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父母不会教养，小孩子不晓得要冤枉哭多少回。估计起来全中国六岁以下的小孩子每年流的眼泪该有两万万斤。如果做父母的肯像陈先生（陈鹤琴，编者注）这样细心教导儿童或是采用陈先生的教导方法，我敢说小孩子的眼泪是可以省掉一万万八千万斤咧。——陶行知（“伟大的人民教诲家”）
小孩子着实难养得很！有时候，你不晓得他应当穿什么衣服，吃什么食物！小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很！有时候，他非常来的倔强，你不晓得骂他好呢，还是打他好……但是我们做父母的是不是因小孩子难以教养就不去教养他呢？我们知道幼稚期(自生至七岁)是人生最紧张的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪，都要在此时期打一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了。所以我们还是要去教养我们小孩子的。——陈鹤琴（“中国现代儿童教诲之父”）
“伟大的人民教诲家”陶行知这样评论陈鹤琴的著作《家庭教诲》：这本书出来以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些烦恼了。这本书是儿童幸福的泉源，也是父母幸福的泉源。我笃信此书能解决父母很多疑难问题，就说他是中国做父母的必读之书也不为过。
今天为大家分享“中国现代儿童教诲之父”陈鹤琴关于家庭教诲的100个小建议，一起收藏学习教养孩子的知识点。
细节一
普通教导
1. 对于教诲小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用悲观的命令。
2. 积极的鼓励比悲观的刺激好得多。
3. 小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作则，一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。
4. 做父母的不可经常用命令式的语气去指挥他们的小孩子。
5. 做父母的不应当对小孩子多说：“不!不!”事属可行，就叫他行；事不可行，禁止他行。
6. 别人做好的事情或坏的事情的时候，做父母的应当以辞色来表示赞许或不赞许的意思给小孩子听，给小孩子看。
7. 我们应当按照小孩子的年龄知识而予以适当的做事动机。
8. 待小孩子不要姑息也不要严厉。
9. 不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。
10. 做父亲的应当同小孩子做伴侣。
11. 游戏式的教诲法。
细节二
卫生上的习惯
12. 小孩子不肯穿衣服的时候，我们最好用诱导的方法去叫他穿。
13. 小孩子应当每天刷牙齿。
14. 小孩子洗面刷牙，应当在一定的地方做，不应当在任何地方洗刷。
15. 小孩子洗面的手巾，应当独自一条。
16. 小孩子洗面须注意到耳鼻和眼睛。
17. 小孩子未穿衣洗面刷牙以前，不宜吃东西；
18. 小孩子吃东西以前须洗手，吃后须揩手。
19. 小孩子吃饭的时候，应当有适当的盘、匙。
20. 小孩子吃饭时，应当要有适当的椅桌。
21. 小孩子吃饭的时候，须要有围巾。
22. 小孩子小食的分量不宜太多，而且要有定时。
23. 应当叫小孩子独自先吃饭。
24. 对于食物，不准小孩子自己随便乱拿。
25. 做父母的不应当因为小孩子要偷食物，就把食物随便乱藏。
26. 做父母的不宜将食物随便乱摊。
27. 小孩子吃午饭后，最好安睡一点中觉。
28. 小孩子晚上未睡以前，应当有适当的娱乐。
29. 小孩子夜里睡眠的时候，应当穿寝衣。
30. 小孩子不应当有人抱了睡。
31. 不准小孩子点灯而睡。
32. 小孩子最好独睡一床，独睡一室。
33. 小孩子便溺须有定所。
34. 小孩子大便须一日一次，而且要有定时。
35. 婴儿不应当终日感受外界的浓厚刺激。
36. 小孩子不应当终日抱在手里。
细节三
游戏与玩物
37. 小孩子必要有适宜的伴侣。
38. 小孩子应有与动物玩弄的时机。
39. 小孩子平时宜穿运动套衣。
40. 小孩子玩好东西以后，应当立刻整理好放在原处。
41. 小孩子最好有玩水的时机。
42. 小孩子玩的玩物是要“活”的，不要“死”的。
43. 玩物的作用，不仅仅是博小孩子之欢心，也要使他因此得着自动的时机。
44. 凡凶恶丑陋、不合卫生而有危险的玩物，一概不要给小孩子玩。
45. 小孩子应当有适当的地方以蕴藏他的所有物。
46. 小孩子的玩物应当合乎几种尺度。
细节四
游戏就是工作，工作就是游戏
47. 小孩子应有画图的时机。
48. 小孩子应有看图画的时机。
49. 小孩子应有剪图的时机。
