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小学生每晚10点前入睡,睡够9小时,科学机制+可复制的黄金方案

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发表于 21 小时前|来自:中国广东 | 显示全部楼层 |阅读模式
文|凝妈悟语
马上迎来第23个天下睡眠日,对孩子的睡眠又有了新的认知和改观。
开学一个月以来,我们执着做好的首要大事就是让孩子10点睡着觉,保证9小时睡眠。
看似简朴的调整,却收获了比上学期好太多的变化。
10点钟,就像是一个开关,无论刚才有多清醒,都被均匀的睡眠呼吸声代替。
早上不再赖床,7点左右醒来,笑意盈盈,情绪很好,没有了睡眼惺忪的萎靡状态。
早餐食欲增强,准备的早饭能好好吃完,牛奶、鸡蛋、蔬菜、主食、水果,保证了充足的营养,为一上午的学习提供必需的能量。
上学服从提拔,路上不再拖拖拉拉,几乎是快步如飞。纵然7点35出门,7点47就能到达校门口,7点50进入教室,再也不用耽误早读。
消化问题好转,一直忧心的便便问题规律起来,让我们看到无需过度医疗的希望。
睡得好、吃得好、身体好、心情好、学习好,形成良性闭环。


睡眠对孩子的影响不仅限于看到的表象

小学生的睡眠一直是社会关注的问题,国内外的医生、疾控中心、研究所都在不断研究迭代,让我们对孩子的睡眠有更正确的认识。
早在6年前就有研究报道:充足且规律的睡眠对于儿童生长发育、认知行为发展、心理健康等多个方面都起着紧张作用。(来自下图文献)


一、睡眠是孩子的成长能量
睡眠有助于大脑重启、生长激素分泌、也是视力掩护屏蔽。
《天下睡眠日,关注孩子的睡眠健康 》中指出:
人在思考时,大脑代谢产物会不断累积,睡眠过程中,大脑可以高效清除这些代谢产物,从而恢复脑活力。努力学习一段时间后进入睡眠状态,所学内容会得到增强,知识的巩固依赖于学习之后的睡眠。
深睡期是儿童生长激素分泌的紧张时期,多半出如今前半夜,晚上11点前睡觉是保证生长发育的关键。
短期的睡眠剥夺对身体的影响并不明显,但长期则轻易使人出现身体和心理问题,比如留意力不会合、记忆力降落,严峻时会抑郁、焦虑,影响学习和生活。


《北京市中小学生睡眠不足与筛查性近视的关联》让我们看到睡眠和视力的相干性。
睡眠不足,孩子的眼部无法得到充实休息,眼压持续升高,影响眼睛血液循环,加剧眼睛疲惫、干涩,进而增加近视风险。睡眠不足引起的昼夜节律失调,也是导致近视的因素之一。
研究发现,睡眠时间和近视呈负相干,平均每天每增加1h睡眠,患近视的风险可以减小10%。


二、"睡眠-肠道-心理"是稳固的三角链
睡眠规律之所以能改善孩子的消化问题和情绪状态,形成睡眠——营养——心理良性循环,在以下研究中能看到更多实证。
《杭州市2~4年级学生睡眠时间对肠道菌群结构影响的研究》告诉我们睡眠为什么会影响身心健康。
研究显示,睡眠时间较短的一组(小于9小时),肠道菌群的多样性显著降低,这一指标常见于多种疾病。肠道菌群结构和功能相对简朴,轻易受环境因素影响而出现菌群失衡。
大于9小时和小于9小时睡眠组的差异菌属与精神和心理方面有较大的关联性,这大概也是睡眠影响精神和心理的原因之一。


《高年级小学生社会时差与心理行为的相干性》夸大周末不要过分粉碎睡眠规律性。
社会时差是指,上学日和周末之间的入睡时间、起床时间和睡眠时长之间的偏差。
社会时差较大的青少年更大概表现出内化行为问题( 如焦虑和抑郁) 和外化行为问题(如攻击性和多动)。
2023年,对37871名初中生横断面研究发现,存在社会时差(≥2h)的青少年更有大概检出抑郁症状。
大概的机制是,作息时间不规律引起昼夜节律紊乱,大概会影响大脑相干功能,特别是与情绪调节和行为控制相干的脑区,从而引起易怒、好动等情绪和行为问题。
所以,尽量保证孩子有规律睡眠,上学日、周末时差越小越好。


