孩子多动症应该如何治疗？

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注意力缺陷多动障碍，简称多动症是儿童期最常见的一种生理举动障碍，对儿童、青少年的生活、学习和交往产生严峻的影响，给家庭、学校和社会带来许多问题，已引了全社会的广泛关注。然而，在多动症的治疗过程中，仍然存在着许多误区和不规范的地方，以至于治疗的效果不满足。　　多动症的儿童是有“特殊须要”的孩子，家庭和社会，家长和老师须要对这些孩子有更多的了解，须要知道更多的帮助孩子的方法，把多动、注意力不足给孩子的影响降到最低的程度，规范的治疗夸大一下原则：　　

1、综合干预：　　起首夸各人长、老师、医生及全社会的共同参与，相互协调，才气取得最大的疗效。在多动症的治疗中，老师和家长的作用尤为重要，他们的作用也是其他人无法替代的。反之，如果没有老师和家长的参与，治疗效果会受到影响。

2、器重药物治疗：　　药物治疗在改善多动症儿童注意力缺陷、降低活动水平和激动举动、进步学习成绩、改善人际关系方面有肯定的疗效，是多动症治疗的重要方法，也是首选的一种治疗。药物治疗须要在医生的指导与监测下，公道选择与调整，回避副反应。　　药物治疗为生理治疗和教诲训练收到明显效果创造条件。药物治疗加举动治疗的效果要明显大于单纯的举动治疗。单纯举动治疗效果不明显时应及时调整治疗方案。以免错过最佳治疗时机，如果孩子的学业问题日趋严峻、生理社会功能受损明显受损后才考虑药物治疗，将会明显增长治疗难度，给孩子带来不须要的影响。

3、生理举动治疗：　　包括儿童的举动矫治和父母亲情绪管理 。　　儿童的举动矫治重在辅导儿童自我觉察、自我指导的能力到达举动自我调控能力的逐步创建；办理问题的步调和自我管理的能力培养；训练包括：认识情绪，调治情绪，从他人角度去思考，降低告急度，减少敌对，转化不良情绪；沟通技巧训练包括，学会谛听；替代举动培养；应对波折和恢复自信的技巧训练。　　父母亲情绪管理重在观察自己，发现自己轻易在什么时候，什么变乱上失控，对责骂孩子的举动做一个记载，意识到良好的亲子关系是治疗的底子。预防陷入与孩子的负向互动中。示范给孩子你希望他效仿的举动。　　



4、父母培训：　　通过循序渐进的步调教给父母管理儿童举动的技巧，在家庭环境怎样应答儿童问题举动, 无效的方法要学会赶早被辨认，避免连续停留在批评、指责、惩罚的方法里，启动新的循环，从相对轻易的目的开始，帮助达成的目的，让儿童体验自我效能感的进步，循序渐进地增强儿童有效完成学业任务的能力。促成积极互动的亲子关系。

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