“迈巴赫少爷”高考700分，目标是北大，摘掉“不学无术”的标签

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文｜凝妈悟语
“迈巴赫少爷”高考700分，目标是北大！


看到这个消息，很多曾经颇有微词的网友也彻底折服了，感叹：原来真的有700万和700分同时拥有的人！
“迈巴赫少爷”是谁呢？原来是中国工艺美术大家朱炳仁的孙子朱也天。
朱炳仁现年80岁，和闻名城市规划专家郑孝燮、古建筑学家罗哲文并称为“运河三老”，是国家级非物质文化遗产铜雕技艺代表性传承人。有人说爷爷的名气在杭州人眼里不亚于马云。
其父亲朱军岷也不简单，从小学铜艺，发展了铜雕贸易王国。祖辈父辈的努力，给朱也天打造了优渥的家境。可以说，朱也天是含着金钥匙出生的。


朱也天去高考时，被人拍到司机开迈巴赫去送他，父亲下车拍背私语嘱咐，这一场面一时引起了热议。
很多朋侪想不通：什么考试要少爷亲自去考？
还有人断言：考不好就继承家业！
话语中颇有富家少爷不可能成绩好的意味，直呼“迈巴赫少爷”。
朱也天并不喜好“迈巴赫少爷”这个称呼，以为有炫富猜疑，他想通过个人的努力证明自己的价值，并撕掉身上“不学无术”的标签。
朱也天体现700分也不是很高的分数，目标是北京大学。这成绩和目标足以证明，在杭州可谓是响当当的学霸了。


高考成绩的揭晓，一下子打了很多人的脸。朱也天用事实证明不仅寒门出贵子，富家也出贵子。
基因好

一个名叫“基因型—组织表达”的研究项目发表的文章称：人与人之间基因的相似度高达99.9%，独特的基因只占0.1%。
可是，就是这0.1%的不同造就了独一无二的个体，拉大了人与人之间的差距。


我们不得不承认，同样的学习时间、同样的学习内容、同样的背景知识，就是有的学得快、有的学得慢，有的学的好、有的学的差。
就像中专女孩姜萍，她没有什么资源和背景，但是学数学却格外有天赋。同时做的题，她都觉得太简单，以为做起来没有价值。只用两年时间啃高等数学等大学数学课程，参加阿里数赛，就以12名的好成绩进入决赛。
很多人看了竞赛题目后体现，别说做题了，就是看题目都看不懂，抄符号都不知道怎么下笔。学过高等数学的大学生应该深有感触，如同天书，学完考完试，早就把所有知识还给了老师。
这就是人与人之间的不同。


朱也天家的富不是一天暴富，天外来财，而是爷爷、父亲凭借自己的手艺一点点积攒的财富。他们的手艺可不是一般人能学抵家的，全国也没有多少个。
手是人类的第二大脑，手艺好，刺激了大脑，大脑又反过来促进手艺，说他们聪明一点都不为过。
这样良好的基因能传给后辈，并不是令人惊奇的事情，而是种瓜得瓜，种豆得豆。
朱也天很幸运继承了良好的基因，才能在此基础上通过努力脱颖而出。


言传身教

朱也天说，爷爷对自己的教诲一直是言传身教的方式，他不会特意说“你要怎么做，怎么做”，大概提很多要求，更多的时间是日复一日地工作，以几十年如一日投入的精神将他的心血投入到与铜相关的艺术创作中。
爷爷都80岁了，依然在艺术道路上攀登更高的高峰，这种不辍奋进的精神影响了朱也天。
朱也天称目前并没有继承家业的想法，可能会实验把所学专业和艺术相关的知识接洽起来。
可见，爷爷的高大形象在朱也天心里已经深深扎根，言传身教的力量促使他在自己该做的事上精益求精、努力进取。


言传身教就是最好的家风，富家的富是靠自己双手赢得的富，不是天上掉馅饼。勤勤恳恳，再加上聪明才智，遇到好的机遇和环境，生根发芽、开枝散叶、开花结果。
我们印象中一些富家子弟是纨绔子弟，整日享乐，不学无术，大多是父母溺爱的结果，没有给孩子制造一个良好的学习氛围。
有一个企业家，夫妻两个都是北大，他们工作很忙碌，但是把孩子推给保姆带，用物质取代父爱和母爱。孩子小的时间夫妻二人经常为琐事争吵，从来没让孩子看到他们努力的样子。
孩子从小就没有学好，和一些社会青年相处甚欢，初中就被退学。
以是，给孩子创造什么样的环境，就能塑造怎样的孩子。想让孩子将来成才，就给孩子留下一个努力进取的形象。


有更好的教诲资源加持

基因好，爱学习，也离不开教诲资源的加持。一个好的教诲环境，能把孩子的潜力更好地挖掘出来。
比如一些很好的高中会设创新班，他们配备的师资力量更强大，教学质量更高。同时学习内容远高于平凡班学生，当其他孩子都在学习高中内容时，这些孩子已经学大学内容，在解题思路上更胜一筹，考试时很容易拿到高分。
朱也天上的杭州二中，是全国一流中学之一，去年高考清华、南大有91人。本年高考，成绩相当亮眼。其中一个校区全省前50名就有5人，全省前100名有13人，高考前已经有25人被北大、清华预录取。


在学霸林立的环境中，孩子之间比学赶帮超的氛围，也会让孩子的成绩更上一层楼。
朱也天获得奥林匹克化学竞赛金奖，取得这样的成绩，不是全靠聪明，而要经过很长时间的训练。必要找好的锻练，投入一定的培训资金，产出比还不一定大，经济条件好的家庭才敢进入这一赛道，经济条件一般的最想的是求稳。
现在的考试不只是考书本，更注重实践应用，那些多方位接触社会、认识世界的孩子，更占上风。而做到这些，也少不了经济投入。
以是，对于本身底子就很好的孩子来说，有了教诲资源的加持，孩子更容易变得出类拔萃。


写在最后：朱也天用自己的努力证明，他不是人们偏见中的不学无术的迈巴赫少爷，而是有真才实学、努力上进的一个良好青年。富人也会出贵子，同样值得肯定和学习。
我是@凝妈悟语
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来源：https://view.inews.qq.com/k/20240629A065EZ00
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