取能像蜜蜂采花蜜一样。当父母能多点鼓励肯定，多点耐心理解时。就算累一点，孩子的心里也会很暖。
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父母跟孩子，不能捆绑的太紧。做作业这件事，就是一个很好的界限。
给予孩子足够的信任。让他们独立去完成，我们关注孩子的状态，也适当的检查。上学时，可以每天看看老师的反馈，作业的提交情况怎么样？作业的质量怎么样，都可以看到。
如果总是情绪失控，一直对孩子指指点点，也不利于他们独立思考和解决问题。
有时跟鱼妈聊天，她说真的很羡慕小小鱼班上的一些妈妈。有一位妈妈曾在家长会后“抱怨”，说她女儿太喜欢写作业了，真的很烦，甚至去外边吃饭都要先在台子上写作业。还有一个女孩，她们家做托管，她不仅自己的作业不要爸妈操心，而且还能辅导一二级的孩子做作业。
遇到这样的孩子，那真的是你的福气，要省心不少。可没有遇到，怎么办？特别是小学阶段的男孩，很多晚熟不懂事，更让人着急。
我总是说，别急，慢慢来啊，一个问题一个问题的来解决。男孩是没那么懂事，做事就是要让我们操心。你看，他还经常带弟弟在地板上开心地爬来爬去。别急，心态好一点。有些事也就不会那么着急计较了。
来源：https://view.inews.qq.com/k/20240129A00WYW00
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