“我不想写作业”三流父母强硬，二流父母讲道理，一流父母值得学

录音带 · 发表于 2022-5-16 11:37:42|来自：中国

孩子一句“我不想写作业”，老父亲老母亲们，心态是不是都要崩了？
首先表明个态度，父母没有三六九等之分，他们想尽各种办法让孩子学习，都是他们爱孩子，希望孩子少走弯路、多一条好走的路。
只是，父母的教育方式，却有等级之分。
这个等级之分，直接决定了亲子关系、孩子对待学习的态度，包括孩子的学习力！
所以，有的孩子优秀，有的孩子，却处处让父母操碎了心。
“我不想写作业”这个话题，父母们的回答，就已经拉开了孩子的距离。

01 末流教育
这一类父母，会选择直接放弃。
果妈初中有一位同学，就非常可惜，她成绩非常优异。那段时间学校非常流行《狼的诱惑》类似的言情小说，她也沉迷了。
不想写作业、不愿学习，就想看那些言情小说。她的父母并没有管她，因为父母觉得，儿孙自有儿孙福，管太多也不合适。
随后等来的，便是同学成绩的一落千丈，父母也管了几次，但是效果不大，然后父母就直接放弃了。
现在，这个同学最厌恶的，就是言情小说。因为，她长大后才明白，自己被言情小说给耽误了。
其实，这一类父母还是不少的。他们会觉得，孩子该顺其自然地长大。
只是，最终孩子会成长为什么样子，谁也不知道，得看娃的造化，但大多数，都处在了社会的底层。因为，孩子连学习的苦都没能坚持吃，连基本的诱惑，都没能自制得住，到了社会上，再也没有那个条件去吃学习的苦了，只能去吃生活的苦，。
02 三流教育
三流父母：“快去给我写作业，别那么多废话，作业要是不写完，我就……”
这样的父母，是否很熟悉？我们的父母，作为父母的我们，或许就属于这三流父母。
打骂、吼叫、责罚，这些都是孩子难以承受的。
原本孩子就不喜欢学习了，现在连父母都不喜欢了，那么等待孩子的，便是自卑、厌学，以及不可逆的亲子关系。

03 二流教育
二流父母：“不学习，未来没有出路。好好学习，以后就能上个好大学，找个好工作……”
这些话，都是成年人的痛，但是，孩子不懂。
再大的道理，到了没有任何经历的孩子面前，就是对牛弹琴。他们只会觉得厌烦，就如曾经的我们，非常厌烦父母不断给我们讲道理一样。
如今，我们又成为了父母曾经的模样？
04 一流教育
前面几种教育方式，果妈就不多说了，家长们知道这样不合适就对了。
我们的重点，是学习如何越来越接近、甚至达到一流教育的水平。
《奇葩说》詹青云，这个90后女孩用温柔的辩论方式，惊艳众生。
只是，香港中文大学毕业、哈佛大学法学博士的她，自小就非常爱看书，但是从小学一年级开始，成绩就非常不好，属于倒数水平。甚至，老师还当着全班同学的面，骂她笨。小小年纪的她，很伤心。

她能逆袭，父母的“一流教育”功不可没。
给出鼓励
成绩差、老师嘲讽，詹青云很伤心。她的妈妈对她说：“妈妈找人给你算过了，到了四年级，你就会成为全校最棒的学生！”
她有了信心，只是四年级的她，依旧平平。
妈妈再告诉她：“妈妈重新给你算了，能成为年级第一，是在初一。”
就这样，在母亲“谎言”的鼓励下，高二那年，她成为了年级第一。
妈妈说：“你看，妈妈算得多准！”
詹青云学生时代有6次转学经历，每次转学对其成绩都有很大的影响，也经常被老师打击。但是，她的父母永远给她鼓励，将她拉出痛苦的泥潭，重获希望。

在心理学上，有一个效应叫做“巴纳姆效应”，是指人非常容易接受外来信息的暗示。
父母说孩子笨，孩子会觉得，自己真笨，从而变得不自信。
但如果家长给孩子鼓励，说孩子会成为第一，那么孩子就会接受这种暗示。而这种积极正面的暗示，会给孩子力量与信息，继续前行。
做好榜样
詹青云真的很爱看书，在《奇葩说》中，她总能引经据典。
4、5岁时，她就能给邻居、孩子讲四大名著。
她母亲认为，再穷也不能穷教育。于是，花了很多钱给她买书，后来甚至直接将她扔在书店看书。哪怕是看武侠小说，也不限制她。
爸爸想“骗”她出去旅游，最好的诱饵，也是讲书，她非常喜欢听爸爸讲金庸。
父母爱看书、陪她看书，成就了她爱看书的好习惯。

父母作为孩子儿时最常接触的人，其“榜样效应”直接决定了孩子的习惯。
和果妈初中同学爱看言情书不一样的是，同学的言情书只是消遣，并没有形成沉淀，也没有很深刻的文化底蕴。在看书方面，她的父母也没有给到她很好的指引，甚至交流。
爱玩手机的父母，也会收获一个爱玩手机、爱看电视的孩子。
但是，爱看书、爱给孩子讲书的父母，大多会收获一个爱看书的孩子。
看书如此，其他各方面的榜样效应，也是如此。
因材施教，是父母给孩子最好的教育
有太多家长，将“因材施教”这个任务交给老师来做。
只是，一个班上数十个学生，老师一个一个因材施教？想多了。

对于孩子而言，最好的因材施教者，其实是父母，因为父母对于孩子的了解，足够多。
詹青云父母的教育方式，不一定适用于每一个孩子，但是，做好榜样、给孩子鼓励，却是每一个家长都该对孩子实施的教育。
果妈寄语
在这样的教育中，孩子活成了自己，却也收获了自律、自信、学习力、好的学习习惯等等。
这时候，还需要再去和孩子纠结“我不想学习”、“我不想写作业”这个话题吗？
并不会。
好的教育，不只是给孩子正能量、积极的情绪，父母也得参与其中！