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回母校当老师是种什么体验?他们在杭州这所高中“造梦”
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发表于 2024-5-11 09:17:37
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来自:中国浙江湖州
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潮新闻客户端 记者 陈素萍
“长大后我就成了你”“跟自己以前的老师做了同事”“刚开始,进教室门老想喊报告”“从讲台下到站上台,多了一份责任和使命”……
在杭州市财经职业学校的老师当中,有这样一个群体,他们曾是该校学生,在这里学习、成长,升入本科院校学习深造,毕业后选择重回母校任教。
回母校当老师是一种什么体验?为何选择将一生“满仓”杭州市财经职校?教书育人过程中又有哪些挑战、创新、开拓、进取故事?一起来看。
“在梦想起飞的地方,我为更多人制造美好回忆”
作为1991届学姐,朱晓红在杭州市财经职业学校已经工作了31个年头。
“高中毕业后,我考上了西安统计学院经济统计系,学成后回到母校工作,第一年就担任了班主任,承担《基础会计》《统计原理》两门市统考学科教学。”朱晓红始终深耕教学第一线,快速成长为该校教学骨干。
翻开这位资深老教师的履历,一连串荣誉映入眼帘:1995年,被评为杭州市第五届中小幼(含中师)教坛新秀;1997年,被评为市教育系统先进工作者;1998年,被评为杭州市“轻负担高质量”十佳优秀教师候选人;2009年,被评为杭州市第二届财会学科带头人培养人才;2015年,被评为省首届浙派名师;2022年,被评为杭州市系统优秀教育工作者……
“择一事终一生,不为繁华易匠心。”朱晓红说,从懵懂少女到站上三尺讲台,实现的是角色转变,不变的是她对母校的热爱,“学校给了我成长的舞台,在这里人人皆可成才,不管是升学还是就业,你可以学习新知识,锤炼新技能。在我梦想起飞的地方,我想帮助更多孩子找到人生出彩的机会。”
刚工作时的朱晓红(左) 去年在北京出差的朱晓红(右)
在学生的眼里,朱晓红亦师亦友,在课上是老师,课后是朋友。她能换位思考,主动倾听,了解学生存在哪些困难,是学生的“知心学姐”。她多次被学生评为最喜爱的老师。
每年教师节,都有历届学生回校看望朱老师,交流近期的工作学习情况,毕业后,师生感情依然很好。
去年,2017级毕业生庞佳博顺利拿到了香港岭南大学国际事务专业的研究生Offer,她第一时间向朱晓红报喜,并感激地对朱老师说:“感谢您在高中阶段对我的悉心教导和一直以来的鼓励,因为有您对我们英语学习的支持,我才能一路顺利通过四六级和雅思考试。十分庆幸,在最不懂事的年纪,能遇到您这样一位经验丰富的好老师,谢谢朱老师!”
时隔十年,2012级毕业生吴倩给朱老师打来电话,汇报她注册会计师CPA考试全科通过。她回忆说,自己第一次听说CPA是在高中第一次会计专业课朱晓红老师的课上。“朱老师第一次来上课时,扎着头发,穿着得体,戴着黑框眼镜站在教室门口。这个形象一直深深印在我心中,职业、严谨。让我对会计这个职业有了好感,于是很有兴趣听朱老师讲课。课上朱老师问我们未来的职业目标,提到了CPA,从此考上注册会计师这颗种子就种在了我的心里。当时我在全班面前立下FLAG,我也要考CPA。”
“在母校做老师,多多少少都能从这些学生身上看到自己当年的影子,我可能会更懂他们在想什么。”朱晓红说,不管学生成绩好不好,她都会给予同样多的爱,“青春期的学生都很敏感,每个人的特点、优势不同,需要老师去发现他们各自的优势并给予恰当的关注、关心。”
学习上遇到什么问题了,家里有什么问题让人不开心了,或者某次考试没考好,学生都会跟朱老师讲。遇到这些情况,她总试着去理解和关爱学生,疏解学生的不安情绪。
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为了让孩子们获得学习的快乐,朱晓红还很注重“以赛促学”。近年来获得的一些成绩:2010年,她参加市师生同台会计电算化比赛,获得个人一等奖,被指导的学生也获得了一等奖的好成绩;2011年,她带队积极备战省技能大赛,在浙江省中职财经专业学生技能大赛中6位同学不负众望,一举夺得4个一等奖,2个二等奖,她也被评为优秀指导老师;2011年,她指导学生又拿下了国赛获二等奖;2022年,她指导学生又获杭州市赛1金7银7铜的好成绩……
此外,朱晓红还很重视培养学生实际操作能力和解决问题的能力。2016年,在她的牵线下,杭州财经职校与浙江兴合会计师事务所联合成立“小会计工作室”,指导学生进行实操报税。学生对于理论知识能转化为实际操作很是兴奋,在高三阶段的两个月内完成了一百多家企业的实操报税业务。
