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好文回顾 | 《逆行人生》启示:高学历失业潮,该培养孩子什么核心能力,才

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发表于 4 小时前|来自:中国广东 | 显示全部楼层 |阅读模式




写在前面
作为妈妈,我经常思考如何通过教诲让孩子未来拥有稳定的职业和美好的人生。


然而,现实中,学习和工作都很良好的人,也可能在中年面临失业。


本文探讨教诲在帮助孩子规避职业风险中的作用,以及如何培养孩子的核心能力。







《逆行人生》真是一部好电影,笑中带泪告诉我们培养孩子什么能力才能以不变应万变,抵御“裁人危机”。



加班第二天被裁



中年失业收入断下式下滑


原本以为只有“摸鱼”的打工人会被优化裁人,结果行业浪潮一来,不分青红皂白。


以智能驾驶范畴为例,像比亚迪如许的老牌车企,软件团队规模达3000人。


市场好的时候,这些工程师能拿到百万年薪,但技术一旦革新,300人的团队就能搞定端到端大模子,剩下的只能换岗或被裁人。


大厂的技术大牛,一旦失业,常常因为年龄在求职中频频碰壁。当求职网站的筛选条件中出现了“35岁以上不考虑”的字样,便意味着他们的简历再精彩,也难以被看到。


为什么会如许?


我们不妨换个角度。我国1990年的高校毛入学率为3.4%。这时候可谓百里挑一的人才,本科学历就是就业通行证。


而到了2023年高校毛入学率高达60%。从企业角度来看,1个岗位发布,几十甚至上百人应聘,企业当然更倾向于选择性价比高(自制)或者不可替代的(自带资源客户)人才



招聘现场僧多粥少



现在,仅凭一张本科证书,甚至名校毕业,都难以保证找到优质工作。


如何不被淘汰?成为超级个体!


改变被动局面的方法,是成为超级个体


超级个体不是企业的螺丝钉,而是可以直接与市场交易,用自身价值换取收入


可以TO B(企业),比如自媒体人接广告,也可以TO C(顾客),比如小区里的蛋糕店,家教。


有个朋侪的女儿,她的书法老师原本是一位小有名气的书法家,现在租了个两室一厅教10个孩子,每年也能轻松百万收入。


很多人以为超级个体就是不上班,螺丝钉就是打工人,这实在大错特错。


电影《逆行人生》很好地诠释了螺丝钉和超级个体的区别。



图片:电影《逆行人生》剧照



同样是送外卖,
高志垒却成了超级个体


从一开始路不熟,人情世故不懂,送餐还倒赔钱。到没多久成为单王(送餐数目最多的人),而更难得的是他在也明白不可能一直当单王。


高志垒不是普通外卖员,他在大厂十几年,有市场有价值的软件程序会获得资本青睐,他不可能不知道。他在等待一个可以直接与市场交易的时机。


当他搞清楚送外卖那些套路秘籍后,他本能就嗅到了,和他专业相关的事——小程序“路路通”。


他做了个小程序,标记了路上全部的可以抄近道的路,以及取餐位置,甚至到具体货架,用来帮助自己熟悉路线。


当他拿出自己业余时间开发的小程序,让别人扫的时候,我知道他离乐成不远了...


同样做笔记的大黑,长期霸榜的单王,靠的只是一本小本子,只能帮自己,这就是典型的螺丝钉思维



外卖员单王大黑



教诲孩子的启示


培养孩子的认知提升
孩子成长的过程中,出现各种麻烦题目,我们总想快速解决,但实在这些都是教诲的时机。




  • 孩子遇到想买的玩具不给买就哭,我们总想的是快点别哭了,哭的厉害了就买吧,错过一个情绪引导的时机


  • 孩子不会整理玩具,不会扣纽扣,我们就帮着做了,错过一个独立探索的时机


  • 孩子之间发生争执(不打架的情况下),着急就想参与,错过一个培养社交和冲突解决能力的时机


查理·芒格曾说过:
“当我的朋侪沃伦·巴菲特和我各自从研究生院毕业的时候,我们发现商业天下中的许多预测模子明显是极端不理性的。

对于我们从事的商业而言,这种情况至关重要,然而我们的教授从来没有提起过它。我们使用了小时候在保育院学到的方法 --“那我就自己来吧”。



查理芒格《穷查理宝典》



从简朴的日常事情开始,学会发现题目、解决题目。


如果我们把每一个生活危机时刻,转变为帮助孩子建立独立思考和解决题目的能力的良好时机。


如许不但仅让他们得到了极大的锻炼,更加重要的是,他们会将把乐成归因于自己,增强对自己的信心,未来在不断变化的社会中找到属于自己的位置


用优势专长寻找突破口
真正的乐成,是先成就自己,然后再帮助他人乐成。


打造这个小程序费时费力,但随着小程序使用的人越多,数据信息量越大,就会越好用。


他用自己多年专业编程技术,利用好了算法,帮助他站的更高。


大部门人没找到自己的优势所在,拿己之短搏人之长


作为父母,我们要做的,并不是给孩子灌输我们认为正确的道路,而应该是静下心来,细致观察他们,给孩子留下心流时间,让他们有空间去发现和追随自己的兴趣,滋养孩子的内心


当你帮助孩子找到谁人让他们眼睛发亮的事物时,就是他们开始突破的起点。


支持他们,用兴趣作为驱动,帮助他们找到自己的优势专长,陪伴他们战胜困难,这不但能带来学业上的乐成,更能让孩子清楚地自我认知,不怕失败,在不断变化的社会中能找到自己的位置。


总结


从小培养孩子的自驱力,是帮助他们在未来找到自己的职业方向的关键


让孩子找到并追随自己的兴趣,而不是依赖外界的驱动,如许他们才能真正热爱并投入其中。


随着他们对兴趣的深入研究,渐渐形成专长,孩子们将有能力自主探索和应对未来的挑战,走出一条属于自己的乐成之路。


自驱力怎么培养?


通识思维启蒙,就是如许一个桥梁。


通识教诲,通过跨学科的全方位启蒙,从根本上提升孩子的认知,开阔孩子的眼界。让孩子不再是只刷题,而是学会观察、思考、总结……



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