家庭教诲中，适用于每个家庭的铁律有2条

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第一条，尊重基因。



到底是基因对一个人的影响大，还是后天教诲呢？


基因。






有本书叫《为什么你的孩子和你想的不一样》，作者是丹尼尔-迪克，国际公认的遗传发展心理学权威。


她就不人可“教养神话”， 她说“孩子的举动都是父母教养的结果，是一种错觉”，其实孩子的举动跟DNA有很大关系。

基因不但对我们的外貌编码，还对我们的大脑，个性，我们与世界的互动方式编码。

感兴趣可以看看这本书，总之她用各种数据和研究结果来证明，孩子受基因的影响会更大。




基因决定了孩子的天生性格，倾向方式——父母能做的是有限的。


不要以为一个孩子可以被你塑造，被你引导，被你管控……这是一种【狂妄】。


很多时候你尝试了很多多少，你努力了很久，终极发现孩子还是那个孩子。而有些孩子不消努力，轻松就能做到。

这使你很抓狂，你会怀疑自己方法不对，努力不够，搞得自己特殊内耗，特殊焦虑，于是这股劲儿又对着孩子去了，终极搞得家里人仰马翻。






不要以为【自己行】，这种认识下只会越努力，越差劲。


所以，尊重基因，再做筹划。

第二条，做个配角



承认基因之后并不是你啥也不能做了，你可以提供适合孩子发展的环境。


什么样的环境适合孩子呢？


首先，不要太波动了。

孩子不能整天担惊受怕的，不能颠沛流离，不能收到巨大的上海……这一条要求你家是一个平凡家庭，你家里清静，不要求太好，你不奇葩就行，这是一个保底。


其次，让环境适合孩子发展。

观察孩子，看看孩子喜好啥，进化生物学家爱德华·威尔逊说，基因会找环境。


当孩子表现出喜好，尽尽力支持ta。


这句话说起来容易，做起来很难：

• 因为你要调整自己的预期
  
• 把自己放到配角未知，不要试图塑造孩子
  
• 调整自己跟孩子的互动方式，让自己与孩子互动起来更舒服。
  

我到现在都没有调整好～


我孩子敏感，多思，在艺术上有天赋，我就是不喜好，我想让她学数学～我的预期跟孩子不匹配。


我总想着这个东西好，那个东西好，带着孩子各种试，完全忽略她不喜好——我试图引导她。


我跟她的相处也不是那么融洽，日常摩擦也不少……


孩子越长越大，我也是感觉山雨欲来，压力很大。


如何成绩孩子，如何做配角，我还得再努力。





好了，这就是我认为家庭教诲中适合所有家庭的铁律，也算是养育的底层逻辑。


希望对大家有启发。

来源：https://view.inews.qq.com/k/20240729A09P7000
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