孩子“吃手指”和“不吃手指”，能预示以后人生轨迹？3个差异明显

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带娃在小区玩时，看到有一对母女，女孩大概3岁左右。
小女孩时不时就把手指往嘴里塞，而旁边的妈妈，刚开始还一次次将她手指从嘴里拿出来，说：“不要吃手，听到没有？”
很显然，女孩听到了耳朵里，却没有听到心里。
没过一会，她又忍不住津津有味吃起手来。
妈妈也终于失去耐心了，将她的手拿出来，用力打了一下：“说了别吃，你手上有多少细菌不知道吗？再吃咱们就归去了！”
手心被打，女孩哇哇哭起来。
见此情形，旁边有不少带娃的妈妈和奶奶们，纷纷说起，自己娃也有吃手的经历，怎么说都不听。
孩子为什么喜欢吃手指呢?“吃手指”和“不吃手指”，能预示以后人生轨迹？
有3个差异明显。


一：“吃手指”和“不吃手指”
一般来说，孩子到了半岁以后，基本都会出现吃手指的情况。哪怕他小小的身体动不了，牟足了劲，也要将小手往嘴里塞。
这是怎么回事呢？
主要是6个月以后，孩子开始长牙。而当牙齿从牙龈里冒出来时，他就会感觉痒和疼。为了缓解这种感觉，他就开始吃手。
肉乎乎的小手，是天然的磨牙棒，而且还方便。所以，大部分孩子，都喜欢吃手。
如果不是缓解出牙疼痛，孩子也喜欢吃手，那很可能就是心理原因了。而且吃手和不吃手，会有3个差异。


①安全感不同
孩子吃手指，大多数情况，是为了缓解心田的紧张、不安感，他觉得焦虑，但又不知道该怎么办，所以便会吃手指。
若时间久了，就会形成依赖，进而形成吃手指的习惯。
我女儿刚上幼儿园时，特别爱吃手指。当时候，我以为她是牙齿不舒服。
后来跟她聊天，才知道，她有点害怕上幼儿园。原因是有一次午睡尿裤子，老师没来得给她换衣服，被同学笑话了。
从那以后，她特别害怕午睡，因而害怕去幼儿园。
一上学就紧张、焦虑，不停地吃手指，通过如许的方式来缓解焦虑。
后来我通过和老师沟通，也不断告诉她，以后不会遇到这种情况了。只要她想上厕所，老师便会马上带她去，即便来不及也没关系，老师不会再让其他人笑话。
过了一段时间后，她慢慢就戒掉了吃手指的习惯。
不吃手指的孩子，一般来说，安全感比较充足，他心田没有很多焦虑、紧张的情绪。即便有，也能及时缓解掉，或者大人帮助他办理。


②感知能力不同
孩子吃手指，除了缓解出牙疼痛，还有就是发展感知能力。
最开始，孩子力量太弱小，不能动，他是通过手和口来探索这个世界的。
他发现，咬自己肉嘟嘟的小手，和吸吮奶瓶的感觉不一样。咬自己的手，似乎自己还能感觉到，这太有意思了。
于是，他会从吃手发展到吃脚丫子。2岁多时，更是看见什么都想往嘴里吃一口，感觉一下不同的味道。
这是孩子在发展感知，探索世界。
这有利于发展手口和谐、手指运动，和帮助以后语言发展。
而小时候在发展感知阶段，如果一吃手，大人就制止，最后没办法，他不吃了。
那可能，以后他手部肌肉的敏感度，就没那么灵敏。手眼和谐能力不够强。触觉的敏感度也不高。


③健康问题
我们之所以不让孩子吃手，最主要的，就是觉得“病从口入”。孩子的手一刻也没闲着，谁知道他摸了什么东西，天天吃手，多少细菌进嘴巴里了啊？
确实，爱吃手的孩子，更容易出现健康问题，增加感染的风险。还可能导致牙齿发育不好，手指发炎等等。
那，什么情况能让孩子吃，什么时候又要适当引导呢？


二：孩子吃手，我们如许做
从上文我们也可以看出，孩子在幼儿时期吃手，我们是不必要过多纠正的，顺其自然就好。
尤其是3岁前，如果孩子爱吃手，那我们不必要过多指责。如果觉得不卫生，可以多让他洗洗手。
或者当他牙齿不舒服时，买一个磨牙棒，或磨牙饼干，如许，他能缓解不适感。、
而到了3、4岁以后，我们就必要适当引导，让他少吃或尽量不吃手。比如：


给予安全感
我们可以仔细观察孩子，看他会在什么情况下吃手指最频繁。也许是社交中被拒绝，也许是上学被老师批评，也许是爸妈吵架他有点害怕。
我们可以多和孩子聊聊，了解他心田的真实想法，然后想办法给足他安全感。
父母的支持和爱，会给予孩子勇气，让他学会自控，慢慢变得坚强和大胆。


转移注意力
还有一个办法，就是转移孩子的注意力。
比如看到孩子吃手，我们就请求孩子帮助：妈妈拿不动这么多东西，你帮妈妈拿一下这个好吗？妈妈手有点痛，你帮我拧一下这个可以吗？
让孩子忙起来，他就忘记吃手这件事儿了。只要孩子无意识改掉这个习惯，慢慢地，他也就忘记吃手了。
你家孩子吃手吗？
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