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一分耕耘一分收获,在朱晓红认真负责的教导下,她带的班级成绩总是格外优异。比如,2018年中途接了高二会计173班的班主任工作及会计教学。该班45位同学毕业升入浙江金融职业学院(高三她承担会计初级实务的教学),当年初级会计师考试通过率达到40%,远远高于该院同年级水平,成绩得到浙江金融职业学院的肯定并收到了该院发来的喜报。
朱晓红说,学习、工作都在母校,让她能守着角角落落留存的那些旧回忆,也有机会与孩子们一起制造更多新的美好的回忆。
“把学生培育好,让我拥有巨大的成就感”
1991年,当朱晓红毕业赴西安深造时,胡滨走进了杭州市江滨职业高中财会专业(现杭州市财经职业学校)的校门。7年后,求学期间并不同校的两人,成了同事。
“高中毕业后,其实我有两个选择,去交通银行上班,或升学读大学然后回校任教。从小就有一个‘教师梦’的我,用了不到一分钟的时间,就做出了未来职业选择——读大学回母校。”胡滨说,她觉得母校的人、一草一木都很好,给过她很多温暖,她就想加入这个大家庭。
2014年,胡滨(右三)带学生访问英国
回想首次登台讲课的那一刻,胡滨的内心有些紧张,“台下除了学生,还坐着自己曾经的老师,他们积极参与我的试讲、磨课,并提出建议和意见。课程结束后,我要接受我的老师们的评课,就像曾经等待老师批改作业一样。”
“给别人上课,必须让自己没有技术盲点。”为了能成为一名知识过硬的好老师,即便当了老师,胡滨一直很努力不断学习新知识。胡滨说,当时,作为新手老师,她就和自己死磕,一般先是自己琢磨,实在搞不懂了,就追着老教师、企业技术人员问,直到弄懂为止。
在杭州财经职校,不仅有一群群可爱的学生,更有一批甘为人梯的老师。从教之后,胡滨曾经的老师变成了同事,无论曾经有没有教过她的老师都给了她很多帮助。老师们一丝不苟的工作态度也指引着胡滨,激励着她以前辈们为榜样,努力成为一个心中有爱、眼里有光的老师。
回望从教二十余年的光阴,胡滨说,当老师累并幸福着,她从未后悔过自己的选择。每次走进校园,听到学生们一声声的“老师好”,她觉得自己付出的一切都值得。她很享受为学生传授知识、看学生一点点进步的过程,“把学生培育好,让他们找到适合自己的发展方向,让我拥有巨大的成就感。”
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除了教学工作,胡滨还在学校一些行政岗位锻炼过,2001年-2018年,她先后担任学校团委副书记、教务处副主任、办公室副主任等工作。“这些经历都让我快速成长。比如在教务处工作时,主任就是我曾经的班主任杜宝法老师,向他学习了很多课堂外的知识。”
作为物流服务与管理、国际货运代理的专业老师,胡滨老师鼓励学生们增强动手能力,并要求学生们能静下心来掌握好理论知识,“在学生时代所积累的知识储备和能力,将对未来的工作提供有力的支持和发展空间,而职业教育注重实践与应用,只有掌握扎实的技术技能,不断学习新知识、新技能,才能提高综合素质和竞争力。”
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令胡滨高兴的是,近些年来,杭州市财经职校也在蓬勃发展。她见证了2015年学校整体搬迁至滨江高新开发区,她见证了学校被评为浙江省中职高水平专业(群)建设单位,她见证了学校建起42个专业实训室及场馆,她更见证了数万名金融、会计、物流、动漫行业高素质应用型人才的职业梦想从这里启航。
“很开心,我能和学姐朱晓红等人一起重回母校当老师。我们和母校杭州市财经职校共同成长。我们也更加期待,未来有更多人来到这里,一起在钱塘江畔谱写出求真、求知、求实、求新的财经人之歌。”胡滨说道。
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据悉,杭州市财经职校师资力量雄厚,现有研究生学历教师47人,高级讲师67人,中高级讲师占专任教师的83.2%。其中,全国金融行指委委员1人,全国中职金融教指委主任委员1人、秘书长1人,浙江省财经教研大组理事长1人、物流教研大组理事长1人,杭州市中等职业教育教学研究会各学科(专业)理事成员17人。现有浙江省优秀青年教师1人,浙江省教坛新秀1人,浙派名师培养人3人,杭州市名师3人,杭州市高层次人才44人,全国金牌教练2人。
杭州市财经职校2024年招生计划
“转载请注明出处”
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https://view.inews.qq.com/k/20240508A08YBY00
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