幼儿园老师坦言：这3种孩子难获老师喜欢，表面看不出却至心厌烦

雨夜花自怜

从孩子上幼儿园开始，就迈上了一级新的人生台阶，意味着开始离开父母的度量进入集体生存和学习的环境了。
幼儿园老师的过细关照和妥帖爱护是孩子在幼儿园生存中至关重要的一环，许多幼儿园老师虽然表面看不出什么，但是在内心却也免不了有真心厌烦的孩子。
小梅大学时学习的是幼儿教诲，大学结业后就开始在一家幼儿园任教，至今为止已经带过好几批孩子了。
当问到她做幼儿园老师以来有没有遇到特别难缠的孩子，小梅坦言：这3种孩子难获老师喜欢，表面看不出却真心厌烦。

类型1：攻击性极强的孩子
幼儿园的孩子大多都没有太多的自控力，偶尔打闹时也不知轻重，每当由于争抢玩具等原因闹矛盾时，经常会动手打、掐、挠别的孩子，更过分的孩子还会咬人。
这种情况发生时如果老师不能实时发现并克制，很轻易演变成受伤、流血事件。每个孩子都是家长的宝贝，谁也见不得自己的孩子受伤，当在幼儿园发生受伤事件时，老师通常对两边的家长都难以交代。

类型2：被过度溺爱的孩子
每个孩子都毫无疑问是父母的心头肉，除了父母另有两边的老人都恨不得把孩子放在手内心疼爱，在家里通常是想要的任何东西都可以得到。
这类孩子的常见状况是遇上不顺着他的心意的事便会大哭大闹甚至撒泼打滚，不仅会影响别的小朋友的情绪，也会使老师无法开展正常的教学工作，如许的孩子幼儿园老师实在无法喜爱。

类型3：不睡午觉的孩子
有的孩子生性淘气，在家也没有养成睡午觉的风俗，上了幼儿园后仍旧不乐意昼寝。
而不昼寝的孩子则需要老师一直耐心哄劝、陪玩，更有甚者还会去打扰别的正在昼寝的小朋友，如许既不利于老师培养孩子们的良好作息风俗，也会让别的孩子们有样学样。
遇到不乐意睡午觉的孩子，老师总是难免会产生厌烦心理。

其实，教诲孩子的责任不仅仅是在于幼儿园和老师，家长的耳濡目染对孩子的影响也是很大的。家长平时多对孩子耐心教导、谆谆教导，注意让孩子养成良好的生存风俗，孩子进入了幼儿园的集体生存时才气尽快风俗。
而幼儿园老师经常需要一个老师看护十几个孩子，总有疲惫和无法面面俱到的时间，这时则需要家长给予老师更多的理解。只有家长和老师相互理解，多沟通多互换，才气给孩子提供更过细的保护。

复悠1

前两点认可。