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一场画展引发的特别讨论:如何让“星星的孩子”有爱不“孤独”

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发表于 7 小时前|来自:中国广东 | 显示全部楼层 |阅读模式
12月3日,国际残疾人日。山东省文化馆举办了一场特别画展。画展展出的所有画作,都出自一群特殊孩子之手,他们被称为“星星的孩子”。画展主办方尼石春秋博物馆副馆长、校园博物馆(全国)执行馆长赵燕介绍,组织这次特别画展,正是想引发社会对这一特殊群体的关注。




12月21日,冬至。随着气温的下降,济南渐渐有了冬的寒意,但在山东省文化馆党建运动室里却春意浓浓。针对由画展引发的思考:如何汇聚社会各界力量,共同关注特殊儿童群体的教育、心理、康复以及社会融入等问题。由山东省文化馆、九三学社山东财经委员会、济南市历下区残疾人连合会、曲阜尼石春秋博物馆连合主办的主题研讨会热烈开谈。
本次研讨会由山东心理学会主持,邀请来自山东大学、山东师范大学、山东财经大学、济南大学、济南心理卫生协会、泰安心理学会的专家学者及济南医院、济南泉润助残服务中心、博乐儿童关爱中心的负责人、志愿者参加了论坛。
孤独症孩子不是病人
济南心理卫生协会会长张洪涛直言,孤独症孩子不是病人。他们虽然与常人无法进行正常的沟通交换,甚至生活无法自理,但他们有独特的情感交换方式,他们群体内部沟通是畅通的,他们有本身的世界!张洪涛介绍,济南心理卫生协会常年关注孤独症群体,在2012年成立孤独症儿童心理救济中心,对孤独症儿童及家庭进行心理救济,改善孤独症儿童的治疗康复状况,促进孤独症儿童回归社会。


济南大学教育与心理科学学院副院长李开云教授认为,当前,对于孤独症的预防、筛查、诊治以及康复,都处在探索的阶段,但在学界正逐步形成的共识是,孤独症儿童不该被认为是病人,他们是一个“神经多样性”群体。“神经多样性”指的是,人类大脑以不同方式发育和工作,以不同方式互动和体验世界。从这个角度说,孤独症儿童只是一个特别的群体,是有着特殊需要的群体。
更该关爱孩子的家长


山东大学公共医学院张红静教授提到,孤独症孩子的康复训练是个漫长的过程,且一眼看不到尽头。在这个过程中,家长遭受了不可遭受之重。有太多的家庭因为孩子的孤独,家长出现焦虑、抑郁、情绪失控。这样的家庭离婚率广泛较高,甚至有的家长以自杀求解脱。在我们关注孤独症儿童的同时,更应该关注家长群体,他们才是帮助孤独症儿童康复的第一人。
山东财经大学苏琪教授有着同样的观点,她所带领的团队常年关注孤独症群体,有太多的实践案例,让她亲身感受到孤独症儿童家长的不易。“遭受着‘污名化’、‘病耻感’,这些家长,真的是太难啦!”


济南大学教育与心理科学学院贾凡路教授介绍,她的研究团队也在关注这一群体,在研究过程中,她发现有不少的家长,在孩子孤独初期,刚刚出现交换障碍时,是不担当的。正是这种不担当,耽误了对孤独症儿童的早期干预。而早发现、早干预是当前孤独症诊疗的关键。
博乐儿童关爱中心主任高捷,以本身的亲身经历,诉说了孤独症儿童家长的不易。他称,家长群体不仅要遭受孩子康复的经济压力,还要遭受巨大的心理压力。没有坚韧的爱心和持久的耐心,大多数家长是对峙不下去的。
李开云教授建议,社会各界在关注孤独症儿童的同时,也要关注家长群体,最好能搭建一个为孤独症儿童家长提供咨询与帮助的平台。
尽快扩大“融合教育”
李开云教授介绍,对于孤独症这个有着特殊需求的群体,最好不要将他们与正常社会割裂开来,特别是在应该担当教育的时期。目前,有些地方采取“随班就读”的模式,根据特殊孩子的实际情况,制定符合其需求的教学目标和教学方法。这种“随班就读”模式又称为“融合教育”。在欧美发达国家,这种“融合教育”能保障95%以上的特殊孩子融入正常的教育体系,而我们当前的比例相对较低。济南大学教育与心理科学学院开设“特殊教育”专业,就是为“融合教育”培养师资。李开云教授呼吁社会各界一起重视“融合教育”,在就业、职称评聘、评优评先等过程中,向“融合教育”倾斜,让更多的特殊需求孩子担当“融合教育”。
以艺术促进社交发展


画展主办方负责人赵燕介绍,曲阜尼石春秋博物馆,一直致力于传统文化与青少年心理健康教育的研究和实践。艺术创作是情感交换的桥梁,对于特殊儿童和孤独症儿童来说,绘画是他们表达内心世界的独特方式。此次举办画展,旨在通过孩子的作品,展现他们独特的艺术天赋和内心世界,并呼吁社会给予他们更多理解和关爱。绘画不仅帮助孩子们自由表达情感、释放情绪,还能促进他们的认知与社交发展。本次画展还将举办巡回展,下一站将在曲阜孔子博物馆继续展出。赵燕以艺术之名呼吁,给予这些特殊少年儿童更多的理解、包容与支持,让他们在艺术的天空自由翱翔,为他们更好地融入社会,贡献一份力量。


山东心理学会理事长、山东师范大学二级教授、博士生导师高峰强在总结时表示,随着现代人生活压力的增长以及对于精神疾病的认识不断提升,精神疾病患者数量连续增长。抽样调查显示,目前我国精神障碍患者超过1亿人。孤独症(又称“自闭症”)正是这一巨大群体中的一部门。根据《中国孤独症教育康复行业发展状况报告》(五彩鹿孤独症研究院主编,光明出书社出书)显示,中国孤独症发病率达1%,孤独症谱系障碍人群超过1000万,此中0至14岁儿童约有300万-500万人。孤独症位列中国儿童精神类障碍的首位。高峰强介绍,山东心理学会一直对峙学术服务社会的宗旨,号召更多的心理学研究者走出书斋,服务社会。此次论坛关注孤独症儿童的心理、教育及康复,正是心理学研究者关注社会热点,为和谐社会健康发展贡献智慧的具体实践。


(济南日报·爱济南记者:徐传强)
编辑:王静静

来源:https://view.inews.qq.com/k/20241222A0385F00
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