50. 小孩子应有剪纸的时机。
51. 小孩子应有着色的时机。
52. 小孩子应有穿珠的时机。
53. 小孩子应有锤击的时机。
54. 小孩子应有浇花的时机。
55. 小孩子应有塑泥的时机。
56. 小孩子应有玩沙的时机。
细节五
小孩子为什么怕的，为什么哭的
57. 做父母的切不可暗示小孩子使他发生惧怕。
58. 小孩子的惧怕有时要迁徙的，所以我们做父母的要格外当心，使小孩子不致发生惧怕。
59. 不要以“父亲”的名义来恐吓小孩子。
60. 小孩子发生惊慌时，须慎防其他大的声响，以免增加他的惊慌。
61. 小孩子经常哭泣是不好的，我们应当设法把它免除才好。
62. 小孩子疲倦了是要哭的，或是容易发脾气的。
63. 小孩子以哭来要挟的时候，做父母的应当绝对地拒绝他。
64. 当小孩子不高兴的时候，做父母的不应当去暗示他哭。
细节六
做父母的要以身作则
65. 做父母的待子女要公平。
66. 对于教诲小孩子，做父母的应当在小孩子面前取同一态度。
67. 做父母的对待子女应当有相当的礼貌。
68. 要打破一个坏习惯的时候，留心不要养成一个新的坏习惯。
69. 做母亲的不可叫小孩子打骂他的父亲以取乐，做父亲的也不可那样。
70. 切不可欺骗小孩子。
71. 做母亲的不应当背着丈夫去宠爱她的小孩子。
72. 小孩子作伪是由父母养成的。
细节七小孩子怎样学习待人接物的73. 教小孩子要从小教起的。74. 做父母的应当教诲小孩子顾虑别人的安宁。75. 家里有人抱病的时候，非有特别的关系，做父母的应当使小孩子得着与病人表怜悯的时机。76. 应使小孩子养成收藏玩物的好习惯。77. 我们应当教小孩子对待父老有礼貌。78. 不准小孩子对待保姆有傲慢的态度。79. 做父母的须禁止小孩子作伪。80. 不准小孩子打人。81. 小孩子在家里应当帮助他的父母做点事情。82. 做父母的应当教诲小孩子爱人。
细节八我们应当怎样责罚小孩子的83. 诱导比恐吓、利用、打骂都来得好。84. 做父母的应当探索小孩子作恶的原因。85. 做父母的责罚小孩子以前，应当心平气和考察他毕竟有无过失。86. 不应在别人面前责罚小孩子。87. 早上和晚间都不宜打骂小孩子。88. 做父母的不应当迁怒于子女。89. 小孩子弄坏东西，做父母的去责罚他，并不是因为可惜东西，是因为要改正他的行为。90. 当小孩子做错了事的时候，做父母的应当重责其事，轻责其人。91. 倘若父亲或母亲打骂小孩子的时候，旁人不宜来帮着说“可怜!可怜!苦呀!"这很多话。92. 不宜痛打小孩子以致打后懊悔不及。93. 当小孩子做错事情的时候，做父母的不应当因为要博小孩子的欢心，就去责备别人。94. 做父母的不要经常去骂他们的小孩子。95. 做父母的不应当以一己之喜怒，来支配小孩子的动作。
细节九怎样可以使小孩子的经验格外充分些96. 做父母的应当经常带领小孩子到街上去看看。97. 凡小孩子能够自己做的事情，你千万不要替他代做。98. 叫小孩子做事，不宜太易，也不宜太难，须在他的能力以内而仍非用力不可的。99. 不应当禁止小孩子去探试物质。100. 做父母的应当利用儿童的好问心，以作教诲儿童的一种良好动机。内容节选自《家庭教诲》
《家庭教诲》
《家庭教诲》初版于1925年，系中国家庭教诲研究中最有价值之著作，作者为著名儿童教诲学家陈鹤琴。全书分12章，立家庭教诲原则101条。前两章述儿童心理及普通教导法，为提要挈领之讨论；后10章都是拿具体的毕竟来解释各项建议之涵义。
1925年，我国现代儿童教诲的开创者、儿童心理学奠基人陈鹤琴（1892-1982）的两本教诲著作《儿童心理之研究》与姊妹著作《家庭教诲》作为“东南大学教诲科丛书”，由商务印书馆印行。在《家庭教诲》一书中，陈鹤琴将对三岁的儿子一鸣与刚出生的女儿秀霞的教诲过程与心得记载下来，结合儿童心理学原理与儿童发育、成长规律，归纳、总结为101条教导原则，成为中国的现代儿童教诲传世经典。自1925年《家庭教诲》一书问世至今，近一个世纪，《家庭教诲》多次再版，持续影响了几代读者。陈鹤琴也被公以为中国现代家庭教诲的开拓者与奠基人。
《儿童心理之研究》
本书被誉为“中国儿童心理学研究奠基之作”，是教诲学名著《家庭教诲》的姊妹篇。书中全方位聚焦儿童心理教诲问题，分阶段探讨儿童的心理发育特点。
对于婴幼儿，注意动作、语言和感知力的发育，用影像和文字记载下宗子一鸣出生后的808天，是我国首例关于儿童心理的长期个案研究。对于三岁以上儿童，从游戏、好奇心、美感、思想、道德等方面，结合丰富实例与细致分析，探寻儿童的感性与智性世界。
陈鹤琴特别重视“环境”的因素，提出：“环境愈复杂，学习的时机愈多；学习的时机愈多，天赋的智力发展愈快。”
来源：https://view.inews.qq.com/k/20250111A01NG500
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