从上述研究不难看出,睡眠对孩子的影响是深层次的,马虎不得。
规律睡眠需要孩子和家长共同努力

让孩子做到规律睡眠,不是孩子自己的事,而是整个家庭的事。
孩子好奇心重,贪玩,没有时间观念,没有主次之分,只要不疲惫,恨不得彻夜达旦。
所以,家长肯定要认识到睡眠的紧张性,做好孩子的掌舵人。
相信看完上面的研究调查,家长对睡眠的认识又更进一步,下决心做出改善。
我在这一年就有了迁移转变性的心态改变,不管晚上学到什么程度,先保证睡眠再说。睡眠好,精神状态好,能吃上饭,能量充足,才能保证学习效果。
在开学之初,我就跟孩子讲睡眠的紧张性,要求他10点睡着,统统为睡眠让步,让他做好心理准备。
有了这个计划,我们会公道安排吃饭、娱乐、学习时间,为10点睡的目标努力。
孩子从思想上认可,随着年龄的增长能力也有了进步,实行起来顺理成章。
究竟经过一学期的学习,孩子逐渐适应了学习节奏,有了比较好的学习基础,学习服从有所提高,给睡眠争取到了足够时间。


可复制的家庭睡眠管理方案

有了睡眠时间大方向指引,保证规律睡眠,需要在细节上留意。
第一,留出睡眠缓冲时间
秒睡的情况有,但不是随时存在,需要肯定时间的缓冲。
这一个多月的观察发现,留出20-30分钟睡眠缓冲,可以保证到点睡着,所以卡点安排各项活动。

  • 6点半之前吃好饭,
  • 6点半为开始学习做准备,
  • 基本上保证6点45进入学习状态,
  • 控制在8点前完成学校作业,
  • 8点开始读中文和英文,
  • 9点开始洗脚或洗澡、刷牙,
  • 9点30上床睡觉。
假如当天作业过多,写到9点,那么还是以作业优先,压缩阅读时间,也常常是一边泡脚一边读书,保证9点30-9点40开始睡觉。


第二、固定睡眠模式——读书
《书本下的梦境: 小学生晚间阅读对睡眠的影响》中提到:公道的阅读习惯不仅可以或许丰富孩子的精神天下,而且可以或许显著提高他们的睡眠质量。
在过去的经验中,也尝到了睡前阅读的长处。让孩子利用睡前阅读了解了更丰富的知识,喜欢上了更多的题材,并且可以或许恬淡地入睡。
睡前读书,是孩子的睡眠秩序,一旦我拿起书,那就意味着要准备睡觉了。
对低年级孩子来说,睡前阅读是家长读孩子听,雷同于幼儿期的妈妈讲故事。
阅读类型的选择非常紧张,睡前适合读寓教于乐内容健康的故事书、科普书,拓宽知识面,并感到心情放松。制止读悬疑、恐怖情节的书,引起孩子精神紧张,难以入眠。
阅读环境要有助于睡眠,关掉天花板上的大灯,打开床头小灯,营造一个光线柔和温馨的氛围,让孩子放松身心,为进入梦乡做好准备。


第三、机动机动的睡眠模式——聊天
有时候,孩子大概有很多新奇的想法、或者很多心里话想表达出来,大可以让孩子自由发挥,是展现能力、也是倾诉,有助于孩子在睡前扔掉心头的大包袱,一身轻松地专注入睡。
比如,孩子忽然想起学校里发生的一件事变,自己不知道该怎么办理,愁眉苦脸起来,我们正好给他出一些主意,打消他的顾虑。孩子一听,原来可以轻松办理,一块大石头落了地,不再胡思乱想,赶紧睡下。
精良情绪是保证睡眠质量的关键因素,以免日有所思夜有所梦,睡眠时长看似够了,实则亏空,难以达到应有的效果。


写在末了:
一年级下学期,孩子终于能在10点睡着了。
对孩子来说,身心各方面都在向好发展。对大人来说,也得到切实解放,有了更多自由支配的时间,也保证了睡眠质量,减少了早上叫起床的压力,统统都顺利起来。
我是@凝妈悟语
家有两男孩,大一新生+小一新生
陪读12年后重新出发
分享学科学习、阅读、落地育儿干货
接待关注,育儿路上一起前行


来源:https://view.inews.qq.com/k/20250320A06EBL00
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