宇树科技大家都知道吧，就是做出春晚扭秧歌机器人的那个宇树，东方神秘力量杭州科技“六小龙”之一。
前几天，民营企业家重磅座谈会上了新闻联播头条，宇树科技创始人王兴兴是与会者中最年轻的，是90后。
最近，王兴兴一条谈教育的视频也爆火了。
他说，“中国在人才储备上还是比较吃亏的，因为中国的教育体系就决定了，在学校里学的很多东西都太老了……”
这点我是基本承认的，现在纵然是一些985211院校，在AI教育上，更新速率比较慢，与科技前沿有点脱节。其他专业也或多或少存在这样的问题。
比如有个留言者是学习石油专业的，说老师讲的案例都是40年前的，近期的一些专业大新闻倒是一字不提。他还是211院校毕业的，那其他学校更不敢想。
其次是国内课本，普遍存在一个问题——太薄了，太提纲化，缺少细节和来龙去脉的解释。很多人开玩笑说：自带“防自学”功能。
当年我在北大学习统计学时，用到的是国外课本，厚厚一大本，比国内课本面积大一倍，厚度厚5倍。
这样一本课本，只要具备一点高数底子，光靠本身看书就能学会。除了认真听课，我把书重新到尾都读过读懂，统计学也学到了近满分。
（连布丁小学六年级国际学校的美国原版课本，各学科都是厚厚一大本）
所以，王兴兴说的总体来说没毛病。
只是短视频有个弊病，就是缺少上下文，会截取当事人最吸睛的几句来出现。
看了视频下面评论，发现很多人断章取义，曲解了他的意思。特殊是批评国内底子教育的，觉得没法要了，一切都要颠覆重来。
比如说，小门生古诗文不用学了，英文学习也没必要，数学计算也可以放弃，直接用计算机就好。
这样的误会让人啼笑皆非，但是细想也有点吓人。假如一说与时俱进，就有这么些人反对一切传统教育，倒是阐明咱们教育真出了些问题，需要给大众普及基本的常识和逻辑。
其实，王兴兴这么说，是有限定前提的：
其一，他讲的是大学教育，不是底子教育；
其二，他讲的是AI教育，不是其他范畴；
其三，纵然学校能提供最新AI教育，也不代表每个人都必须要学。
1、讲到中国的底子教育，自从“小红书”涌入大批美国人，中美两边“对了账”。总结是中国底子教育比美国强很多，大学教育质量美国厉害。但是美国大学学费太贵，不是普通人能负担的，相比而言中国高等教育学费可以忽略不计。
特朗普上任后放了话要关闭美国教育部，说就是个大骗局，理由是：尽管美国的人均教育成本全球最高，但在全球40个国家的教育排名中，美国却名列倒数第一。
所以，纵然中国教育存在这样那样的问题，说“烂”是绝不至于，甚至可以说还挺优秀的。否则，中国教育怎么会造就出王兴兴和梁文峰（DeepSeek创始人）来的呢？
而且，中小学难道不应该学习底子知识吗？新知识也基本都是建立在前人研究的旧学科框架上的。虽然可以纳入一些新的前沿科技，但是主次不能搞错，还是得以底子学科学习为主，太超前总在追赶潮流就有问题。就像没有牢固的砖块，压根不可能建立起高楼大厦。
计算机学习也脱离不了数学、物理等底子学科；
要与世界接轨，前沿科技文献大多是英文的；
中文不仅仅是语言，更是文化和汗青的载体。放弃中文包括古文学习，相当于抛弃中国人的根基和文化传承。
2、AI教育，对于非该专业人士来说，也不需要时时关注和跟进。越是新的东西越不稳定，你今天学习的，可能明天就过时了。
当chatGPT刚出来时，很多人嫌翻墙麻烦，也就没怎么玩，但也不延长现在用DeepSeek，还更好用些。
这就要说到我们中国古老的智慧，庄子有这样一句话：
吾生而有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，则殆已!
看了前半句你以为他是督促人努力学习知识，但是看了后半句，你就会知道庄子的哲学是：人的生命是有限的，而知识是无限的，用有限的生命去追求无限的知识，是伤害且疲劳不堪的...
在学习的数量和速率上，让一个人和AI卷只能自取其辱。但是只要他在某个范畴达到前10%，或者能提供有价值的新内容，就不会被AI替代。
3、在中小学阶段甚至大学本科，除了打牢基本功，其实学习知识还不是最重要的。关键是养成学习习惯、学习方法和学习能力，以及慢慢造就出对某个范畴的热爱。
看王兴兴的成长经历，就是一个偏科的孩子，因为热爱才动手研讨本身喜好的机器人，一直到取得今天的成就。
假如不顾孩子本身喜好什么，擅长什么，一刀切都要求他们去追逐高科技，而不是学本身想学的，那反而违背教育的本质。非常不利于第二个、第三个王兴兴的出现。
所以最后我想说，假如你拼命追逐热点，今天学习这个，明天学习那个，那只能被累死。我们要学会玩AI，比如使用它来学习或研究问题，但不能被AI玩死。
越是在变化的时代，我们越是要学会弃取：
聚焦那些通过时间考验，证明是经典的知识和方法。
具备定力和耐心，对偏科孩子要有更大的包容度。一个人的天禀和热爱在哪里，哪里才是他的最大优势。
 正在团，随身“健康卫士”
来源：https://view.inews.qq.com/k/20250222A07DCL00
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